仁爱版八年级下册语法知识点总结讲解-宾语从句课件45张

宾语从句什么是宾语？动作行为的对象，说明主语做什么。一般放在_________或_______后面.1.WestudyEnglish.2.Ourteachersaidthathewouldgothere.3.Heislookingatthedog.及物动词介词形容词宾语从句：结构：be+形容词+（that）从句sorry,sure,afraid,glad,happy,certain,pleased,satisfied,surprised

I’m

afraid

(that)Ican'thelpyou.

We’reglad(that)youcanjoinus.I’mafraid

(that)youmustseethedoctor.宾语还可以放在心理形容词的后面

We

know

him．

We

know

helikesEnglish.主s主s谓v谓v宾o宾o当一个句子来充当宾语的时候，这个句子就叫宾语从句主s谓v宾o简单句，宾语复合句，宾语从句什么是宾语从句？试比较宾语从句结构：主语+谓语+引导词（连词）+句子（陈述句）IamsogladthatCaiwillcometomycity.IbelievethatCaidancesverywell.动词之后IaminterestedinwhatCaisaid.介词之后心理性形容词之后宾语从句的位置宾语从句：位于动词、介词、形容词后，宾语是个句子。IthinkitimportantthatCaishouldgetmoresleep.find,feel,think,consider,make,believe等动词后经常用it做形式宾语，并将that宾语从句后置。引导词语序时态宾语从句三大考点一、宾语从句引导词

1.that

引导陈述句，仅起连词作用，不作任何成分。2.if/whether

引导一般疑问句，起连词作用，不作成分，表疑问。3.特殊疑问词who;whom;what;which;whose等，起连词作用，都有其含义，在从句中充当成分。(1)连接代词

(2)连接副词

where;when;why;how;等，起连词作用，各有其含义，在从句中做状语。引导词that

that作引导词，它所引导的宾语从句是由陈述句转换过来的，表示陈述一件事。that在句中无意义，可不翻译。在口语或非正式文体中可省略。1.Hesaid,“lifeisbetterthanbefore”.

2.Hesays,“Tomisagoodstudent”.

Hesaidthatlifewasbetterthanbefore.HesaysthatTomisagoodstudent.注意当that引导的从句主语为that时，引导词that不能省略主句和从句之间有插入语时，引导词that不能省略4.不能省略that的情况在that引导的宾语从句中，连接词that只起引导作用，无具体意义，不在从句中充当任何成分，因此在口语或者非正式的文体中常可省略。但是在下列情况中不能省略：（1）句中出现两个或两个以上的由that引导的宾语从句时。

由并列连词连接的两个或多个that引导的宾语从句，只有第一个从句中

的that可以省去，其余并列宾语从句中的that都要保留。e.g.Hesaid(that)hehadfinishedreadingthenovelandthathewouldborrowanotherone.

他说他已经读完了这本小说，想再借一本。e.g.Hesaid(that)thefilmwasexcellentandthathewantedtoseeitonceagain。他说这部电影很好，他想再看一次。（2）that从句中又有其他从句时。

e.g.Iamafraidthatifyou’velostit,youmustpayforit.

我担心如果你弄丢了它，你必须赔偿。

e.g.Hetoldusthat,ifwecouldallcometohelpout,thewholesituationwouldbegettingbetter.

他告诉我说，如果我们全部能够来帮忙，整个局势将会好转。（3）it作形式宾语代替that引导的宾语从句时，不能省略that。e.g.Wetookitforgrantedthattheywouldhelpus.

我们想当然地以为他们会帮助我们。

e.g.Wehavemadeitclearthatwewilllearntodealwithvariousdifficultproblems.我们已经表明，我们将学会处理各种难题。（4）当宾语从句的主语是this,that或者被this,that修饰时。

e.g.Hesaidthat

thisbookwasveryuseful.

他说这本书非常有用。e.g.Theteachersaidthat

thatwordwaswrong.

老师说那个单词错了。

在现代英语中，特别是非正式语体中，在不引起误会的情况下都可以省略that。（5）当宾语从句是双宾语中的直接宾语时。e.g.Hetoldmethathewouldputsomesignsontheenvelope.

他告诉我说，他会在信封上做标记。e.g.Iwanttotellyouthat

thisproblemisverycommon.

