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文档简介

党校培训结业座谈发言各位领导、各位老师、各位同学：大家好。很高兴在培训即将结束时，有这样一个机会和大家坐下来聊聊心得。这段时间的学习，对我来说是一次难得的充电和沉淀。我想围绕三个关键词，和大家分享一些感受。第一个关键词：沉静。在来党校之前，我的工作状态基本上就是“忙”。每天一睁眼就是各种待办事项，晚上躺下了脑子还在转。虽然也隐隐觉得这样不好——忙而不思、忙而不学，长期下去人会变得浮躁和短视——但在那个节奏里很难停下来。党校这段时间给了我一个难得的“暂停键”。远离了日常工作的喧嚣和压力，每天就是上课、读书、思考、交流。刚开始几天还真有点不适应，总觉得手机没响是不是错过了什么事。过了一周左右，心才慢慢静下来。心静下来以后，看问题的方式就不一样了。以前在工作中遇到问题，第一反应是“怎么赶紧把它解决了”，现在学会先问一句：“这个问题的根源是什么？有没有更好的解决办法？别人遇到类似的问题是怎么处理的？”我想，这种“沉静”的状态，是党校送给我最好的礼物。虽然回去以后工作节奏还会快起来，但我希望自己能保持这种沉静思考的习惯，不要被事务性工作完全淹没。第二个关键词：补课。实事求是地说，这些年在工作中，理论学习是我的一个短板。平时也学，但主要是“急用先学”——上面要求学什么就学什么，工作中遇到什么政策就去翻什么文件。这种学习方式应付日常工作勉强够用，但遇到复杂问题、需要从理论高度分析判断时，就常常感到底气不足。这次培训，从理论课程到党史教育，从宏观形势分析到基层治理案例，给我做了一次比较全面的知识梳理和理论补课。老师们讲得深入浅出，很多之前一知半解的理论概念，这次有了更清晰的理解。特别是关于高质量发展、中国式现代化等重大命题的系统讲解，让我对“国之大者”有了更具体的认知。培训期间我做了厚厚一本笔记。回去以后，我打算把这些笔记再整理一遍，把学到的理论观点和自己的工作实践对照起来看，形成一份自己的学习成果清单。第三个关键词：对照。党校学习还有一个好处：让你有时间回头看自己。培训期间，我经常不由自主地把自己摆进去对照——老师讲的理论，我平时在工作中贯彻落实得怎么样？同学们分享的好经验好做法，我能不能借鉴？一些反面案例中的教训，我自己有没有类似的问题苗头？这种对照反思让我看到了自己的不少差距。比如在担当作为方面，对照那些在基层默默奉献的先进典型，我发现自己有时过于计较个人得失。比如在群众工作方面，对照那些真正把群众当亲人的好干部，我发现自己有时还存在“门好进、脸好看、事难办”的问题。看到差距不可怕，可怕的是看不到差距，或者看到了不当回事。这次培训对我而言，就是一堂深刻的自我检视课。回去以后怎么干？三句话概括我的打算。一是把在党校养成的读书习惯保持下去，每天至少留出半小时用来阅读和思考。二是把学到的理论知识和工作实践结合起来，争取在分管的工作中有一两项实实在在的改进和突破。三是把培训期间建立的同学联系保持下去，多向优秀的同学学习取经。最后，感

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