焦作市马村区2026学年三年级数学第二学期期中达标测试试题含解析_第1页
焦作市马村区2026学年三年级数学第二学期期中达标测试试题含解析_第2页
焦作市马村区2026学年三年级数学第二学期期中达标测试试题含解析_第3页
焦作市马村区2026学年三年级数学第二学期期中达标测试试题含解析_第4页
焦作市马村区2026学年三年级数学第二学期期中达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

焦作市马村区2026学年三年级数学第二学期期中达标测试试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.小诗家今年一到三月的电表读数如下:(去年12月底的读数是165千瓦时)月份一二三度数/千瓦时235328404小诗家一月份用电(_________)千瓦时;一至三月份共用电(_______)千瓦时。2.两数相除,商是26,余数是4,除数最小是(______);当除数为最小时,被除数是(______)。3.在横线上填上“>”、“<”或“=”._____1_____489×5_____2500306+432_____8004.411×9的积的末尾有_____个1,811×5的积的末尾有_____个1.5.聪聪7:05从家出发去上学,30分钟到学校,聪聪到学校时间是(________)。6.读一读,写一写。0.35读作(_______),4.50读作(______)七点七七写作(____),零点零九写作(____)。7.学校元旦文艺汇演下午2:30分开始,5:10分结束,共演出(______)时(______)分。8.在()里填“>”“<”或“=”。25×4(____)24×5306×5(____)1500848÷2÷4(____)848÷82999克(____)3千克9.一头棕熊重400千克,10头同样的棕熊重________吨。10.郑郑用35厘米的铁丝做一个最大的正方形(边长是整厘米数),它的边长是(________)厘米,还剩(________)厘米。11.2018年8月10日是星期五,那么2018年9月1日开学是星期(__________)。二、认真辨析,我会判。1.元旦节与教师节同在大月,当月都是31天。(________)2.等腰三角形可以是直角三角形。(______)3.一个数中间有1,与任何数相乘,积的中间就一定有1._____4.甲数是100,是乙数的4倍,乙数是25。(______)5.图中的空白部分占整个图形的。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.菜园里共有白菜850棵,第一车运走256棵,第二车运走280棵,运走两车后还剩多少棵白菜.列式正确的是().A.256+280 B.850-(256+280) C.850-256+2802.用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,有()种方法。A.2 B.3 C.4 D.53.用0、5、8三个数字和小数点组成一个最接近5的数是()。A.0.85 B.5.08 C.5.804.()的质量大约是1千克。A.1袋大米 B.18只鸡蛋 C.1个苹果 D.一枚1元硬币5.用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,周长最短的长方形()。A.长12厘米,宽1厘米 B.长6厘米,宽2厘米 C.长4厘米,宽3厘米 D.长4厘米,宽2厘米四、计算题。(28分)1.直接写出得数.76+23=50×5=49+35=35-26=21×4=+=1-=81-29=2.用竖式计算。(带★的要验算)275×6=306×5=604÷5=★512÷5=五、作图题。(8分)1.认真观察,连一连。六、解决问题1.如图,王奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡,这块地的长是10米,宽是6米,篱笆长多少米?2.图书角有一些图书,分给9个人读,正好每人读4本。这些图书如果分给6个人读,每人正好读几本?3.一个长方形车库的面积是135平方米,它的宽是9米,长是多少米?4.有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。5.广告公司招聘业务员,现在有四人到单位面试,张明需要16分钟,李冬需要15分钟,周华需要14分钟,王伟需要19分钟,问面试人员怎样安排面试顺序,使得他们面试及等待的总时间最少?总时间又为多少?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、70239【详解】【解答】235-165=70(千瓦时);404-165=239(千瓦时)。故答案为:70;239【分析】根据题意可知,要求小诗家一月份用电多少千瓦时,用一月底的读数-12月底的读数=一月份的用电量;要求一至三月份共用电多少千瓦时,用三月底的读数-12月底的读数=一至三月份的总用电量,据此列式解答。2、5134【详解】略3、<=<<【详解】略4、22【分析】先计算出两个算式的结果,再根据结果进行判断.【详解】411×9=26112611末尾有2个1;811×5=41114111的末尾有2个1;故答案为:2,2.