2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习

2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习【考核对象】小学一年级学生【题型分值分布】单项选择题（10题×2分=20分）填空题（10题×2分=20分）判断题（10题×2分=20分）简答题（8题×2分=16分）应用题（8题×4分=24分）单项选择题（每题2分，共20分）1.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"明"字是由哪两个部件组成的？A."日"和"月"B."日"和"大"C."月"和"小"D."火"和"光"解析：本题考查学生对汉字结构的掌握。根据人教版一年级下册第7单元内容，"明"字属于会意字，由"日"和"月"两个部件组成，象征日月交辉，寓意光明。选项B、C、D的部件组合均不符合"明"字的构成，故正确答案为A。2.第7单元的《小猴子下山》故事中，小猴子先后得到了哪些物品？请按顺序填写。A.桃子→西瓜→兔子→玉米B.西瓜→桃子→玉米→兔子C.兔子→桃子→西瓜→玉米D.玉米→桃子→兔子→西瓜解析：本题考查学生对课文内容的记忆。根据《小猴子下山》原文情节，小猴子先得到桃子，再得到西瓜，然后是兔子，最后捡到玉米。选项B、C、D的顺序均与原文不符，故正确答案为A。3."尖"字的笔顺共有多少画？请选择正确答案。A.3画B.4画C.5画D.6画解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"尖"字的笔顺为：点（1画）、撇（2画）、捺（3画），共3画。选项B、C、D的画数均与"尖"字不符，故正确答案为A。4.第7单元的《古诗二首》中，哪一首诗描写了春天的景色？A.《咏柳》B.《春晓》C.《江南春》D.《清明》解析：本题考查学生对古诗内容的理解。《咏柳》描写柳树，但未明确季节；《春晓》描写春天风雨，符合条件；《江南春》描写江南春景；《清明》描写清明时节。根据题目要求，正确答案为B。5.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"高"字与哪个字属于同偏旁？A.大B.山C.尖D.林解析：本题考查学生对汉字偏旁的掌握。"高"字的偏旁是"口"（高声），"山"字的偏旁也是"山"，故二者属于同偏旁。选项A、C、D的偏旁分别为"大""尖""木"，均与"高"字不同，故正确答案为B。6.第7单元的《标点符号》中，句号应该怎么书写？A.⋅B..C.,D.-解析：本题考查学生对标点符号的掌握。根据人教版一年级下册第7单元内容，句号写作".",符号形状为实心圆点。选项A的符号不规范，选项C为逗号，选项D为连字符，均不符合要求，故正确答案为B。7."云"字在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中属于哪种类型的字？A.指事字B.象形字C.会意字D.形声字解析：本题考查学生对汉字造字法的掌握。"云"字描绘云朵的形状，属于象形字。选项A指事字（如"上""下"）、C会意字（如"明"）、D形声字（如"河"）均与"云"字不符，故正确答案为B。8.在《小猴子下山》的故事中，小猴子最后为什么空着手回家了？A.把所有东西都吃完了B.把所有东西都扔掉了C.没有找到自己喜欢的东西D.被老猴子批评了解析：本题考查学生对课文细节的理解。根据原文，小猴子在得到桃子、西瓜、兔子后，又去追玉米，最终空手回家。原因是它没有专心，分不清轻重缓急。选项A、B、D均与原文不符，故正确答案为C。9."水"字的笔顺是什么？请按顺序填写。A.横→竖→撇→捺B.点→横→撇→捺C.点→点→横→撇D.横→横→撇→捺解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"水"字的笔顺为：点（1画）、点（2画）、横（3画）、撇（4画），共4画。选项A、C、D的笔顺均与"水"字不符，故正确答案为B。10.第7单元的《古诗二首》中，《咏柳》的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.贺知章解析：本题考查学生对古诗作者的了解。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。选项A、B、C的作者分别为李白、杜甫、白居易，均与《咏柳》不符，故正确答案为D。---填空题（每题2分，共20分）1.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"天"字是由____和____组成的。参考答案：一；大解析：本题考查学生对汉字结构的掌握。"天"字由"一"和"大"组成，属于象形字，描绘天空的形状。2.《小猴子下山》的故事中，小猴子最后得到了____，但最终____。参考答案：玉米；空手回家解析：本题考查学生对课文情节的掌握。根据原文，小猴子在得到桃子、西瓜、兔子后，又去追玉米，最终空手回家，原因是它没有专心。3."山"字的笔顺共有____画，第一画是____。参考答案：3；横解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"山"字的笔顺为：横（1画）、竖（2画）、竖（3画），共3画，第一画是横。4.第7单元的《古诗二首》中，《春晓》的诗句"____，处处闻啼鸟"描写了春天的早晨。参考答案：春眠不觉晓解析：本题考查学生对古诗内容的记忆。《春晓》的原文为"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，描写了春天早晨的景色。5."木"字的偏旁是____，与____字同偏旁。参考答案：木；林解析：本题考查学生对汉字偏旁的掌握。"