新牛津译林版三年级英语下册期末复习知识点归纳

新牛津译林版三年级英语下册期末复习知识点归纳亲爱的小朋友们，期末的脚步渐渐近了，又到了我们温故知新、巩固所学的时刻。英语学习就像搭积木，每一个知识点都是重要的基石。这份复习归纳，希望能帮助大家系统地梳理本学期的英语知识要点，为期末考试做好充分准备，自信迎接挑战！一、词汇万花筒：夯实基础，灵活运用词汇是英语学习的基石。本学期我们学习了许多与日常生活紧密相关的词汇，大家要做到听、说、读、认，并尝试在句子中运用它们。1.颜色(Colours)*核心词汇：red,yellow,blue,green,orange,brown,white,black,pink,purple,grey/gray*温馨提示：不仅要认识单词，还要能听懂并说出“这是什么颜色？”以及“它是……色的。”2.动物(Animals)*核心词汇：cat,dog,elephant,lion,monkey,panda,tiger,zebra,horse,cow,pig,duck,chicken,fish,bird*温馨提示：这些可爱的动物朋友，它们的叫声你会模仿吗？它们喜欢吃什么，你知道吗？可以结合这些拓展记忆哦！3.食物与饮料(Food&Drinks)*核心词汇：cake,hamburger,pie,hotdog,egg,rice,noodles,fish,milk,juice,water,tea,coffee*温馨提示：哪些是你喜欢的食物？哪些是健康的食物？学会表达自己的喜好。4.数字(Numbers)*核心词汇：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve*温馨提示：数字很重要，要能熟练认读，并数一数身边的事物。5.学校生活(SchoolLife)*温馨提示：这些都是我们每天在学校会接触到的事物，试着用英语描述一下你的教室吧！6.交通工具(Transportation)*温馨提示：你是怎么来学校的？这些交通工具发出的声音一样吗？*核心词汇：standup,sitdown,open,close,lookat,listento,say,read,write,draw,sing,dance,run,jump,swim*温馨提示：听指令做动作，或者边做动作边说单词，记得要大声哦！8.身体部位(BodyParts)-回顾与拓展*核心词汇：head,face,eye,ear,nose,mouth,hand,arm,leg,foot(feet)*温馨提示：指着自己的身体部位说一说，你能用它们做什么呢？二、句型小天地：掌握结构，学会表达句型是我们进行交流的骨架。本学期我们学习了一些基本的句型，要能理解其意义，并能在恰当的情境中运用。1.问候与告别(Greetings&Farewells)*Hello/Hi.*Goodmorning/afternoon/evening/night.*Goodbye/Bye.*Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.*Howareyou?I'mfine,thankyou./Notbad,thankyou./Notsogood.Andyou?2.介绍与确认(Introduction&Identification)*What'syourname?Mynameis.../I'm...*Thisis...(用于介绍他人或事物)*Who'she/she?He's/She's...(如果学过)3.询问事物与颜色(AskingaboutThings&Colours)*What'sthis/that?It'sa/an...*Whatcolourisit?It's...(colourword).*Whatcolourarethey?Theyare...(colourword).(如果学过复数)4.数量询问与表达(Askingabout&ExpressingQuantity)*Howmany...?One/Two/.../Twelve.*Isee...(number).5.喜好与拥有(Likes&Possession-基础)*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.(如果学过)*Ilike...*Thisismy...(bag,pencil...)(如果学过物主代词)6.能力与请求(Abilities&Requests-基础)*Canyou...?Yes,Ican./No,Ican't.(例如：Canyoujump?)*Openyourbook,please./Closeyourbook,please.7.存在与位置(Existence&Location-基础)*Isthis/thata...?Yes,itis./No,itisn't.(如果学过)*Whereis...?It'sin/on/under...(如果学过简单方位词)三、对话小剧场：融入情境，学以致用学习英语的最终目的是交流。课本中的对话是我们模仿和练习的好材料。1.熟练朗读并理解课本中的主要对话：注意对话中人物的语气和情境，尝试分角色朗读。2.核心对话场景回顾：*在学校打招呼、问候同学和老师。*在教室里谈论学习用品。*看到动物时的对话。*谈论颜色和物品。*询问数量和表达喜好。3.尝试创编简单对话：利用所学词汇和句型，结合生活实际，和小伙伴一起编一编、演一演小对话。比如：在动物园看到动物，在商店看到食物等场景。四、语篇小乐园：初步感知，理解大意本学期我们接触了一些简单的歌谣、小诗和配图短文。1.多听多读：培养语感，熟悉英语的韵律和节奏。2.理解大意：阅读或听短文时，尝试抓住主要信息，比如：讲了什么人？什么事？什么动物？什么颜色？3.关注细节：对于短文中出现的学过的单词和句型，要能理解其在文中的意思。4.跟读模仿：模仿录音的语音语调，大声朗读，感受语言的美。五、语音与书写：规范习惯，打下好底子1.字母认读与书写：*能熟练认读26个英文字母的大小写。*能按照正确的格式、笔顺和占格书写26个字母的大小写。书写要工整、美观。2.单词书写：*注意单词的字母顺序和正确拼写。*单词与单词之间要有适当的间距。3.句子书写：*句子开头的第一个字母要大写。*句末要加上正确的标点符号（.?!）。*尝试抄写课本中的简单句子。4.发音规则初步感知：*关注课本中出现的字母或字母组合的发音，比如一些常见的辅音字母发音，以及简单的元音字母在开音节、闭音节中的发音（如果老师有讲到）。*多听录音，模仿标准发音。复习温馨提示*制定计划：合理安排复习时间，每天坚持复习一点点。*回归课本：课本是最重要的复习资料，所有的知识点都来源于此。*多听多说：利用课本配套录音，多听纯正发音；积极参与课堂互动和小组讨论，大胆开口说英语。*勤于动手：抄写单词、句子，制作单词卡片，都是巩固记