人教PEP版英语五上unit5mynewroom课件之五

人教PEP版·小学英语五年级上册·第五课时Unit5MyNewRoom学习房间物品的英文名称，描述你的新家Contents课程导航Today'sLessonPlan—四个环节，从词汇到运用，带你走进MyNewRoom。01词汇学习：房间里的家具02句型操练：描述物品位置03阅读拓展：Amy的新房间04综合运用：设计我的理想房间CHAPTER01词汇学习：房间里的家具LearnthewordsaboutfurnitureinaroomVocabulary·Part1核心词汇（一）：大件家具房间中最大的几件家具是本单元的基础词汇，掌握这些名词是后续学习方位描述和房间介绍的前提。每个词需结合生活场景理解含义并准确发音。01bed

/bed/床——Ihaveabigbedinmyroom.（我的房间里有一张大床。）02desk

/desk/书桌——Thereisadesknearthewindow.（窗户旁边有一张书桌。）03chair

/tʃeə/椅子——Thechairisinfrontofthedesk.（椅子在书桌前面。）04closet

/ˈklɒzɪt/衣柜——Myclosetisfullofclothes.（我的衣柜里装满了衣服。）温馨儿童卧室·大件家具实景VOCABULARY·PART2核心词汇（二）：小件物品与装饰除大件家具外，房间中还有窗帘、镜子、图画、垃圾桶等功能性物品和装饰品。掌握这些词汇能让学生更完整、更生动地描述自己的房间。01curtain

/ˈkɜːtn/

窗帘Thecurtainsareblueandwhite.窗帘是蓝白相间的。02mirror

/ˈmɪrə/

镜子Thereisamirrorabovethecloset.衣柜上方有一面镜子。03picture

/ˈpɪktʃə/

图画Ihaveabeautifulpictureonthewall.墙上有一幅漂亮的画。04trashbin

/træʃbɪn/

垃圾桶Putthepaperinthetrashbin,please.请把纸放进垃圾桶。房间中的窗帘、镜子与装饰物品UNIT5·VOCABULARY核心词汇（三）：拓展词汇空调、书架、床头柜、时钟等词汇进一步丰富了房间描述的表达范围。这些词在课文阅读中将反复出现，提前掌握有助于提升阅读理解能力。01airconditioner/eəkənˈdɪʃənə/空调—Theairconditionerisonthewall.02shelf/ʃelf/·复数shelves架子—Therearemanybooksontheshelves.03endtable/endˈteɪbl/床头柜—Thereisalampontheendtable.04clock/klɒk/时钟—Theclockisabovethepicture.儿童房间布置·书架、床头柜、台灯与时钟Unit5·MyNewRoom词汇巩固：LookandSay看图说词通过快速中英互译和图片联想的方式巩固本课核心词汇，帮助学生将单词的音、形、义建立牢固联系，为后续句型操练打下坚实基础。Round1·快速反应老师说中文，学生抢答英文：bed、desk、chair、closet、curtain、mirror注意纠正易错发音：mirror不要读成'mi-ro'，curtain注意/ɜː/的发音Round2·反向挑战老师说英文，学生快速说出中文意思：picture、trashbin、shelf、airconditioner进阶挑战：用该单词造一个简单的句子，如'Theshelfisnearthebed.'Round3·拼写大比拼老师口述单词，学生在纸上快速拼写，全对的同学可以获得一颗小星星重点检测长单词：airconditioner（14个字母）、trashbin（8个字母）UNIT5·MYNEWROOM词汇记忆小技巧掌握科学的记忆方法能大幅提升词汇学习效率。通过拆分词素、生活联想和近义对比三种策略，帮助学生将新词与已知知识建立联系，实现深度记忆。拆分记忆法airconditionerair（空气）+conditioner（调节器）→空调endtableend（末端）+table（桌子）→床头柜联想记忆法trashbintrash（垃圾）+bin（箱子）→把垃圾扔进箱子curtain读音像"磕头"→窗帘拖地像在磕头对比记忆法deskvstabledesk专指书桌/办公桌，table泛指桌子closetvswardrobecloset是壁橱，wardrobe是独立式大衣柜CHAPTER02句型操练：描述物品位置LearntodescribewherethingsareintheroomGrammarFocus核心句型：Thereis/ThereareTherebe句型是描述"某处有某物"的核心句式，也是本单元的语言重点。学生需掌握单复数的区别使用规则，并能结合方位介词准确描述物品位置。儿童卧室全景·用Therebe句型描述房间物品01Thereis+单数名词/不可数名词+方位Thereisadesknearthewindow.（窗户旁有一张书桌。）02Thereare+复数名词+方位Therearemanybooksontheshelf.（书架上有很多书。）03否定形式用isn't/aren'tThereisn'tamirrorintheroom.（房间里没有镜子。）04疑问形式将is/are提前Isthereaclosetinyourroom?—Yes,thereis.Unit5·MyNewRoom方位介词：Whereisit?方位介词是描述物品位置关系的关键工具词。本单元涉及六个核心方位表达，学生需准确理解每个介词的空间含义，并能在实际描述中正确使用。📍水平方位infrontof