我想告诉你，这个问题非常普遍。引导词whether、ifwhether\if作引导词，它所引导的宾语从句是由一般疑问句转换过来的，一般疑问句变成宾语从句之后，语序由一般疑问句变成陈述句，句末标点由主句决定。whether，if不能省略。1.Sheasked,“Dotheyoftencomehereearly?”2.“WilltheygotovisittheGreatWall?”heasked.Sheasked

if/whethertheyoftencamehereearly.Heasked

if/whethertheywouldgotovisittheGreatWall.if与whether的区别Idon’tknow_____

hewillcome

ornot.Idon’tcare

of

______heishandsome.Hewondered______tostayherethenextweek.____hewillcomeisnotdecided.

与ornot连用只能用whether介词后只能用whether与todo不定式连用只能用whether作主语只能用whetherwhetherwhetherwhetherwhetherExercise_______he'llcomeisn'timportant.A.WhyB.IfC.WhetherD.WhatWouldyouliketoknow_____theywilldoitornot.A.ifB.thatC.whetherD.whyIdon’tknow______hestillliveshere.A.whereB.whatC.whenD.whether由连接代词who,whom,whose,which,what和连接副词

where,how,why,when作引导词的宾语从句是特殊疑问句。这些连词既有词义又充当句子成份，不能省略。e.g.1)Couldyoutellme?whyisthetrainlate?(合并为一句话）Couldyoutellmewhythetrainislate?（为什么，作从句的状语）2)Heasked.whocouldanswerthequestion?(合并为一句话）Heaskedwhocouldanswerthequestion.

（谁，作从句的主语）

3)Doyouknow？

whosebookisit?(合并为一句话）Doyouknowwhosebookitis?（谁的，作从句定语）4)Canyoutellme?Howwillyoudealwiththeproblem?(合并为一句话）Canyoutellmehowyouwilldealwiththeproblem5)Canyoutellme?Wherearethey?(合并为一句话）Canyoutellmewhere

theyare.6)Canyoutellme?Whyarehishotdogssopopular?(合并为一句话）Canyoutellmewhy

hishotdogsaresopopular

7)IaskTom.WhichChinesedishishisfavorite?(合并为一句话）IaskTomwhichChinesedishishisfavorite（作从句的主语）

带how的词组也都可以引导宾语从句Couldyoutellushowoftenyougoabroadforaholiday?Couldyoutellushowlongthemeetingwilllast?Pleasetellushowmanystudentsthereareinyourschool?Canyoutellushowoldhisbrotheris?Couldyoutellushowmuch

thecoatis?Iknow.

Heisastudent.

Iknow(that)

heisastudent.2.Iwanttoknow.

Ishehappy?

Iwanttoknow

if/whether

heishappy.Canyoutellme?Wheredoeshelive?

陈述句一般疑问句特殊疑问句宾语从句三大考点之---连接词（引导词）Canyoutellme

where

helives?引导词意思用法是否可以省略that无意思接完整的陈述句一般可以省if/whether有意思是否不可以省特殊疑问词有意思缺啥补啥不可以省Exercise1.Ithink_______youwilllikehim.A.thatB.ifC.whyD.how2.Ididn’tknow_______hewillcomeornot.A.thatB.whetherC.weatherD.how3.Theweatherforecastdoesn’tsay________.A.ifitrainstomorrowB.ifdoesitraintomorrowC.ifitwillraintomorrowD.ifwillitraintomorrow引导词语序时态宾语从句三大考点

语序宾语从句的语序用陈述语序：主语+谓语+引导词+主语+谓语+其他（陈述句）

1.陈述句——基本不变Hesaid,“LucyisyoungerthanTom”.Hesaid(that)LucywasyoungerthanTom.Hesays(that)Tomisagoodstudent.Hesays,“Tomisagoodstudent.”

问句——还原为陈述语序be动词、情态动词及助动词放到从句主语之后;助动词do/does/did应删去,谓语动词根据实际情况而变。

1.WhoisJimwaitingfor?Iknow2.CanLilycarrythebasket?Iknow3.WheredidAnnagoyesterday?IknowJimiswaitingfor.Lilycancarrythebasket.Annawentthedaybefore.whowhether/ifwhereCanyoutellmehow I canmakemoremoney?Caithinks everythingispossible.总结：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序。宾语从句结构：主语+谓语+引导词（连词）+句子（陈述句）

DidthestudentshaveapicniclastSunday?Doyouknow?

