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人教版六年级下册第二章百分数练习题同学们,经过第二章“百分数”的学习,相信大家对这个老朋友已经有了更深刻的认识。百分数在我们的生活中应用广泛,从商品折扣到成绩统计,从利率计算到浓度配比,都离不开它的身影。要想真正掌握百分数的知识,除了理解概念,更重要的是通过练习来巩固和深化。下面,我们就来进行一些有针对性的练习,检验一下大家的学习成果。一、基础概念与互化扎实的基础是学好数学的关键。这一部分,我们来回顾一下百分数的基本概念以及它与分数、小数之间的转化。(一)百分数的意义与读写1.填空题:*表示一个数是另一个数的()的数,叫做百分数。百分数也叫做()或()。*六年级(1)班有50%的同学喜欢打篮球,这里的50%表示()。*“实际产量比计划增产了百分之十五”,这里的单位“1”是()。2.读出下面的百分数:*35%读作:()*120.5%读作:()*0.03%读作:()3.写出下面的百分数:*百分之九十八写作:()*百分之零点六写作:()*百分之一百二十写作:()(二)百分数与小数、分数的互化1.把下面的小数化成百分数:*0.36=()%*1.05=()%*0.07=()%*2=()%2.把下面的百分数化成小数:*45%=()*7.5%=()*120%=()*0.3%=()3.把下面的分数化成百分数(除不尽的百分号前保留一位小数):*3/4=()%*5/8=()%*1/3≈()%*7/20=()%4.把下面的百分数化成分数(结果要最简):*60%=()*25%=()*12.5%=()*150%=()二、百分数的简单应用理解了百分数的意义,我们就可以用它来解决一些简单的实际问题了。1.六(2)班共有学生40人,其中男生有22人。男生人数占全班人数的百分之几?女生人数占全班人数的百分之几?2.某果园去年产苹果3000千克,今年比去年增产了600千克。今年比去年增产了百分之几?3.一台电视机原价2400元,现在降价了15%。现在这台电视机的售价是多少元?4.学校图书馆有故事书500本,科技书的本数是故事书的80%。科技书有多少本?三、百分数的实际应用(提高篇)这部分题目更贴近生活,也更具挑战性,需要大家仔细审题,理清数量关系。(一)求比一个数多(或少)百分之几的数是多少1.某工厂四月份用水500吨,五月份比四月份节约用水15%。五月份用水多少吨?2.一种商品原价80元,现在的价格比原来提高了20%。现在的价格是多少元?(二)已知一个数的百分之几是多少,求这个数1.小明看一本故事书,已经看了60页,正好是全书的40%。这本故事书一共有多少页?2.某商店运来一批水果,其中苹果有120千克,占运来水果总量的25%。这批水果一共有多少千克?(三)折扣问题1.一件上衣原价300元,现在打八折出售。这件上衣现在售价多少元?比原价便宜了多少元?2.一台洗衣机打九折后售价是1800元,这台洗衣机的原价是多少元?(四)纳税与利率1.李叔叔每月工资为6000元,按规定超出5000元的部分要缴纳3%的个人所得税。李叔叔每月应缴纳个人所得税多少元?2.王阿姨把5000元钱存入银行,定期两年,年利率是2.25%。到期后,王阿姨一共可以取回多少钱?(不计利息税)参考答案与简要提示一、基础概念与互化(一)1.百分之几;百分比;百分率;喜欢打篮球的同学人数占全班人数的50%;计划产量。2.百分之三十五;百分之一百二十点五;百分之零点零三。3.98%;0.6%;120%。(二)1.36;105;7;200。2.0.45;0.075;1.2;0.003。3.75;62.5;33.3;35。4.3/5;1/4;1/8;3/2。二、百分数的简单应用1.男生:22÷40=55%;女生:(40-22)÷40=45%或1-55%=45%。2.600÷3000=20%。3.2400×(1-15%)=2400×0.85=2040(元)。4.500×80%=400(本)。三、百分数的实际应用(提高篇)(一)1.500×(1-15%)=500×0.85=425(吨)。2.80×(1+20%)=80×1.2=96(元)。(二)1.60÷40%=150(页)。2.120÷25%=480(千克)。(三)1.现价:300×80%=240(元);便宜:____=60(元)或300×(1-80%)=60(元)。2.1800÷90%=2000(元)。(四)1.(____)×3%=1000×0.03=30(元)。2.利息:5000×2.25%×2=225(元);取回:5000+225=5225(元)。温馨提示:同学们在做百分数练习题时,一定要注意以下几点:1.找准单位“1”:这是解决百分数应用题的关键。通常“是”、“比”、“占”、“相当于”后面的量就是单位“1”。2.明确数量关系:是求一个数的百分之几,还是已知一个数的百分之几求这个数,或是求一个数比另一个数多(少)百分之几。3.

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