人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件之六_第1页
人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件之六_第2页
人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件之六_第3页
人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件之六_第4页
人教PEP版英语四下Unit5Howmuchisit课件之六_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit5Howmuchisit?人教PEP版四年级下册·课件之六ContentsToday'sLearningMap今天的课程学习路线图,带你循序渐进完成五大模块。01核心词汇学习02重点句型掌握03情景对话演练04趣味互动活动05总结与拓展CHAPTER01核心词汇学习认识商店里的衣物与配饰,掌握购物基础词汇VOCABULARY·CLOTHING衣物词汇:ClothesWeWear衣物类词汇是购物场景的核心名词,掌握dress、skirt、shirt、coat等基础词汇后,学生才能在真实购物情境中准确指代想要购买的商品,为后续问价句型打好词汇基础。上装与外套01shirt衬衫:Dadwearsawhiteshirttowork.注意'sh'发音要轻柔02coat外套:Putonyourcoat,it'scoldoutside.用于秋冬购物场景03sweater毛衣:Thisredsweaterissowarm.冬季购物高频词裙装与下装01dress连衣裙:Ilikethatpinkdressverymuch.女孩购物常用词02skirt短裙:ThisblueskirtmatchesyourT-shirt.搭配表达03pants裤子:Thesepantsaretoolongforme.注意pants是复数形式ShoppingVocabulary配饰与鞋类:Accessories&Shoes配饰与鞋类词汇丰富购物表达维度,hat、scarf、shoes等词与衣物词汇形成完整的商品词汇网络,使学生能够描述更丰富的购物清单和穿搭需求。配饰实物配饰类hat帽子:Shehasacutesunhatforsummer.夏季购物常见单品scarf围巾:Thiswoolscarffeelsverysoftandwarm.gloves手套:Ineedapairofglovesforwinter.注意用"apairof"鞋类实物鞋类shoes运动鞋:Iwantapairofwhitesportsshoes.复数形式不可省略boots靴子:Theserainbootsareperfectforrainydays.sandals凉鞋:It'shot,let'swearsandals.夏季高频词汇Vocabulary描述词汇:DescribingItems描述性形容词是购物决策的语言工具,pretty、cheap、expensive等词帮助学生表达对商品的评价与态度,使购物对话从简单问价升级为有真实交流意义的互动。外观与品质pretty漂亮的—Thishatisverypretty,Ilikeit!表达正面评价nice好看的—Whatanicescarf!赞叹商品的品质或外观colourful色彩丰富的—Thedressissocolourfulandbeautiful.色彩丰富的童装陈列—pretty/nice/colourful商品价格标签—cheap/expensive/justright价格感受cheap便宜的—ThisT-shirtischeap,only20yuan.价格可接受expensive昂贵的—Thecoatistooexpensiveforme.超出预算justright正合适—Thepriceisjustright,I'lltakeit!Practice&Consolidation词汇巩固练习词汇学习需要通过分类、配对和造句等多维度练习加以巩固,将孤立单词编织为有逻辑关联的词汇网络,才能在实际购物场景中做到快速提取和灵活运用。Challenge1词汇配对将衣物图片与英文单词正确连线:dress→连衣裙、coat→外套、hat→帽子等八组配对限时两分钟完成,全对获星,训练快速识别能力Challenge2反义词配对找出反义词组合:cheap↔expensive、big↔small、long↔short、new↔old理解反义词有助于购物时做出对比判断Challenge3造句大挑战用今天学的词汇造句:Ilikethe_____,it'svery_____.鼓励创造性表达,填入衣物名和形容词CHAPTER02重点句型掌握学会用英语问价格、做评价、表达购买意愿CoreSentencePattern核心句型:Howmuchisit?'Howmuchisit?'是购物场景的核心问价句型,掌握单数与复数形式的区别使用,是完成真实购物对话的基础能力。Howmuchisit?

这个多少钱?

——用于询问单件商品价格,如一条裙子、一顶帽子,回答为It's+数字+yuanHowmucharethey?

这些多少钱?

