2026年北京市苏教版小学数学四年级上册第5单元同步练习题

2026年北京市苏教版小学数学四年级上册第5单元同步练习题【考核对象】小学四年级学生【题型分值分布】-单项选择题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（8题，每题2分，共16分）-应用题（8题，每题4分，共32分）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小明家距离学校3.5千米，他每天往返学校一次，一共要走多少千米？A.3.5千米B.7千米C.1.75千米D.0.85千米2.一个长方形花坛的长是8米，宽是4米，这个花坛的周长是多少米？A.12米B.24米C.36米D.48米3.小红有5块巧克力，她想平均分给3个好朋友，每人可以分到多少块巧克力？A.1块B.1又2/3块C.2块D.1又1/2块4.一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？A.36平方厘米B.12平方厘米C.24平方厘米D.18平方厘米5.小华家到超市的路程是2.5千米，他走了1小时，平均每小时走多少千米？A.1千米B.2千米C.3千米D.4千米6.一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面积是多少平方厘米？A.30平方厘米B.60平方厘米C.90平方厘米D.120平方厘米7.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔1.5元，他还剩下多少钱？A.3元B.4元C.5元D.6元8.一个长方形的面积是24平方分米，它的长是6分米，宽是多少分米？A.4分米B.8分米C.12分米D.16分米9.小红家到公园的路程是3千米，她走了1/2小时，平均每小时走多少千米？A.1千米B.1.5千米C.2千米D.2.5千米10.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是多少厘米？A.4厘米B.5厘米C.6厘米D.7厘米二、填空题（每题2分，共20分）1.一个长方形的周长是24厘米，它的长是8厘米，宽是多少厘米？_________2.一个三角形的底是12厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？_________3.小明有10元钱，他买了2支铅笔，每支铅笔1.2元，他还剩下多少钱？_________4.一个正方形的边长是7厘米，它的面积是多少平方厘米？_________5.小红家到学校的距离是2千米，她走了1/3小时，平均每小时走多少千米？_________6.一个长方形的面积是30平方分米，它的长是5分米，宽是多少分米？_________7.一个三角形的面积是18平方厘米，它的底是6厘米，高是多少厘米？_________8.小华有8元钱，他买了4个面包，每个面包1.5元，他还剩下多少钱？_________9.一个正方形的周长是28厘米，它的边长是多少厘米？_________10.一个长方形的周长是30米，它的长是10米，宽是多少米？_________三、判断题（每题2分，共20分）1.一个长方形的周长是24厘米，它的长是8厘米，宽是4厘米。_________2.一个三角形的面积是15平方厘米，它的底是10厘米，高是3厘米。_________3.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔1.5元，他还剩下2元。_________4.一个正方形的边长是6厘米，它的面积是36平方厘米。_________5.小红家到学校的距离是3千米，她走了1小时，平均每小时走3千米。_________6.一个长方形的面积是20平方分米，它的长是5分米，宽是4分米。_________7.一个三角形的面积是12平方厘米，它的底是8厘米，高是6厘米。_________8.小华有12元钱，他买了6个苹果，每个苹果1.2元，他还剩下3元。_________9.一个正方形的周长是16厘米，它的边长是4厘米。_________10.一个长方形的周长是28米，它的长是12米，宽是8米。_________四、简答题（每题2分，共16分）1.什么是周长？请举例说明如何计算长方形的周长。2.什么是面积？请举例说明如何计算三角形的面积。3.什么是平均速度？请举例说明如何计算平均速度。4.什么是正方形？请举例说明如何计算正方形的周长和面积。5.什么是分数？请举例说明如何进行简单的分数加减法。6.什么是小数？请举例说明如何进行小数加减法。7.什么是单位换算？请举例说明如何进行千米和米的换算。8.什么是几何图形？请举例说明常见的几何图形及其特点。五、应用题（每题4分，共32分）1.小明家到学校的距离是3千米，他每天上学往返一次，一共要走多少千米？2.一个长方形花坛的长是10米，宽是6米，这个花坛的周长是多少米？3.小红有15元钱，她买了5支铅笔，每支铅笔2元，她还剩下多少钱？4.一个正方形的边长是9厘米，它的面积是多少平方厘米？5.小华家到超市的路程是4千米，他走了2小时，平均每小时走多少千米？6.一个三角形的底是15厘米，高是8厘米，它的面积是多少平方厘米？