木"字的偏旁是"木"，与"林"字同偏旁，"林"字由两个"木"组成。6.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"高"字的意思是____，可以组词____。参考答案：又高又大；高楼解析：本题考查学生对汉字意义的掌握。"高"字的意思是又高又大，可以组词"高楼""高山"等。7.《标点符号》中，问号应该怎么书写？____参考答案：?解析：本题考查学生对标点符号的掌握。问号写作"?",符号形状为左圆右尖。8."云"字在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中属于____类型的字，描绘____的形状。参考答案：象形字；云朵解析：本题考查学生对汉字造字法的掌握。"云"字描绘云朵的形状，属于象形字。9.第7单元的《古诗二首》中，《咏柳》的诗句"____，万条垂下绿丝绦"描写了柳树的枝条。参考答案：碧玉妆成一树高解析：本题考查学生对古诗内容的记忆。《咏柳》的原文为"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，描写了柳树的枝条像绿色的丝带一样垂下。10."水"字的笔顺是什么？请按顺序填写：____、____、____、____。参考答案：点、点、横、撇解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"水"字的笔顺为：点（1画）、点（2画）、横（3画）、撇（4画）。---判断题（每题2分，共20分）1.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"明"字是由"日"和"月"组成的会意字。参考答案：正确解析：本题考查学生对汉字结构的掌握。"明"字由"日"和"月"组成，象征日月交辉，属于会意字。2.《小猴子下山》的故事中，小猴子最后得到了玉米，但最终空手回家。参考答案：正确解析：本题考查学生对课文情节的理解。根据原文，小猴子在得到桃子、西瓜、兔子后，又去追玉米，最终空手回家，原因是它没有专心。3."山"字的笔顺共有3画，第一画是竖。参考答案：错误解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"山"字的笔顺为：横（1画）、竖（2画）、竖（3画），第一画是横。4.第7单元的《古诗二首》中，《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。参考答案：错误解析：本题考查学生对古诗作者的了解。《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，但题目要求考查第7单元内容，该单元古诗作者为贺知章，故错误。5."木"字的偏旁是"木"，与"林"字同偏旁。参考答案：正确解析：本题考查学生对汉字偏旁的掌握。"木"字的偏旁是"木"，与"林"字同偏旁，"林"字由两个"木"组成。6.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"高"字的意思是又高又大，可以组词"高楼"。参考答案：正确解析：本题考查学生对汉字意义的掌握。"高"字的意思是又高又大，可以组词"高楼""高山"等。7.《标点符号》中，问号应该写作"?",符号形状为左圆右尖。参考答案：正确解析：本题考查学生对标点符号的掌握。问号写作"?",符号形状为左圆右尖。8."云"字在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中属于象形字，描绘云朵的形状。参考答案：正确解析：本题考查学生对汉字造字法的掌握。"云"字描绘云朵的形状，属于象形字。9.第7单元的《古诗二首》中，《咏柳》的诗句"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"描写了柳树的枝条。参考答案：正确解析：本题考查学生对古诗内容的记忆。《咏柳》的原文为"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，描写了柳树的枝条像绿色的丝带一样垂下。10."水"字的笔顺是：点、点、横、撇。参考答案：正确解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"水"字的笔顺为：点（1画）、点（2画）、横（3画）、撇（4画）。---简答题（每题2分，共16分）1.请简述《小猴子下山》的故事主要情节。参考答案：小猴子下山后，先得到桃子，再得到西瓜，然后是兔子，最后捡到玉米。因为分不清轻重缓急，最终空手回家。解析：本题考查学生对课文情节的理解。根据原文，小猴子在得到桃子、西瓜、兔子后，又去追玉米，最终空手回家，原因是它没有专心。2."明"字是由哪两个部件组成的？它属于哪种类型的字？参考答案："明"字由"日"和"月"组成，属于会意字。解析：本题考查学生对汉字结构的掌握。"明"字由"日"和"月"组成，象征日月交辉，属于会意字。3.请列举《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中出现的四种标点符号。参考答案：句号（.）、逗号（,）、问号（?）、感叹号（!）解析：本题考查学生对标点符号的掌握。根据人教版一年级下册第7单元内容，常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号。4."山"字的笔顺是什么？请按顺序填写。参考答案：横、竖、竖解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"山"字的笔顺为：横（1画）、竖（2画）、竖（3画）。5.第7单元的《古诗二首》中，《春晓》的诗句"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描写了什么？