大一新生座谈与新生家长日

大一新生座談

與

新生家長日台大財金系陳明賢教授台大財金系

歡迎您加入我們系所簡介系所沿革民國74年成立財務金融學系民國79年成立財務金融學研究所民國86年開辦高階管理碩士學位班(EMBA)民國87年碩士班成立財務金融組及財務工程組民國90年碩士班成立保險組。同年博士班成立財務金融組、財務工程組及保險組歷屆系主任暨所長林煜宗教授、何憲章教授、劉憶如教授、李存修教授、林筠教授、楊朝成教授、邱顯比教授，黃達業教授現任系主任暨所長–陳聖賢教授最高學歷：紐約州立大學博士經歷：元智大學財金系系主任兼所長榮譽與獎項：1990-2004年國際重要財金學術期刊研究成果名列亞太地區前25名（台灣地區唯一列名者）92學年度國科會傑出研究獎93學年度臺灣大學管理學院學術優良獎師資簡介-職等專任教師(含合聘)：24名職

等教

授副教授助理教授人

數1770比

例70.83%29.17%0%兼任教師：18名職

等教

授副教授助理教授講師人

數8631比

例44.44%33.33%16.67%5.56%課程特色-大學部課程年級必修共99學分（含通識12學分)選修共42學分(含本系選修12學分)大一國文領域外文領域歷史領域本國憲法會計學甲一經濟學甲微積分乙國文領域外文領域歷史領域會計學甲一經濟學甲微積分乙高等統計學新金融商品債券市場基金管理證券投資分析投資銀行管理公司融資與控制權衍生性商品金融實務研討財務個案分析不動產投資概論金融法規專案融資概論資產證券化概論財務賽局理論財務金融實務研討實用無母數統計方法企業合併與收購財務計算退休金規劃產險精算保險法規國際金融研討大二民法概要乙統計學一個體經濟學會計學乙二貨幣銀行學甲管理數學商事法統計學一總體經濟學會計學乙二投資學大三財務管理企業管理保險學甲財務報告分析金融機構管理保險實務專長領域專長負責老師核心課程未來專業出路企業財管與投資銀行胡星陽陳明賢邱顯比蘇永成陳聖賢財務管理，財務報告分析（企業評價），投資銀行概論，投資銀行管理，(企業)財務個案分析，企業合併與收購，公司治理，