Doyouknowif/whether

thestudentshadapicniclastSunday?Exercise引导词语序时态宾语从句三大考点主现从实A主过从过B真理永现C三、宾语从句的时态——三个原则

当主句是_______时，宾语从句的时态_______，我们可以根据句子的需要使用任何一种时态。宾语从句三大考点之---时态Ihear(that)Jim

(be)

aworkertwoyearsago.Jim

(be)anEnglishteachernow.

Jim(cook)dinnertomorrow.Jim(sing)apopularsongnow.Jim(play)basketballwhenhisfathercameback.

Jim

(be)totheGreatWalltwice.

wasiswillcookissingingwasplayinghasbeen主现从不限一般现在不作限制could/would是委婉语气，而不是过去式，因此宾语从句的时态根据实际情况用不同时态。1)Could

youtelluswhichgatewe_______(have)togoto?2)Wouldyouliketoknow________________(什么时候他会回来）havewhenhewillcomeback?特别注意：1)HewillgotoHongKong.2)Heissick.3)Heisreadingabook.4)Hehasfinishedhiswork.1)HetoHongKong.2)Hesick.3)He

abook.4)HeHesaidwouldgo

waswasreading

hiswork.hadfinished当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态，从而达到主句和从句的相互一致。（呼应性原则）主过从过确定从句的时态(根据主句时态)主句时态从句时态连接前连接后一般现在时时态保持不变一般过去时一般现在时一般过去时一般过去时过去完成时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时OurteachersaidthatJanuaryisthefirstmonthoftheyear.真理永现真理永现当从句是客观真理，自然现象，谚语，名言警句时用一般现在时。Weallknowthatthesunrisesfromtheeast.step1step2step3看语序看时态看语境陈述句语序主现从实;主过从过;真理永现看上下文的意思宾语从句解题步骤宾语从句三大考点引导词that（陈述句）if／whether（一般疑问句）特殊疑问词（特殊疑问句)时态主句为一般现在时从句可为任何时态主句为一般过去时从句一般过去时过去将来时过去进行时过去完成时语序宾语从句的语序都为陈述句语序客观真理自然现象公式定理名言警句时态不变

1.Idon’tknowwhat

Ishalldonext.(变为简单句）

→Idon’tknow

next.

2.Canyoutellmehowtogettothebusstop?(变为复合句）

→Canyoutellme

thebusstop?

whattodohowIcangetto

宾语从句注意事项：(一)1.宾语从句与简单句的转换结论：由特殊疑问词引导的宾语从句可以转化为,疑问词

+todo

的简单句。

2.否定前移在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的主语为第一人称，谓语动词是think，believe,guess,suppose等时，要将从句的否定词转移到主句中，根据主句来判断，即主句的谓语动词用否定式，宾语从句的谓语动词用肯定式。

eg:

Idon’tthinkhewillcomewithyou.

注意：这种句子在其后接附加问句时，则根据从句判断,但肯、否定形式根据主句判断：

eg:

Idon’tbelievehehasfinishedthework,______?

HeknewwhyJimwasn’tatschool,___________?

hashedidn’the

Idon'tthinkheisright.Idon’tthinkheisright,_________?isheIthinkheisright.Exercise3.当用if会出现歧义的时候，只能用whether.

e.g.Pleasetellmeif

youneedmyhelp.

如果你需要帮助，请告诉我。Pleasetellmewhether

youneedmyhelp.请你告诉我你是否需要帮助4.当who为宾语从句的主语时，句式为：who+谓语+其他。

e.g.DoyouknowwhohaswonBattlefield3game?

Idon’tknowif

itwillraintomorrow.

If

itrains,I’llstayathome.Iwanttoknowwhen

hewillcomeback.

When

hecomesback,pleasetellme.想一想：when和if可以引导什么从句？它们的时态有什么特点？5.注意判断if和when

when和if既可以引导_________，也可以引导_________。在宾语从句中，时态_____________在状语从句中，遵循_________的原则。宾语从句状语从句根据需要确定；主将从现探究总结主祈从现主情从现什么时候;是否当…的时候；如果Exercise1.Shetoldmethesun______intheeast.A.riseB.roseC.risesD.hadrisen2.Thedoctoraskedmehowlong________.A.wasIillB.haveIbeenillC.IhavebeenillD.Ihadbeenill3.Please

tell

me

__

last

year.

A.

where

does

your