7.小明有20元钱，他买了10个面包，每个面包1.5元，他还剩下多少钱？8.一个长方形的周长是40米，它的长是15米，宽是多少米？标准答案及解析一、单项选择题1.B解析：小明每天往返学校一次，相当于走了两次家到学校的距离，所以一共要走3.5千米×2=7千米。2.B解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即（8米+4米）×2=24米。3.B解析：小红有5块巧克力，想平均分给3个好朋友，每人可以分到5块÷3=1又2/3块。4.A解析：正方形的面积等于边长的平方，即6厘米×6厘米=36平方厘米。5.B解析：小华走了1小时，走了2.5千米，所以平均每小时走2.5千米÷1小时=2千米。6.A解析：三角形的面积等于底乘以高的一半，即10厘米×6厘米÷2=30平方厘米。7.C解析：小明买了3支铅笔，每支1.5元，一共花了3支×1.5元/支=4.5元，他还剩下10元-4.5元=5.5元，四舍五入为5元。8.A解析：长方形的面积等于长乘以宽，即24平方分米÷6分米=4分米。9.B解析：小红走了1/2小时，走了3千米，所以平均每小时走3千米÷1/2小时=6千米/小时，即1.5千米/小时。10.B解析：正方形的周长等于4倍边长，即20厘米÷4=5厘米。---二、填空题1.4厘米解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即24厘米÷2-8厘米=4厘米。2.30平方厘米解析：三角形的面积等于底乘以高的一半，即12厘米×5厘米÷2=30平方厘米。3.7.6元解析：小明买了2支铅笔，每支1.2元，一共花了2支×1.2元/支=2.4元，他还剩下10元-2.4元=7.6元。4.49平方厘米解析：正方形的面积等于边长的平方，即7厘米×7厘米=49平方厘米。5.6千米解析：小红家到学校的距离是2千米，她走了1/3小时，所以平均每小时走2千米÷1/3小时=6千米/小时。6.6分米解析：长方形的面积等于长乘以宽，即30平方分米÷5分米=6分米。7.6厘米解析：三角形的面积等于底乘以高的一半，即18平方厘米×2÷6厘米=6厘米。8.5元解析：小华买了4个面包，每个面包1.5元，一共花了4个×1.5元/个=6元，他还剩下8元-6元=2元。9.7厘米解析：正方形的周长等于4倍边长，即28厘米÷4=7厘米。10.10米解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即30米÷2-10米=10米。---三、判断题1.√解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即（8厘米+4厘米）×2=24厘米。2.√解析：三角形的面积等于底乘以高的一半，即10厘米×3厘米÷2=15平方厘米。3.×解析：小明买了3支铅笔，每支1.5元，一共花了3支×1.5元/支=4.5元，他还剩下10元-4.5元=5.5元，四舍五入为5元。4.√解析：正方形的面积等于边长的平方，即6厘米×6厘米=36平方厘米。5.×解析：小红家到学校的距离是3千米，她走了1小时，平均每小时走3千米÷1小时=3千米/小时。6.√解析：长方形的面积等于长乘以宽，即5分米×4分米=20平方分米。7.√解析：三角形的面积等于底乘以高的一半，即8厘米×6厘米÷2=24平方厘米，但题目给出的面积是12平方厘米，所以错误。8.×解析：小华买了6个苹果，每个苹果1.2元，一共花了6个×1.2元/个=7.2元，他还剩下12元-7.2元=4.8元，四舍五入为5元。9.√解析：正方形的周长等于4倍边长，即4厘米×4=16厘米。10.√解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即（12米+8米）×2=40米。---四、简答题1.周长是指封闭图形的边界长度。例如，长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即（长+宽）×2。2.面积是指封闭图形的表面大小。例如，三角形的面积等于底乘以高的一半，即底×高÷2。3.平均速度是指单位时间内走过的路程。例如，小华走了3千米，用了1小时，平均速度是3千米÷1小时=3千米/小时。4.正方形是四条边都相等，四个角都是直角的四边形。例如，正方形的周长等于4倍边长，面积等于边长的平方。5.分数表示一个整体的一部分。例如，1/2表示一个整体分成两份，取其中一份。分数加减法需要通分后进行计算。6.小数是十进制表示的数，可以表示整数和小数部分。例如，小数加减法需要对齐小数点后进行计算。7.单位换算是指不同单位之间的转换。例如，1千米=1000米，所以1千米÷1000=0.001千米。8.几何图形是指平面或空间中的形状。常见的几何图形有三角形、正方形、长方形、圆形等。例如，三角形有三条边，正方形有四条边且四条边都相等。---五、应用题1.小明每天上学往返一次，一共要走3千米×2=6千米。2.一个长方形花坛的长是10米，宽是6米，这个花坛的周长是（10米+6米）×2=32米。3.小红有15元钱，她买了5支铅笔，每支2元，一共花了5支×2元/支=10元，她还剩下15元-10元=5元。4.一个正方形的边