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文档简介

一颗流星划过天际，我错过了许愿；

一只蝴蝶在我眼前飞舞，我错过了嬉戏；

一种故事只讲一遍，我错过了聆听；

一段人生只走一回，我错过许多许多。心灵交汇错过刘心武错过刘心武杂文文艺性政论文。它符合普通议论文的特点，按照提出问题——分析问题——解决问题的思路，安排文章的构造。

刘心武当代作家，笔名刘浏，赵壮汉等，四川成都人。1977年发表短篇小说《班主任》，获首届全国短篇小说奖，后又发表了一系列小说，他的长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾文学奖。注音并解释词语：贻误颟顸渊薮

憬悟情愫驾驭

滞涩yímānhānsǒujǐng

sùyùzhì跳槽贻误(yí)情愫(sù)驾驭(yù)憬悟(jĭng)颟顸(mānhān)渊薮(sŏu)比方人离开原来的单位到别的单位或变化职业。错误遗留下去，使受到坏的影响。真实的情意。使服从自己的意志而行动。醒悟糊涂，不明事理比方人或事物聚集的地方。渊：深水，鱼所聚处；薮：水草旁边，兽所聚处。字词识记快速浏览课文，思考下列问题：生活中为什么会存在许多“错过”意识到“错过”的意义如何看待“错过”我思故我在文章的构造：（一）提出问题（二）分析问题（三）解决问题（四）总结全文

大小“错过”真不少如何对的看待“错过”

人生为什么会有许多“错过”不能错过“预定的车站”，要把握住最核心、最美妙的机会，含笑达成人生终点站。例证例证●对比论证比方论证●第三部分可分几个层次？一、（7到8节）意识到“错过”的意义。二、（9到11节)具体叙述如何对的看待“错过”。三、（12到13)对错过要习惯它，品味它。（正反对比论证）9节：如何对的看待尚有机会相遇的“错过”。10节：如何对的看待机不再来的“错过”。11节：小结这部分。（正反对比论证）●第11节中，“错过”和“过失”的意思同样吗？

人生体验，反馈拓展回想一下自己的“错过”经历。你当时是如何做的？学习了本文后来，你觉得如何做才是对的的？请你细细品读课文，看看文章中与否有和你同样的“错过”经历，与否有你曾经有过的思考，曾经想说的话，或是对你思想有启迪的句子、段落。请勾画出来并在它旁边作批注。细读批注作者对“错过”最精彩的叙述是哪一句？我思故我在恰恰是由于你上次的错过，才造成了你这次的获得硕果……你的生命或许反更有厚度；你的心灵或许反更有虹彩。人生如飞驰的列车，车窗外不停闪动着变幻不定的景色。错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，核心是我们不能错过预定的到站。我即使错过的诸多诸多，却毕竟把握住了最核心最美妙的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。泰戈尔说：“当你为错过太阳而哭泣，你必然也会错过月亮和星星。”倾听这些真诚的道白，我们对生命历程中的每一种落日和朝阳会倍加爱惜。

请每位同窗用一句话概括你学习这篇课文后的感受。总结提高老师寄语

错过收获错过河流，那就要收获高山；错过森林，那就要收获草原；

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