在……前面Thechairisinfrontofthedesk.behind

在……后面Thetrashbinisbehindthedoor.near/nextto

在……附近Thebedisnearthewindow.📍垂直方位above

在……上方（不接触）Thepictureisabovethebed.on

在……上面（接触）Theclockisonthewall.under/below

在……下方Theshoesareunderthebed.PracticeTime句型操练：FillinandSpeak通过填空练习巩固Therebe句型的单复数规则，通过看图说话培养语言运用能力，通过自由描述实现从模仿到创造的过渡，三个环节层层递进。Step01📝选词填空There___(is/are)aclosetinmyroom.→is（单数名词用is）There___(is/are)threeshelvesnearthewall.→are（复数名词用are）isvsareStep02🖼️看图说话观察教室图片，用"Thereis/are..."说出你看到的5件物品及其位置同桌互相检查：对方说的句子中is/are用得对不对？方位介词准不准确？5ItemsStep03🎤自由描述用3-5句"Thereis/are..."描述自己的房间，注意单复数和方位词的搭配挑战加分项：加入形容词让描述更生动，如"Thereisabig,softbedinmyroom."CreateRolePlay·Unit5对话练习：VisitMyNewRoom通过模拟"参观新房间"的真实对话情境，让学生在角色扮演中自然运用Therebe句型和方位介词，实现从书面练习到口语交际的跨越。01ZhangPeng:Wow!Yourroomissonice!Isthereabigbed?—Amy:Yes,thereis.It'snearthewindow.02ZhangPeng:Isthereacomputeronthedesk?—Amy:No,thereisn't.Buttherearemanybooksontheshelf.03ZhangPeng:Ilikethepictureonthewall.Whopaintedit?—Amy:Idid!Thereisamirrorbehindthedoor,too.04角色扮演要求：两人一组交替表演，问句用升调、答句用降调，表情自然大方升调提问降调回答小学生英语课堂角色扮演·两人对话练习场景GrammarSummary语法小结：Therebe句型变化表Therebe句型的三种基本变化（肯定、否定、疑问）遵循统一的规则体系。通过表格对比的方式帮助学生建立系统的语法认知框架，同时提示some/any的转换规则。Therebe句型三种基本形式对照表句型单数形式复数形式例句肯定句Thereis+单数名词Thereare+复数名词Thereisalamp./Therearetwolamps.否定句Thereisn't+单数名词Therearen't+复数名词Thereisn'taTV./Therearen'tanyTVs.一般疑问句Isthere+单数名词?Arethere+复数名词?Isthereaclock?/Arethereanypictures?简短回答Yes,thereis./No,thereisn't.Yes,thereare./No,therearen't.—Isthereabed?—Yes,thereis.核心规则：单数用is，复数用are；否定加not，疑问提前is/are；some在否定和疑问句中变为any。CHAPTER03阅读拓展：Amy的新房间ReadaboutAmy'snewroomandlearnmoreREADINGReading:Amy'sNewRoom课文以Amy视角按空间顺序运用Therebe句型和方位介词描述房间，是本单元综合应用范例。Amy'sNewRoom·课文情境图01Ihaveanewroom.It'sbigandclean.Thereisabigbednearthewindow.Thecurtainsarepinkandwhite.02Thereisadeskinfrontofthebed.Onthedesk,thereisacomputerandalamp.Ioftendomyhomeworkhere.03Therearemanybooksontheshelf.Thereisabeautifulpictureabovethebed.Ilikemynewroomverymuch!阅读技巧：遇到不认识的词先跳过，读完整个句子再根据上下文猜测含义，培养整体理解能力。Unit5·ReadingComprehension阅读理解：CheckYourUnderstanding通过判断正误、回答问题、信息提取三种题型，从表层理解到深层分析逐层检验学生的阅读效果，同时训练学生回文定位信息的阅读策略。判断正误TrueorFalse原文说bigandclean✗Amy'sroomissmallanddirty.原文说bigandclean与原文完全一致✓Thereisabigbednearthewindow.