小学五年级数学期末复习计划

小学五年级数学期末复习计划距离期末考试还有一段的时间，为了期末孩子们能取得较好成绩，我在复习之前制定了这次的期末复习规划。

翻开书的名目，我们发觉这册书的重点内容有以下四个局部：第一单元小数乘法，第三单元小数除法，第五单元简易方程和第六单元多边形面积。由于每单元学完之后我们都进展了单元复习，所以这次复习打破单元界限，从题型上着手复习。

一、计算

计算是数学的根底，也是列式计算和解应用题的根底。主要包括口算，竖式计算，脱式计算(能减算的要减算)和解方程。对于这局部请家长依据孩子的平实状况让孩子每天练习(建议每天口算20道，乘法竖式4道，除法竖式6道)。对于脱式计算(简便计算)和解方程在前不久迎接期中考试的时候已经复习了一周，今日课上进展了检测(13道简便计算和12道解方程)，请您依据孩子的检测状况适量安排孩子练习(从书上和练习册上找原题即可)，对于方法不娴熟或者还不会的周一放学后将进展集中补习(在学校不开会的状况下)。

二、应用题

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主要包括乘法或者除法的一步应用题(学生根本上对列式已经没有问题，关键是计算时肯定要细心);(2)运用归一法、去尾法和进一法解决生活中的实际问题(下周集中讲解如何分析题意并列式);(3)求图形的面积或者图形某个局部的长度(要求学生必需娴熟把握计算公式，并在做题中练习稳固);(4)用方程解应用题(关键是指导学生如何设未知数和列方程，下周集中指导)。

三、填空，选择和推断题

这些题型掩盖的学问面广，涉及每一单元。对此要求学生每天晚上将单元复习时整理的学问点熟读2至3遍，然后在做题中不断的应用强化。对于消失的共性问题将利用课上集中讲解，若是个别问题请家长肯定催促孩子利用课间准时找教师补习。

篇2:小学五年级上数学期末复习规划

一、复习目标：

通过总复习，把本学期所学的学问进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性学问得到进一步稳固，计算力量和解决问题的力量得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步进展，获得自身数学力量提高的胜利体验，全面到达本学期规定的教学目标。

二、各单元复习目标与措施：

1、小数的乘法与除法：

进一步稳固小数乘、除法的计算法则，结合详细情境，依据数量关系，综合运用小数乘、除法的学问解决实际生活中的问题。

让学生依据详细的题目说一说小数乘、除法的计算方法与整数乘、除法有什么一样点和不同点，再用自己的语言表达小数乘、除法的计算法则。要重点复习计算中比拟简单出错的地方。然后复习用小数乘、除法解决问题，在解决问题的过程中会涉及到理解数量关系，运用运算定律、求结果的近似数，要引导学生敏捷选择解题策略，依据实际需要处理运算结果。

2、简易方程：

要结合等式的性质使学生进一步稳固解方程的方法。列方程解决问题的复习重点是让学生理解题中的数量关系，并依据数量关系确定未知数，列出方程，同时依据自己的理解列出形式不同的方程，以培育学生敏捷解题的力量。

(1)、复习数字与字母之间的乘号可以省略不写，数字要写在字母的前面，一个数的平方的意义和写法。

(2)、借助等式的性质理解解方程的原理，提高解方程的技能。

(3)、引导学生抓住题中的数量间最根本的相等关系列出方程，使学生进一步明确列方程解决问题的根本步骤。

3、多边形的面积：

重点复习多边形的面积的计算。记住平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，培育综合运用各种学问解决问题的力量。并鼓舞学生采纳不同的方法进展计算。

4、观看物体：

观看的物体以立体几何形体为主，让学生通过实际观看和空间想象等方式来识别一个和多个几何形体在不同方向的投影和相对位置。复习时重点放在培育学生的空间