——用于询问多件商品或复数名词(如shoes、pants),回答为They're+数字+yuanIt's58yuan.

它58元。

——标准回答格式,数字+yuan即可,也可说It'sfifty-eightyuanThey're120yuan.

它们120元。

——复数回答格式,注意they're是theyare的缩写形式购物问价场景:掌握Howmuch句型轻松完成真实对话ShoppingDialogue购物常用句型集锦完整的购物对话需要多种句型配合:从店员招呼到顾客表达需求、请求试穿、评价价格、最终决定购买,掌握全套句型才能完成一次真实流畅的购物体验。店员用语01CanIhelpyou?有什么可以帮您的?——标准开场白,语气热情友好02Wehavemanycolours.我们有很多颜色。——推荐用语,帮助顾客做选择顾客用语01Iwanttobuyadress.我想买一条连衣裙。——wanttobuy是核心短语02CanIhavealook?我能看看吗?——比直接拿起来更礼貌03I'lltakeit.我买了。——决定购买,简洁有力评价用语01It'sverypretty!它很漂亮!——用pretty表达对商品外观的喜爱02Oh,that'stooexpensive!太贵了!——表达对价格的犹豫SentencePatternDrill句型操练:Ask&Answer句型操练通过"看图问价"的互动模式进行,学生在反复问答中内化"Howmuchis/are...?"句型,实现从理解到脱口而出的语言能力跃迁。课堂对话操练实景01红色连衣裙¥89—Q:Howmuchisit?A:It's89yuan.单数¥8902白色运动鞋¥120—Q:Howmucharethey?A:They're120yuan.复数¥12003蓝色外套¥200—Q:Howmuchisit?A:It's200yuan.That'sexpensive!¥20004彩色围巾¥35—Q:Howmuchisit?A:It's35yuan.It'scheap!¥35PairWork—同桌互相出题,一人指商品问价,一人看标价回答,限时三分钟完成五组3MINShoppingEnglish价格表达:TalkingAboutPrices准确表达价格是购物对话的基本功,学生需要掌握两位数和三位数的英文读法,并理解'yuan'作为货币单位不加复数's'这一中文特色表达规则。人民币纸币与硬币两位数价格20yuan=twentyyuan,35yuan=thirty-fiveyuan,注意十位和个位之间要加连字符'-'商品价格标签特写三位数及以上价格100yuan=onehundredyuan,百位数用onehundred表示,注意hundred不加sCHAPTER03情景对话演练在模拟购物场景中完成完整的英语对话练习DIALOGUEANALYSIS课文核心对话精讲课文对话完整展示了一次购物过程的语言交互,从店员招呼到顾客购买,涵盖问需求、推荐商品、问价格、做评价、决定购买五个环节,是学生模仿练习的最佳范本。Step01CanIhelpyou?—对话开启,店员主动提供服务Step02Iwanttobuyaskirt.—顾客表达具体购买需求Step03Howmuchisthisblueskirt?—锁定商品后询问价格Step04It's60yuan.—店员回答价格,简洁明了Step05It'sverypretty.I'lltakeit.—评价后决定购买服装店内购物对话实景ActivityDesign角色扮演:ShoppingTime!角色扮演将语言学习置于真实社交情境中,学生通过扮演店员和顾客两种角色,体验不同立场的语言表达需求,在互动中自然内化购物对话的完整流程。顾客任务卡01去商店购买一件衣物或配饰,需要先挑选、问价格、做评价、最后决定是否购买店员任务卡01热情接待顾客,推荐商品,回答价格问题,促成交易02CanIhelpyou?/Wehave.../It's...yuan./It'sverynice,youcantryiton.Chapter04·Shopping对话升级:BargainingSkills在基础购物对话上加入价格协商环节,模拟真实购物中的讨价还价场景,提升学生的语言应变能力和实际交际水平,让对话练习更贴近生活。商场打折促销标志·实拍01That'stooexpensive.太贵了。当价格超出预算时,用这个句子表达犹豫,语气要礼貌02Isthereacheaperone?有没有便宜一点的?主动询问是否有更实惠的选择03Howaboutthisone?这个呢?店员推荐替代品时的引导语,帮助顾客发现更多选择04It'sonsaletoday!今天打折!店员促销用语,onsale表示"特价出售"05OK,I'lltakethisone.