辽宁省大连市2026年中考语文试题

辽宁省大连市2026年中考语文试题---辽宁省大连市2026年初中学业水平考试语文试卷（考试时间150分钟，满分150分）亲爱的同学们，三年的初中语文学习即将画上一个阶段性的句号。这份试卷将陪伴你回顾所学，展示你的语文素养与思辨能力。希望你沉着冷静，仔细审题，尽情挥洒你的才思，交出一份令自己满意的答卷。一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（3分）A.静谧（mì）取缔（dì）粗制滥造（làn）妇儒皆知（rú）B.笨拙（zhuō）追溯（sù）一代天骄（jiāo）相辅相成（fǔ）C.濒临（bīn）烦燥（zào）断壁残垣（yuán）锲而不舍（qiè）D.炽热（zhì）禁锢（gù）拈轻怕重（niān）眼花潦乱（liáo）2.在下面一段文字横线处填入词语，最恰当的一项是（）（3分）大连，这座被誉为“浪漫之都”的海滨城市，不仅有______的自然风光，更有______的人文底蕴。百年老街的欧式建筑______着历史的沧桑，而现代港口的繁忙景象则______着城市的活力。在这里，传统与现代完美交融，共同______出独特的城市魅力。A.旖旎深厚镌刻彰显演绎B.秀丽厚重铭记显现谱写C.旖旎厚重铭记彰显谱写D.秀丽深厚镌刻显现演绎3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过参加“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。B.能否坚持每天锻炼一小时，是健康生活的重要保障。C.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。D.中华文明源远流长，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化。4.名著阅读。（4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原名______。其中，《______》一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会却被父亲强迫背诵《鉴略》的经历，表达了对封建教育制度的不满。（2）《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的英雄人物。请你从鲁智深、武松、林冲中任选一位，结合其相关故事情节，说说你对“义”的理解。5.古诗文默写填空。（8分）（1）采菊东篱下，______。（陶渊明《饮酒》其五）（2）______，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）长风破浪会有时，______。（李白《行路难》其一）（4）______，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）忽如一夜春风来，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）（7）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：“______，______。”6.综合性学习。（4分）学校将开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，请你完成以下任务：（1）为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）（2）如果让你策划一个具体的活动，请写出活动名称及主要内容。二、阅读（65分）（一）阅读下面的文章，完成7-11题。（19分）老街深处的吆喝声林晓风①在城市日新月异的变迁中，许多老街巷正逐渐从人们的视野中淡去。然而，那些曾经回荡在老街深处的吆喝声，却像一串串珍珠，串联起我童年的记忆，也承载着一座城市的温度与底蕴。②我童年的时光，大多是在老家那条名为“福安里”的老街上度过的。那是一条青石板铺就的小路，两旁是鳞次栉比的青砖灰瓦的老屋。