管理顧問投資銀行企業財務長企業總稽核金融機構與金融市場（包含債券與票券）林筠黃達業陳業寧李賢源總體經濟學，貨幣銀行，金融機構及管理，債券市場，金融實務研討，金融法規，國際金融金控公司及(國內外)銀行研究機構政府機關(金管會，中央銀行)證券公司與投信投顧楊朝成李存修何憲章胡星陽陳明賢投資學，投資分析，債券市場，基金管理，期貨與選擇權市場投資信託投資顧問證券分析研究私募基金政府機關(金管會)衍生性金融產品與財務工程李賢源李存修張森林林筠黃達業投資學，期貨與選擇權市場，新金融商品，投資銀行概論衍生性金融產品財務工程風險管理政府機關(金管會)保險精算與風險管理曾郁仁何憲章(周國端)保險學，保險實務，壽險精算，產險精算，風險管理，退休金規劃，保險財務管理，保險公司風險管理政府機關(金管會)不動產管理與資產證券化廖咸興不動產投資概論，資產證券化概論，專案融資概論不動產管理資產證券化理財規劃邱顯比楊朝成何憲章陳明賢基金管理投資學不動產投資概論退休金規劃全方位理財規劃財富管理財務經濟及研究領域陳其美陳業寧曾郁仁湛可南葉小蓁張森林陳聖賢胡星陽個體經濟，總體經濟，財務賽局，統計學，高等統計，時間數列分析研究機構國內外大學企業研究部門政府機關(金管會，中央銀行)輔系或雙主修學生前一學年每學期學業成績平均達七十五分以上或成績名次在該班學生人數前百分之二十以內(各學系有更嚴格規定者，從其規定)，自二年級起至修業年限最後一年第一學期止(不包括延長修業年限)，得申請修讀其他性質不同學系為加修學系。學生得自二年級起至最高修業年級第一學期止（不包括延長修業年限），得申請修讀輔系。學分抵免原則必修課抵免等級高學分可抵等級低學分(微積分甲可抵微積分乙)同等級課，多學分可抵少學分選修課抵免超修通識課可當選修超修必修課學分可當選修交換學生時期所修學分可抵選修其他學分抵免，可向系辦申請，由系辦個案考量大一新生須知未來台大四年，甚麼是重要的事?博大精深的財金專業訓練豐富多樣化的選修課程多采多姿的社團及課外活動多樣化的自我提升資源的選擇(雙學位，輔系，國際交換學生，暑期工讀，遊學)廣交好友找出自己人生的藍海策略大一學生重要的事建立大學生學習策略及方法學習獨立生活及獨立思考審慎處理全新的人際關係養成有效的時間管理建立負責任的生活態度建立大學生學習策略及方法大學課程的重要性與成功策略和高中不同。每門課的成功策略也不同。你必須了解不同課程老師的要求。大學四年中，你不需十八般武藝樣樣精通；但是和你生涯有關的課程可是要鉅細靡遺。提早了解適合的生涯，找出學習的核心，擬出最好的學習策略；是大一學生首要責任。學習獨立生活及獨立思考現在大學生有延緩成熟的傾向。然而在財務金融界中，最在乎的就是成熟。因此同學們要有學習獨立思考，獨力完成事情的能力。大學生容易有集體行動的安全感，因此常會因為大多數同學們怎麼做，而影響自己。每人基本條件不同，想從大學得到的教育目標也不同，因此每個人應該有獨立發展生涯策略的能力。多采多姿的社團及課外活動大學生藉著自我管理社團活動，幫助自己學習與人相處，溝通與領導。社團的經歷與成就，是升學求職的重要標竿。越來越多大學生有過度投入社團，而無法兼顧學業及生活。社團幹部有越來越年輕的傾向，常會讓學生過早承擔過重的責任。慎選社團，嚴格自律；讓社團和學習雙贏。審慎處理全新的人際關係同學是大學四年中最大的資產，因此妥善經營人際關係是重要課題。不經意識的輕蔑的語言，過度玩笑，容易造成同學間的尷尬。每位新同學家庭環境，成長過程不同，因此對人際關係的掌握也不同。希望同學可以學會欣賞同學優點，也學會包容同學的差異。中南部同學與宿舍室友相處，主動體貼，委婉溝通，審慎處理生活習慣差異。希望北部同學多注意關心中南部離家同學。養成有效的時間管理大學生活多采多姿，甚麼都想要，可是一天只有二十四小時。當一天排滿了上課，社團，聯誼，就沒時間做重要的事；如運動，思考。不要把選課及社團排的太滿；人有時會有意外。而且大一學生的探索與思考，和學習一樣重要。一天之始，先確定自己該日重要的事的優先順序。在某優先順序未完成之前；克制自己的輕鬆活動。建立負責任的生活態度初到大學，難免在課業上，生活上，及其他方面遭受挫折。勇敢面對，尋求幫助，才能在傷害最小程度下，解決問題。大學生在自我管理下，容易沉溺於網路及電玩，荒廢學業。大學裡講究自律，教育是為了自己。抄襲與作弊不一定被抓到；但對人格養成，絕無好處。妥善處理兩性之間關係。給家長的一些建議生涯規劃方面與學生一起尋求最適學生的生涯策略，聆聽學生對自己和未來的看法。並非待遇高的工作就適合所有人。待遇高的工作機會少，且競爭激烈；相對人力資源投資也高，學生產生挫折機會也高。適才適所，適性生活，才是快樂人生師長願意和您一同