与原文完全一致原文说pinkandwhite✗Thecurtainsareblueandwhite.原文说pinkandwhite3题回答问题AnswertheQuestionsA:Thereisacomputerandalamponthedesk.Q:What'sonthedesk?A:Thereisacomputerandalamponthedesk.A:Thebooksareontheshelf.Q:Wherearethebooks?A:Thebooksareontheshelf.2题信息提取FindandCount01用荧光笔在课文中划出所有包含Thereis/Thereare的句子02统计数量并尝试将每个句子改写为否定句或疑问句形式2步VocabularyBuilding词汇拓展：让描述更生动的形容词形容词是提升房间描述生动性的关键要素。通过补充大小、颜色、质感、整体评价四类常用形容词，帮助学生从简单的"有什么"升级为"有什么样的"，丰富语言输出。📏大小与形状big大的/small小的long长的/round圆的room.🎨颜色与外观pink粉色的/blue蓝色的white白色的/wooden木制的woodenmaterial.⭐整体评价clean干净的/tidy整洁的beautiful美丽的comfortable舒适的comfortable.CHAPTER04综合运用：设计我的理想房间DesignyourdreamroomandpresentitinEnglishProjectTask任务说明：DesignYourDreamRoom通过"设计理想房间"的项目式学习任务，让学生将本课所学词汇、句型和方位表达综合运用到一个完整的创作和表达任务中，实现语言知识的内化与输出。📋设计步骤Step1·画一画在A4纸上画出房间平面图，标注每件家具的英文名称。注意比例协调，让房间布局清晰可见。Step2·写一写用5-8句Thereis/are句型写出房间介绍短文。描述家具的位置和房间的整体氛围。Step3·说一说面向全班同学，用英语大声介绍你的理想房间。自信表达，与听众保持眼神交流。⭐评价标准词汇使用至少包含5个本课新词（如closet、curtain、shelf等）。准确使用家具类词汇，拼写正确。句型规范正确使用Thereis/are句型，单复数搭配无误。句子结构完整，时态运用恰当。方位描述至少使用2个方位介词（如near、above、infrontof等）。描述具体清晰，逻辑连贯。Example范例展示：LiMing'sDreamRoom通过展示一个完整的范例作品，帮助学生理解任务要求和预期输出质量标准。范例涵盖多种家具词汇和方位表达，为学生提供可模仿的语言模板。LiMing'sDreamRoom·学生手绘范例01Thisismydreamroom.It'sbigandbright.Thereisabigbednearthewindow.Thecurtainsareblue.02Thereisadeskinfrontofthebed.Onthedesk,thereisacomputerandalamp.Icanplaygamesonit.03Therearemanybooksonthebookshelf.Thereisabeautifulpictureabovethedesk.It'samapofChina.04Thereisatrashbinbehindthedoor.Thereisaclockonthewall.Ilovemydreamroomverymuch!GROUPACTIVITY小组活动：ShareandAsk小组合作学习能最大化课堂参与度。通过轮流展示、互相提问和投票评选三个环节，让每位学生都有开口说英语的机会，同时在互动中巩固所学内容。小组轮流展示4人一组，每人用3-5句英文介绍自己的理想房间，其他人认真倾听并做好记录展示时声音响亮、语速适中，面朝组员，注意眼神交流和肢体语言使用Thereis/are句型，尽量包含3种以上家具名称4students/group互相提问环节每位同学展示完后，其他组员至少提1个英文问题，如Isthereacomputer?或Whereisthebed?被提问的同学用完整句子回答：Yes,thereis./No,thereisn't.或It'snextto...提问者注意使用礼貌用语，回答者声音清晰、态度友好InteractiveQ&A最佳设计评选小组讨论后投票选出最佳设计（不能投自己），获最多票的同学代表小组上台展示评选标准：词汇丰富、句型正确、描述生动、表达自信、创意独特获胜者获得"最佳设计师"称号，小组获得积分奖励BESTDESIGNAWARDShow&Review展示与点评：ShowTime!全班展示环节是语言输出的最高形式，要求学生将词汇、句型、方位表达和创意整合为一段连贯的口头表达。同伴互评则培养学生的倾听能力和批判性思维。展示者要求声音响亮清晰，语速适中，手持设计图面向全班，保持微笑和眼神交流介绍完毕后主动邀请同学提问"Doyouhaveanyquestions?"听众点评维度01词汇维度：他/她用了哪些本课新词？有没有用错的地方？02句型维度：Thereis/are用得对不对？单复数有没有搞混？03创意维度：房间设计有没有特别有趣的地方？描述够不够生动？