清晨，当第一缕阳光透过窗棂，老街便在各种吆喝声中苏醒。③“磨剪子嘞——戗菜刀——”高亢而略带沙哑的嗓音，是从巷子口传来的。那是一位姓王的老师傅，挑着一副沉甸甸的担子，一头是砂轮，一头是板凳和工具。他的吆喝声，像一声清脆的晨钟，唤醒了沉睡的老街。主妇们闻声，纷纷从家里拿出用钝了的剪刀、菜刀。王师傅放下担子，在磨石上浇点水，“沙沙沙”的磨刀声便和着他与街坊们的寒暄声，在清晨的空气中弥漫开来。他的手艺精湛，磨出的剪刀锋利如新，菜刀能吹毛断发。那“磨剪子嘞——戗菜刀——”的吆喝声，不仅是一种服务的召唤，更像是一种生活的保障，让人安心。④午后的老街，阳光变得慵懒。这时，一阵悠扬的“糖炒栗子——香喷喷的糖炒栗子——”的吆喝声，便会随风飘来。那声音带着一丝甜意，诱惑着孩子们。卖栗子的是一对中年夫妇，他们的摊车总是擦得锃亮，一口大铁锅在煤炉上“咕嘟”作响，栗子与粗砂、白糖在锅中翻滚，散发出诱人的香气。孩子们围在摊前，眼巴巴地望着。“叔叔，来半斤！”“好嘞！”摊主麻利地用小铲将栗子装入纸袋，还会额外多抓两颗塞进孩子们的手里，脸上堆着憨厚的笑。那香甜的栗子，温暖了多少个寒冷的午后，那带着暖意的吆喝声，也成了童年最甜蜜的期盼。⑤到了傍晚，吆喝声更是此起彼伏。“豆腐脑——热乎的豆腐脑——”“五香豆干——刚出锅的——”“收废品嘞——旧报纸、塑料瓶——”……这些声音交织在一起，谱成了一曲生动的市井生活交响乐。其中，我印象最深的是卖豆腐脑的张奶奶。她的吆喝声不像王师傅那样高亢，也不像卖栗子的那样悠扬，而是带着一种特有的温婉与亲切，像母亲的叮咛。“孩子，放学啦？来碗豆腐脑吧，加两勺糖。”她总是那样和蔼可亲。她的豆腐脑，细嫩滑爽，卤汁鲜美，是我童年味蕾最深刻的记忆之一。⑥吆喝声不仅仅是买卖的信号，更是一种情感的传递。它连接着买卖双方，也连接着街坊邻里。一声熟悉的吆喝，能让陌生人之间多一份信任，让老街的生活多一份人情味。比如，那个卖“糖画儿”的老爷爷，他的吆喝声很特别：“糖画儿——转糖龙——”。孩子们听到，都会围拢过来，花上几角钱，转动那个布满刻度的圆盘，指针指向哪个图案，老爷爷便用灵巧的双手，以糖为墨，以铜勺为笔，在光滑的青石板上飞快地勾勒。转眼间，一条栩栩如生的龙，一只憨态可掬的兔子，便呈现在眼前。孩子们雀跃着，欢笑声与老爷爷的吆喝声融为一体，那是老街最生动的画面。⑦如今，我早已离开了那条老街，住进了高楼林立的新小区。街道宽敞整洁，商品琳琅满目，购物也变得更加便捷。然而，我却时常怀念老街深处的那些吆喝声。它们或许不够“高雅”，甚至有些“土气”，但它们是生活最本真的声音，是一座城市记忆中最鲜活的部分。⑧偶尔，在一些仿古的商业街或民俗村里，也会听到刻意模仿的吆喝声。但那声音里，总觉得少了些什么。或许，少的是那份融入生活的自然，少的是那份与街坊邻里之间的熟稔与温情，少的是岁月沉淀下来的质朴与真诚。⑨老街的吆喝声，是刻在我生命里的乡愁。它提醒着我，无论城市如何发展，那些关乎生活、关乎情感、关乎文化传承的根，不能丢。因为，那是我们的来处，也是我们心灵的归宿。（有删改）7.文章围绕“老街深处的吆喝声”回忆了哪些往事？请简要概括。（4分）8.从修辞手法的角度，赏析第①段画线句子的表达效果。（4分）然而，那些曾经回荡在老街深处的吆喝声，却像一串串珍珠，串联起我童年的记忆，也承载着一座城市的温度与底蕴。9.第⑥段在文中有何作用？（4分）10.结合上下文，说说你对第⑧段中“但那声音里，总觉得少了些什么”这句话的理解。（3分）11.文章以“老街深处的吆喝声”为题，有何妙处？（4分）（二）阅读下面的文章，完成12-15题。（16分）海洋：人类未来的希望①海洋，覆盖了地球表面积的约七成，是地球上最大的生态系统，也是人类赖以生存和发展的蓝色家园。在人口增长、资源短缺、环境恶化等全球性问题日益严峻的今天，海洋正逐渐成为人类未来的希望所在。②首先，海洋是巨大的资源宝库，为人类提供了丰富的物质基础。海洋中蕴藏着丰富的生物资源，仅鱼类就有两万多种，每年为人类提供了约20%的动物蛋白。随着科技的发展，深海生物资源的开发也日益受到重视，许多深海生物具有独特的基因和生理特性，有望成为新型药物、生物材料的重要来源。