高考英语定语从句考点讲解

高考英语定语从句考点讲解在高考英语的试卷构成中，定语从句始终是语法考查的重中之重，同时也是同学们理解和运用英语复杂句式的基础。它不仅频繁出现在语法填空、短文改错等题型中，更在书面表达中为文章增色添彩，体现考生对语言的驾驭能力。定语从句的核心在于通过关系词将两个简单句有机连接，对先行词进行修饰或限定，其考查的本质是对句子结构的分析能力和关系词的精准运用能力。本文将结合高考的考查特点，对定语从句的核心考点进行梳理与解析，以期帮助同学们构建清晰的知识体系，从容应对考试。一、关系代词的选用：定语从句的“灵魂”所在关系代词在定语从句中扮演着至关重要的角色，它们不仅指代先行词，还在从句中充当一定的句子成分，如主语、宾语、定语等。高考对关系代词的考查频率最高，也最容易出错。1.thatvswhich：通用与特指的辨析两者都可指代物，在从句中作主语或宾语。一般情况下，它们可以互换使用。例如：*Thisisthebookthat/whichIboughtyesterday.（作宾语）*Thenovelthat/whichwaswrittenbyhimisverypopular.（作主语）然而，在某些特定情况下，只能用that，同学们需特别留意：*当先行词是不定代词（如all,something,nothing,everything,anything,little,much等）时：*IsthereanythingthatIcandoforyou?*当先行词被序数词、形容词最高级或theonly,thevery,thelast等修饰时：*ThisisthefirstfilmthatIhaveseenthisyear.*ThisisthemostinterestingstorythatIhaveeverheard.*当先行词既有人又有物时：*Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.*当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，为避免重复，定语从句用that引导：*Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?2.who,whom,whose：指代人的精细区分*who指代人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，口语中也可用whom）。*Themanwhoistalkingtomyfatherisourheadmaster.(作主语)*Thegirlwho/whomwemetyesterdayisfromAmerica.(作宾语)*whom指代人，在从句中作宾语，尤其在介词后或正式文体中。*ThisisthestudentwithwhomIworkedtogether.(介词后不可用who)*whose既可指代人也可指代物，表示“……的”，在从句中作定语。*Thisisthehousewhosewindowsfacesouth.(指物，相当于thewindowsofwhich)二、关系副词的运用：时间、地点与原因的精准表达关系副词where,when,why分别用于表示地点、时间和原因的先行词之后，在从句中作状语。它们在意义上相当于“介词+which”结构，这是高考中常见的转换考点。1.where：先行词是表示地点的名词（如place,room,city,country等），在从句中作地点状语。*Thisisthefactorywheremyfatherworks.(where=inwhich)*Ican’tfindthehousewhereIlivedtenyearsago.2.when：先行词是表示时间的名词（如time,day,year,month等），在从句中作时间状语。*IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.(when=onwhich)*We’llneverforgettheyearwhentheOlympicswereheldinourcountry.3.why：先行词通常是reason，在从句中作原因状语，其引导的定语从句多置于先行词之后。*Couldyoutellmethereasonwhyyouwerelate?(why=forwhich)*Thereasonwhyhedidn’tattendthemeetingisclearnow.需要特别注意的是，关系副词的选择取决于先行词在从句中所充当的逻辑成分，而不仅仅是看先行词是否是时间或地点名词。例如：三、非限制性定语从句：补充说明的“特殊符号”非限制性定语从句与主句之间通常用逗号隔开，对先行词起补充说明的作用，去掉后不影响主句意思的完整性。其引导词的使用有一些特殊性：1.不能用that：非限制性定语从句中，无论指人还是指物，均不能用that引导。指物用which，指人用who/whom。*Hismother,whoisadoctor,worksinabighospital.(指人)*Thebook,whichIboughtlastweek,isveryinteresting.(指物)2.指代整个主句内容：此时常用which或as引导，置于主句之后（which）或主句之前（as）。as有“正如……”、“正像……”的含义。*Hesucceededintheexam,whichmadehisparentsveryhappy.(which指代前面整个主句内容)*Asweallknow,theearthisround.(as指代后面整个主句内容，可置于句首)3.关系词不可省略：非限制性定语从句中的关系词即使在从句中作宾语，也不能省略。*Mr.Smith,whomyoumetyesterday,isournewmanager.(whom不可省略)四、特殊先行词与关系词的固定搭配高考中常会考查一些特殊先行词后接定语从句的情况，需要同学们特别记忆。1.theway作先行词时，定语从句可用that或inwhich引导，也可省略关系词。*Idon’tliketheway(that/inwhich)hespeakstohismother.2.先行词为case,point,situation,stage等表示“情况、阶段、程度”的名词时，若从句中缺少状语，常用where引导，相当于inwhich。*Wehavereachedapointwherewemustmakeadecision.*It’sasituationwherepatienceisneeded.五、“介词+关系代词”结构：介词选择的逻辑判断“介词+which/whom”结构是高考的难点和热点。介词的选择主要依据以下几个方面：1.与定语从句中谓语动词的固定搭配：*Thisisthecamerawithwhichhetookthosebeautifulpictures.(takepictureswiththecamera)*Themantowhomyoutalkedjustnowismyuncle.(talktosb.)2.与先行词的固定搭配：*He’swrittenabook,thenameofwhichI’veforgotten.(thenameofthebook)*Thereare50studentsinourclass,mostofwhomarefromthecity.(mostofthestudents)3.根据定语从句所要表达的意义来确定：*Thespeedatwhichthecarrunsdependsonthedriver.(atthespeed)总结与备考建议定语从句的掌握，并非简单记忆规则就能一蹴而就，关键在于理解关系词在从句中的句法功能以及先行词与从句之间的逻辑联系。同学们在备考过程中，应做到以下几点：1.夯实基础：清晰区分关系代词和关系副词的基本用法，牢记特殊情况和固定搭配。2.强化分析：遇到定语从句时，首先找准先行词，然后分析关系词在从句中所充当的成分（主语