【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数,要先计算出结果再进行判断.5、7:35【分析】结束时间=开始时间++经过时间,据此可知,用从家出发的时间加上从家到学校经过的时间,求出到达学校的时间。【详解】7时5分+30分钟=7时35分则聪聪到学校时间是7:35。【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式结束时间=开始时间+经过时间。6、零点三五四点五零7.770.09【解析】略7、240【分析】求共演出的时间其实就是求经过的时间,演出的时间=结束的时刻-开始的时刻,据此代入解答。【详解】5时10分-2时30分=2时40分【点睛】本题考查经过的时间的计算方法:经过的时间=结束时刻-开始时刻。8、<>=<【详解】略9、4【分析】根据题意可知,用一头棕熊的质量×棕熊的数量=这些棕熊的总质量,然后依据1吨=1000千克,据此进行换算。【详解】400×10=4000千克=4吨故答案为:4。10、83【分析】由于边长是整厘米数,所以用铁丝长度除以4的商为正方形的边长,余数为剩下的铁丝长度。【详解】35÷4=8(厘米)……3(厘米),所以正方形的边长是8厘米,还剩3厘米。【点睛】灵活运用长方形周长公式是解答本题的关键。11、六【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【分析】元旦节是1月1日,而1月是大月,有31天。教师节是9月10日,而9月是小月,有30天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,元旦节在大月,当月是31天。教师节在小月,当月是30天。故答案为:×。【点睛】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。2、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形,直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形,直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等,此时就符合等腰三角形的特点,明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。3、×【详解】如112×8=816,积的中间没有1,所以一个数中间有1,与任何数相乘,积的中间就一定有1,说法错误;故答案为×.4、√【解析】略5、✕【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、A【分析】用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的的特征可知:四个角都是直角,对边平行且相等,长方形的宽可以是1厘米,也可以是2厘米,长是14厘米,也可以是7厘米;据此解答。【详解】拼法一:宽是1厘米,长是14厘米的长方形;拼法二:宽是2厘米,长是7厘米的长方形;故答案为:A。【点睛】本题考查正方形与长方形的认识,关键掌握长方形的特征。3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】如图所示,用12个正方形拼成一个长方形,可以拼成长12厘米宽1厘米的长方形,可以拼成长6厘米宽2厘米的长方形,也可以拼成长4厘米宽3厘米的长方形。根据长方形的周长=(长+宽)×2,分别求出三个长方形的周长,再比较解答。【详解】(12+1)×2=26(厘米)(6+2)×2=24(厘米)(4+3)×2=14(厘米)14<24<26则周长最短的长方形是长4厘米,宽3厘米。故答案为:C。【点睛】本题考查图形的拼组问题,当长方形的长和宽越接近的时候,周长越短。熟练掌握长方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。四、计算题。(28分)1、99;250;84;984;;52【详解】略2、1650;1530;120……4;102……2。【分析】根据多位数与一位数的乘法的竖式计算方法,乘数与被乘数的个位对齐,先用乘数乘以被乘数的个位,再乘以十位,一次进行下去,其中要注意进位的情况。根据多位数与一位数的除法的竖式计算方法,先从被除数的最高位除起,有余数的注意余数一定要小于除数,验算可以用被除数等于商乘除数加余数的方法进行。据此进行计算。【详解】275×6=1650306×5=1530604÷5=120……4512÷5=102……2验算:102×5=510,510+2=512五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、16米【详解】10+6=16(米)答:篱笆长16米。2、6本【分析】先算出数的总数,用9乘4可求出书的总数,再用总数除以6即可解答。【详解】9×4=36(本)36÷6=6(本)答:每人正好读6本。【点睛】此题的重点是求出书的总数,每人读的数量,即将书的总数按照人数平均分成几份。3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论