此外，海洋中还蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气、可燃冰、锰结核等。其中，可燃冰是一种清洁高效的能源，其储量相当于全球已探明煤、石油和天然气总储量的两倍，开发潜力巨大。③其次，海洋是重要的气候调节器，对维持地球生态平衡起着至关重要的作用。海洋通过吸收大量的二氧化碳，减缓了全球气候变暖的速度。同时，海洋蒸发产生的水汽参与大气循环，形成降水，影响着全球的天气和气候。海洋中的洋流还能调节不同地区的温度，维持着地球的热量平衡。可以说，没有海洋，地球的气候将变得极端恶劣，生命也难以存续。④再次，海洋是拓展人类生存空间的重要领域。随着地球上人口的不断增长，陆地空间日益拥挤，资源日益枯竭。向海洋要空间、要资源，已成为世界各国的共识。目前，海洋工程技术不断进步，人工岛、海上城市、海底隧道等海洋空间利用方式日益多样化。例如，日本、荷兰等国家通过填海造陆，扩大了国土面积；一些沿海城市则通过建设跨海大桥、海底隧道，缓解了交通压力。未来，随着深海技术的发展，人类甚至可能在深海建立长期居住和工作的基地。⑤此外，海洋还为人类提供了广阔的科研平台。海洋深处蕴含着许多未知的奥秘，对海洋的探索有助于人类更深入地了解地球的形成、生命的起源以及气候变化的规律。例如，通过对深海热泉生态系统的研究，科学家发现了不依赖阳光而依靠化学能生存的生物群落，这极大地丰富了人类对生命形式的认识。海洋还为气象学、地质学、生物学等众多学科提供了宝贵的研究样本和数据。⑥当然，海洋的开发和利用也面临着诸多挑战，如海洋污染、过度捕捞、海洋生态破坏等问题。这些问题不仅威胁着海洋自身的健康，也制约着人类的可持续发展。因此，在开发利用海洋的同时，我们必须坚持可持续发展理念，加强海洋环境保护，合理开发海洋资源，让海洋永远成为人类可以依赖的蓝色家园。⑦海洋是生命的摇篮，是资源的宝库，是气候的调节器，更是人类未来发展的希望。我们要敬畏海洋、保护海洋、科学开发海洋，让海洋更好地造福于人类，为子孙后代留下一片清洁、富饶、美丽的蓝色国土。（有删改）12.文章从哪几个方面说明了“海洋是人类未来的希望”？（4分）13.第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）其中，可燃冰是一种清洁高效的能源，其储量相当于全球已探明煤、石油和天然气总储量的两倍，开发潜力巨大。14.第⑥段能否删去？为什么？（4分）15.结合文章内容，联系实际生活，请你为保护海洋环境提出两条合理化建议。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成16-19题。（15分）愚公移山（节选）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。16.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）惩山北之塞（）（2）杂然相许（）（3）曾不能毁山之一毛（）（4）惧其不已也（）17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。18.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头写太行、王屋二山的高大，暗示了移山工程的艰巨，衬托了愚公的决心和毅力。B.愚公之妻的“献疑”和智叟的“笑而止之”，角度不同，但都对愚公移山表示了怀疑和反对。C.愚公坚信“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”，体现了他对人与自然关系的深刻认识和长远眼光。D.文章结尾借助神的力量来实现愚公的愿望，虽然带有神话色彩，但也反映了古代劳动人民的美好愿望。19.愚公精神一直激励着后人，请结合生活实际，谈谈你对愚公精神的理解。（4分）（四）阅读下面两首诗，完成20-21题。（6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。20.两首诗都表达了诗人怎样的人生态度？（2分）21.