2026年北师大版小学语文三年级上册期中测试题

2026年北师大版小学语文三年级上册期中测试题亲爱的同学们，半个学期过去了，相信大家一定收获满满！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！相信你一定是最棒的！卷首语：书写工整，卷面整洁，可得2分哦！(考试时间：90分钟满分：100分+书写2分)---第一部分基础知识积累与运用(48分)一、看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)fēngshōu()jìngài()yáohuàng()zhǎngshēng()cāicè()bǎoguì()yǎnzòu()chìbǎng()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。3.树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。三、比一比，再组词。(6分)己()休()住()已()体()注()带()圆()戴()园()四、照样子，写词语。(6分)1.例：亮晶晶(ABB式)___________________________2.例：秋风习习(ABCC式)___________________________3.例：四面八方(含数字)___________________________五、选择合适的量词填空。(5分)一()叶子一()歌曲一()秋雨一()草地一()钥匙（片首场块把）六、按要求写句子。(8分)1.照样子，把句子写具体。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。太阳升起来了。太阳()升起来了。2.用加点的词语写句子。例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”________一边________一边________。3.把下面的句子改写成“被”字句。小明把教室的窗户擦干净了。_________________________4.照样子，写一个打比方的句子。例：黄黄的叶子像一把把小扇子。_________________________像_________________________。七、根据课文内容填空。(9分)1.远上寒山石径斜，_________________________。停车坐爱枫林晚，_________________________。这首诗描写的是______季的景色。2.萧萧梧叶送寒声，_________________________。知有儿童挑促织，_________________________。3.菊花仙子得到的颜色就更多了，______的、______的、______的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。---第二部分阅读理解(25分)（一）阅读短文，回答问题。(12分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。(2分)2.文中描写了秋天的哪些景物？请至少写出三种。(3分)_________________________3.文中把银杏叶比作()，把枫叶比作()，把田野比作()。(3分)4.为什么说“菊花仙子得到的颜色就更多了”？请用文中的词语回答。(2分)_________________________5.你喜欢秋天吗？为什么？(2分)_________________________（二）阅读短文，回答问题。(13分)小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.这篇短文共有()个自然段。(2分)2.小松鼠为什么高兴？请用“﹏﹏”在文中画出相关的句子。(2分)3.小松鼠没有找到花生，是因为()(3分)A.花生被鼹鼠摘走了。B.花生开了花，没有结果。C.花生的果实长在土里。4.小松鼠感到很“奇怪”，他奇怪什么？(3分)_________________________5.读了这个故事，你明白了什么道理？(3分)_________________________---第三部分看图写话(25分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么时候？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你展开想象，用几句话把图画的内容写清楚、写完整。注意把句子写通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目自拟。（此处应有一幅图画，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的扶树苗，有的填土，有的浇水，脸上带着笑容。）题目：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---卷尾语：恭喜你完成了所有的题目！别忘了再检查一遍哦！---参考答案及评分建议（仅供阅卷老师参考）第一部分基础知识积累与运用(48分)一、看拼音写词语(8分，每词1分)丰收敬爱摇晃掌声猜测宝贵演奏翅膀(每错一字该词不得分)二、选择正确读音(6分，每空1分)1.zhǒngzhòng2.yuèlè3.jiējié三、比一比再组词(6分，每词0.5分)自己已经；休息身体；居住注意；带领爱戴；圆形公园(答案不唯一，合理即可)四、照样子写词语(6分，每空1分)1.示例：红彤彤金灿灿白茫茫(ABB式)2.示例：喜气洋洋白发苍苍小心翼翼(ABCC式)3.示例：五颜六色七上八下九牛一毛(含数字)(答案不唯一，合理即可)五、选择量词(5分，每空1分)片首场块把六、按要求写句子(8分，每句2分)1.示例：慢慢地/冉冉地(答案不唯一，合理即可)2.示例：我一边走路一边唱歌。(答案不唯一，通顺即可)3.教室的窗户被小明擦干净了。4.示例：天上的月亮像一个大圆盘。(答案不唯一，是比喻句即可)七、根据课文内容填空(9分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.白云生处有人家霜叶红于二月花秋2.江上秋风动客情夜深篱落一灯明3.紫红淡黄雪白(颜色顺序可颠倒)第二部分阅读理解(25分)（一）(12分)1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。(2分，画对即可)2.银杏树、枫树、田野、果树、菊花(至少写出三种，3分，每种1分)3.小扇子邮票金色的海洋(3分，每空1分)4.紫红的、淡黄的、雪白的……(2分，用原文词语，写出两种及以上颜色即可)5.示例：喜欢，因为秋天景色很美。(2分，言之有理即可)（二）(13分)1.5(2分)2.鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”(2分，画对关键句子即可)3.C(3分)4.他奇怪：金色的小花都落光了，怎么没看见一个花生？/是谁把花生摘走了呢？(3分，意思对即可)5.示例：我明白了花生的果实是长在土里的。/遇到问题要多观察、多思考。(3分，言之有理即可)第三部分看图写话(25分)评分标准：一等(22-25分)：内容具体，语句通顺，能围绕图画展开合理想象，表达清楚，错别字少，标点使用正确，题目恰当。二等(18-21分)：内容较具体，语句通顺，能写出图画的主要内容，错别字不多，标点基本正确。三等(14-17分)：内容简单，语句基本通顺，能写出图画的部分内容，错别字较多。四等(13分以下)：内容不完整，语句不通顺，错别字多，不能表达图画意思。(注：没有