好的,我买这个。经过比较后做出最终购买决定Chapter04趣味互动活动通过游戏和竞赛巩固购物英语的核心词汇与句型ClassroomActivityGame1:GuessthePrice!'猜价格'游戏通过猜测-反馈的互动机制,让学生在趣味竞赛中反复练习数字表达和价格句型,同时锻炼英语听说能力和逻辑推理能力。01·游戏规则老师展示商品图片,学生举手猜测价格,用英语说出"Isit...yuan?"的句式老师回答Higher或Lower,引导学生逐步逼近正确价格第一位猜中的学生为小组赢得5分,并复述"It's...yuan!"02·游戏示例学生猜Isit100yuan?→Lower!学生猜Isit60yuan?→Higher!79yuanThereddressis79yuan.训练完整表达ListeningGameGame2:ShoppingListChallenge"购物清单挑战"通过记忆-回忆-问答的三层递进,训练学生在信息快速输入中提取关键要素的能力,强化词汇与价格的关联记忆。R1听力输入:老师用英语报出5件商品及价格,如"Ahat,25yuan.Acoat,180yuan…",学生边听边记忆R2快速问答:老师随机提问"Howmuchisthecoat?"学生抢答"It's180yuan."答对得2分R3完整复述:学生用完整句子复述购物清单,如"Mumwantstobuyahat,it's25yuan,andacoat,it's180yuan."Bonus加分环节:学生自主编一份英文购物清单(3件以上),上台用英语汇报,可获5分额外加分小学生英语听力课堂练习ComprehensiveActivityActivity:OpenYourOwnShop!'开商店'综合活动将词汇、句型、数字表达和社交礼仪融为一体,学生在创设商铺、标注价格、模拟交易的全过程中实现知识的综合迁移与创造性运用。Step2模拟营业每组留一名店员守店,其余成员带购物币去其他组商店,全程使用英语交流完成交易后在购物记录单上记录:买了什么、多少钱、用到了哪些句型FullEnglishStep3评选分享各组汇报营业额和购物记录,用英语说出完整句式全班投票评选最佳商店、最佳店员、最佳顾客ShoppingStarClassroomActivityLet'sChant!购物歌谣韵律歌谣利用节奏和重复帮助学生自然记忆核心句型"Howmuchisit?",通过替换歌词中的价格数字实现多次练习,让枯燥的句型操练变成欢快的音乐体验。基础歌谣"Howmuch,howmuch,howmuchisit?It'sfifty,it'sfifty,it'sfiftyyuan!"基础旋律,拍手跟唱全班分两组轮唱:A组问Howmuchisit?B组回答It's...yuan!训练快速反应能力创意改编学生自由替换歌谣中的价格数字和商品名称,如"Adress,adress,aprettydress!It'seightyyuan!"鼓励小组创作完整购物歌谣,包含问价、评价和购买三个环节,上台表演可获得额外加分ListeningPractice听力训练:Listen&Catch听力训练聚焦购物对话中的关键信息提取能力,学生需要在语流中快速捕捉商品名称和价格数字两类核心信息,为应对标准化考试中的听力题型做准备。01听辨商品:听录音,圈出对话中提到的所有商品图片(从6张图中选出3–4张被提及的)02听记价格:再听一遍,在对应商品旁写下听到的价格数字,训练数字快速书写能力03判断结果:听第三遍,回答"Whatdoesshebuy?"用完整英语句子作答04听力技巧:重点捕捉数字和商品名称关键词,不必听懂每一个单词,抓住核心信息即可小学生英语听力练习场景READINGCOMPREHENSION阅读拓展:Amy'sShoppingDay阅读理解将购物英语置于叙事语境中,学生通过阅读完整的购物故事,在上下文中巩固词汇和句型,同时培养从短文中提取关键信息的阅读策略。短文内容TodayisSaturday.Amygoesshoppingwithhermum.Shewantstobuyanewdressfortheparty.Sheseesapinkdress.'Howmuchisit?'sheasks.'It's150yuan,'saystheshopassistant.'Oh,that'stooexpensive!'Thenshefindsabluedress.'Howmuchisthisone?''It's80yuan.''It'sprettyandcheap.I'lltakeit!'Amyisveryhappy.阅读理解题Q1:WhatdoesAmywanttobuy?Shewantstobuyanewdress.