参考答案：描写了春天早晨的景色，人们在睡梦中醒来，听到到处是鸟的叫声。解析：本题考查学生对古诗内容的理解。《春晓》的原文为"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，描写了春天早晨的景色。6.请解释"木"字的偏旁是什么，并列举一个与"木"字同偏旁的字。参考答案："木"字的偏旁是"木"，与"林"字同偏旁。解析：本题考查学生对汉字偏旁的掌握。"木"字的偏旁是"木"，与"林"字同偏旁，"林"字由两个"木"组成。7.在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中，"高"字的意思是什么？可以组词吗？参考答案："高"字的意思是又高又大，可以组词"高楼"。解析：本题考查学生对汉字意义的掌握。"高"字的意思是又高又大，可以组词"高楼""高山"等。8.请解释"云"字在《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中属于哪种类型的字，并说明原因。参考答案："云"字属于象形字，因为它描绘云朵的形状。解析：本题考查学生对汉字造字法的掌握。"云"字描绘云朵的形状，属于象形字。---应用题（每题4分，共32分）1.请根据《小猴子下山》的故事情节，回答以下问题：（1）小猴子先后得到了哪些物品？请按顺序填写。（2）小猴子最后为什么空手回家了？参考答案：（1）桃子→西瓜→兔子→玉米（2）因为分不清轻重缓急，没有专心，最终空手回家。解析：本题考查学生对课文情节的理解。根据原文，小猴子在得到桃子、西瓜、兔子后，又去追玉米，最终空手回家，原因是它没有专心。2.请根据《咏柳》的诗句"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，回答以下问题：（1）这首诗描写了什么？（2）"绿丝绦"是什么意思？参考答案：（1）这首诗描写了柳树的景色，比喻柳树像碧玉一样美丽。（2）"绿丝绦"是指柳树的枝条，像绿色的丝带一样垂下。解析：本题考查学生对古诗内容的理解。《咏柳》的原文为"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，描写了柳树的枝条像绿色的丝带一样垂下。3.请根据《春晓》的诗句"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，回答以下问题：（1）这首诗描写了什么？（2）"不觉晓"是什么意思？参考答案：（1）这首诗描写了春天早晨的景色，人们在睡梦中醒来，听到到处是鸟的叫声。（2）"不觉晓"是指不知不觉地醒来。解析：本题考查学生对古诗内容的理解。《春晓》的原文为"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，描写了春天早晨的景色。4.请根据《标点符号》的知识，回答以下问题：（1）句号应该怎么书写？（2）问号应该怎么书写？参考答案：（1）句号应该写作".",符号形状为实心圆点。（2）问号应该写作"?",符号形状为左圆右尖。解析：本题考查学生对标点符号的掌握。根据人教版一年级下册第7单元内容，句号写作".",问号写作"?"。5.请根据《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中的汉字知识，回答以下问题：（1）"明"字是由哪两个部件组成的？（2）"明"字属于哪种类型的字？参考答案：（1）"明"字由"日"和"月"组成。（2）"明"字属于会意字。解析：本题考查学生对汉字结构的掌握。"明"字由"日"和"月"组成，象征日月交辉，属于会意字。6.请根据《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中的汉字笔顺知识，回答以下问题：（1）"山"字的笔顺是什么？请按顺序填写。（2）"水"字的笔顺是什么？请按顺序填写。参考答案：（1）横、竖、竖（2）点、点、横、撇解析：本题考查学生对汉字笔顺的掌握。"山"字的笔顺为：横（1画）、竖（2画）、竖（3画）；"水"字的笔顺为：点（1画）、点（2画）、横（3画）、撇（4画）。7.请根据《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中的古诗知识，回答以下问题：（1）《咏柳》的作者是谁？（2）《春晓》的诗句"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"描写了什么？参考答案：（1）《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。（2）描写了春天早晨的景色，人们在睡梦中醒来，听到到处是鸟的叫声。解析：本题考查学生对古诗作者和内容的理解。《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章，《春晓》的原文为"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"，描写了春天早晨的景色。8.请根据《2026年人教版小学语文一年级下册第7单元识字练习》中的汉字偏旁知识，回答以下问题：（1）"木"字的偏旁是什么？（2）列举一个与"木"字同偏旁的字。参考答案：（1）"木"字的偏旁是"木"。（2）与"木"字同偏旁的字有"林"。解析：本题考查学生对汉字偏旁的掌握。"木"字的偏旁是"木"，与"林"字同偏旁，"林"字由两个"木"组成。---标准答案及解析单项选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.D填空题1.一；大2.玉米；空手回家3.3；横4.春眠不觉晓5.木；林6.又高又大；高楼7.?8.象形字；云朵9.碧玉妆成一树