一年级趣味数学·几、第几·练习题_第1页
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一年级趣味数学·几、第几·练习题亲爱的小朋友们，欢迎来到趣味数学的世界！今天我们要一起学习和练习的是“几”和“第几”。这两个概念在我们的生活中可有用啦，比如排队的时候，数一数一共有多少人，自己排在第几个，都离不开它们。接下来，就让我们通过一些有趣的练习，来巩固一下吧！一、知识点回顾在开始练习之前，我们先简单回忆一下：*“几”：表示物体的数量，回答“有多少个”的问题。比如，桌子上有3个苹果，这里的“3”就是“几”。*“第几”：表示物体的排列顺序或位置，回答“排在第几个”的问题。比如，从左往右数，小红排在第2个，这里的“2”就是“第几”。记住啦，“几”是问总数，“第几”是问位置哦！二、趣味练习题（一）小动物排队一群可爱的小动物们正在排队做游戏呢，我们来看看吧！（请小朋友们想象一下，或者家长可以帮忙画一画：从左到右依次是：小狗、小猫、小兔、小鸡、小鸭）1.一共有（）只小动物在排队。2.从左边数起，小猫排在第（）个。3.从右边数起，小兔排在第（）个。4.小鸡的左边有（）只小动物，右边有（）只小动物。5.如果小鸭离开了队伍，现在队伍里还剩（）只小动物，这时，小鸡排在从左边数的第（）个。（二）小火车开来啦呜——小火车开来了！看看第一节车厢里坐的是谁，第二节呢？（想象或画出：火车头后面有5节车厢，从前往后依次坐了：小明、小芳、小刚、小丽、小强）1.这列小火车一共有（）节车厢有小朋友。2.小芳坐在第（）节车厢。3.第4节车厢里坐的是（）。4.小刚坐在小丽的（）面（填“前”或“后”），小刚是第（）个。5.如果小明要把座位让给一位老奶奶，他下车后，现在从前往后数，小芳坐在第（）节车厢。（三）圈一圈，填一填下面有一些可爱的图形，请你按要求做一做：△○☆□○△☆1.请把从左边数第3个图形圈起来。2.请把右边的3个图形圈起来。3.一共有（）个图形。4.○一共有（）个，从左边数，第（）个和第（）个是○。5.☆在第（）个和第（）个位置。（四）生活中的“几”和“第几”1.早上，你和爸爸妈妈一起吃早餐，家里一共有（）个人吃饭。你是第（）个拿起勺子的？2.放学了，你排着队走出校门，你看看队伍，自己排在第（）个，前面有（）个同学，后面有（）个同学。3.你的数学课本，打开到第10页，这一页的上面是第（）页，下面是第（）页。三、温馨提示小朋友们，做这些练习的时候，一定要看清楚题目是问“一共有多少”（几），还是问“排在第几个”（第几）哦！数“第几”的时候，还要注意是从左边数、右边数，还是从前面数、后面数，方向很重要！如果有不懂的地方，可以问问爸爸妈妈，或者和小伙伴一起讨论。数

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