细节提取Q2:Whydoesn'tAmybuythepinkdress?Becauseit'stooexpensive.

因果推理Q3:Howmuchisthebluedress?It's80yuan.

数字定位GrammarTips语法小贴士:isvs.areis与are的正确搭配是四年级英语的语法难点,核心规则是主语单数用is、复数用are,但shoes、pants等天然复数名词需要特别记忆。单数用is复数用are01Howmucharetheshoes?这双鞋多少钱?shoes天然复数,搭配are;回答用They're...yuan.CulturalExpansion文化拓展:ShoppingAroundtheWorld了解不同国家的购物文化差异有助于拓展学生的国际视野,中外在还价习惯、打折文化和购物礼仪上的差异,让语言学习与文化认知同步深化。01中国购物文化—市场和集市可以讲价(bargain),说"便宜点吧"很常见;商场超市则明码标价不讲价02欧美购物文化—商店价格固定不讲价,但有大促节日如BlackFriday,折扣力度很大03购物礼仪差异—店员问CanIhelpyou?可答Justlooking,thanks.不必有压力04货币认知—中国用yuan,美国用dollar,英国用pound,汇率不同价格也不同BlackFriday促销现场·欧美年度最大购物节WRITINGPRACTICE写作练习:MyShoppingDiary写作练习将口头表达转化为书面输出,学生通过撰写购物日记整合本单元所学的词汇、句型和数字表达,在个性化叙事中实现语言知识的深度内化。学生作文本实拍FRAMEWORK写作框架开头句:TodayIwenttothe_____shopwith_____.交代时间、地点和同伴核心段:Iboughta_____.It's_____yuan.It'svery_____.描述商品、价格和评价结尾句:Iamveryhappybecause_____.表达购物后的感受或原因SAMPLEESSAY范文展示TodayIwenttotheclothesshopwithMum.Iwantedtobuyanewdressformybirthdayparty.Isawapinkdress.Howmuchisit?It's99yuan.It'sveryprettyandnotexpensive.Ialsoboughtahat.It's35yuan.IamveryhappybecauseIlikemynewdressandhat!CHAPTER05总结与拓展回顾核心知识点,延伸学习至课堂之外的真实生活KnowledgeReviewUnit5知识点总结本单元知识体系由词汇、句型、语法三大模块构成,词汇涵盖衣物配饰与描述词两大类别,句型围绕问价购物展开,语法聚焦is/are的主谓搭配规则,三者形成完整的语言能力闭环。Vocabulary核心词汇清单01衣物类:dress/skirt/shirt/coat/sweater/pants02配饰鞋类:hat/scarf/gloves/shoes/boots/sandals03描述词类:pretty/nice/cheap/expensive/colourful17个核心词汇Sentences核心句型清单01问价句型:Howmuchisit?/Howmucharethey?02购物用语:CanIhelpyou?/Iwanttobuy.../I'lltakeit.03评价用语:It'spretty./That'stooexpensive./It'scheap.3大句型场景COMMONMISTAKES易错点归纳:WatchOut!梳理本单元高频错误有助于学生在自我纠错中强化语言规范意识,shoes/pants的复数搭配、yuan不加s、价格回答要带单位三个问题是四年级学生最需要关注的典型易错点。01shoes/pants是天然复数Howmuchistheshoes?Howmucharetheshoes?主语复数→搭配are02yuan不加复数sIt's50yuans.It's50yuan.人民币单位无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论