Summary课堂小结：WhatWeLearnedToday系统回顾本课三大核心板块——12个家具词汇、Therebe句型体系、6个方位介词，帮助学生建立完整的知识框架，明确课后复习重点。📖核心词汇大件家具bed、desk、chair、closet小件物品curtain、mirror、picture、trashbin拓展词汇airconditioner、shelf、endtable、clock12Words📝核心句型Thereis+单数Thereisabednearthewindow.窗边有一张床。Thereare+复数Therearemanybooksontheshelf.书架上有很多书。就近原则Thereisadeskandtwochairs.2Patterns📍方位介词水平方位infrontof前面behind后面near附近垂直方位above上方on上面under下方典型例句Thepictureisabovethebed.照片在床的上方。6PrepositionsHomework课后作业：Homework分层作业设计覆盖基础巩固、口语实践和创意写作三个层次，满足不同学习能力学生的需求，同时通过家庭互动延伸课堂学习场景。基础作业将本课12个核心词汇各抄写3遍，并在旁边画出对应家具的小插图帮助记忆12词汇·抄写+绘画口语作业用英语向家人介绍自己的房间（至少5句），请家长签字确认完成5句口语·家长签字挑战作业写一篇8句以上的短文"MyDreamRoom"，使用Thereis/are句型和至少3个方位介词8句短文·句型应用预习任务翻阅课本Unit5PartB部分，圈出不认识的单词，下节课我们一起来学Unit5PartBACTIVITY·课堂活动趣味复习：WordBingoGameBingo游戏是一种高效的词汇复习方式，学生在紧张的游戏中反复接触和辨认目标词汇，在轻松愉快的氛围中实现知识的巩固和内化。deskmirrorshelfcurtainaircon-ditionerchairclockbedpictureBINGO九宫格示例·任选9词填入🎮游戏规则01在纸上画3×3的九宫格，从本课12个单词中任选9个填入（每格一个）02老师随机说出单词，学生在格子中找到并划掉，3个连成一线即喊Bingo获胜📝12个候选词汇bed、desk、chair、closet、curtain、mirror、picture、trashbinairconditioner、shelf、endtable、clock—选你最喜欢的9个填入格子PRONUNCIATION语音专项：PronunciationPractice本课部分词汇存在发音难点，如mirror的短元音、curtain的卷舌音、airconditioner的多音节重音。通过专项分解训练帮助学生建立准确的发音习惯。🔊易错单词逐个击破mirror/ˈmɪrə/注意/ɪ/是短元音，结尾/ə/要轻读，不要读成"mi-ro"🔊易错单词逐个击破curtain/ˈkɜːtn//ɜː/嘴巴半开微圆，舌尖不上卷，注意与"carton"区分🔊长词分音节练习airconditionerair-con-di-tion-er·5syllables重音在"di"上，慢慢跟读三遍🔊长词分音节练习closet/ˈklɒzɪt/注意/ɒ/口型圆而短，不要读成"close+it"ExtendedReading拓展阅读：RoomsAroundtheWorld通过介绍不同国家小朋友的房间风格，拓展学生的跨文化视野，同时在新的语境中复习巩固本课词汇和句型，提升阅读理解能力和文化素养。EnglandTomMyroomissmallbuttidy.Thereisasinglebed,adeskandabookshelf.Everythingisinorder.Small&TidyJapanYukiMyroomhasatatamifloor.Thereisnobed—Isleeponafuton.Thereisalowtableinthemiddle.TatamiStyleAmericaLucyMyroomisverybig!Therearemanypicturesonthewall.Thereisabigclosetfullofclothes.Big&Colorful思考题：你最喜欢哪个小朋友的房间？为什么？用1–2句英文写出你的理由。WRITINGPRACTICE写作练习：WriteAboutYourRoom写作是将口语表达转化为书面语言的重要训练。通过提供结构化写作模板，降低写作门槛，帮助不同水平的学生都能产出完整的英文段落。📝基础模板（填空式）01Mynameis___.Ihavea___(big/small/clean)room.Thereisa___nearthe___.02Thereare___onthe___.Thereisa___abovethe___.Ilikemyroombecause___.✍️进阶挑战（自由写作）不使用模板，自己写8句以上的完整段落，描述你的房间或理想房间要求：词汇丰富（5个以上新词）、句型多样（肯定句+否定句+疑问句）、有个人感受Sing&Learn趣味歌谣：MyRoomSong🎵音乐和节奏是小学生学习语言的有效辅助工具。通过朗朗上口的歌谣将本课核心词汇编入歌