翠北实验小学三年级数学下册第三单元《乘法》复习题_第1页
翠北实验小学三年级数学下册第三单元《乘法》复习题_第2页
翠北实验小学三年级数学下册第三单元《乘法》复习题_第3页
翠北实验小学三年级数学下册第三单元《乘法》复习题_第4页
翠北实验小学三年级数学下册第三单元《乘法》复习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

翠北实验小学三年级数学下册第三单元《乘法》复习题同学们,第三单元《乘法》的学习旅程即将告一段落。乘法是我们数学学习中的重要基石,它能帮助我们快速解决生活中的许多问题。为了让大家更好地巩固本单元所学知识,查漏补缺,我们特地准备了这份复习题。希望通过练习,大家能更熟练地掌握乘法的计算方法,提高解决实际问题的能力。一、复习要点回顾在开始练习之前,让我们先简要回顾一下本单元的核心知识点:1.两位数乘两位数的口算:主要包括整十数乘整十数、整十数乘两位数(非整十)的口算方法。要理解算理,比如将整十数看作几个十,再进行计算。2.两位数乘两位数的笔算:这是本单元的重点和难点。计算时要注意:*相同数位要对齐。*用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,从个位乘起。*哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。*最后把两次乘得的积加起来。3.乘法的估算:在解决实际问题时,有时不需要精确计算,我们可以用估算的方法快速得到结果范围。估算时可以把乘数看成与它接近的整十数。4.运用乘法解决实际问题:能根据题目中的数量关系,正确选择乘法运算解决诸如购物总价、面积计算(初步)、组数分配等实际问题。二、基础巩固练习(一)口算我最棒直接写出得数,看谁算得又对又快!1.20×30=2.40×50=3.12×30=4.25×20=5.60×11=6.33×20=7.10×88=8.70×70=(二)笔算小能手列竖式计算下面各题,注意书写规范哦!1.23×12=2.45×21=3.36×47=4.58×34=5.62×50=6.70×83=(三)估算小专家估一估,下面各题的结果大约是多少?1.38×21≈2.59×42≈3.72×18≈4.81×39≈三、能力提升练习(一)填空题1.计算35×24时,先用24的个位()去乘35,得();再用24的十位()去乘35,得(),最后把两次乘得的积加起来,结果是()。2.25×40的积的末尾有()个0。3.一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍,积也扩大到原来的()倍。4.最大的两位数与最小的两位数的乘积是()。(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.两个数相乘,积一定比这两个数都大。()2.32×15的积与32×10+32×5的结果相同。()3.40×50的积的末尾只有两个0。()4.一个数乘1等于它本身,一个数乘0也等于它本身。()(三)选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,与48×30的计算结果不同的是()。A.480×3B.40×30+8×30C.48×3×10D.48×3+48×102.一个书包28元,买11个这样的书包大约需要()元。A.200B.300C.400D.5003.2□×42,当□里填()时,这个算式的积是三位数。A.0B.1C.2D.3四、解决问题我能行运用所学的乘法知识,解决下面的实际问题。1.学校图书馆买来一批新书,每包有24本,共买了15包。这批新书一共有多少本?2.一个教室地面长8米,宽6米,用边长为2分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的地砖?(注意单位换算哦!)3.三年级有4个班,每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学?如果每6名同学站成一排,可以站成几排?4.超市里一种饮料每箱有12瓶,每瓶售价5元。买20箱这样的饮料需要多少钱?5.李老师带了800元钱去买足球,每个足球45元,他最多可以买多少个足球?还剩多少钱?(提示:这题虽然涉及除法,但可以先估算乘法哦!)五、温馨提示做完所有题目后,别忘了仔细检查哦!检查时可以:*看看数字有没有抄错。*笔算题重新算一遍,特

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论