任职资格体系的应用手册六大情境下的实际应用

任职资格体系的应用手册六大情境下的实际应用060504030102职业发展规划人才成长机制学习体系设计人才梯队建设人才培养体系能力薪酬体系人才梯队建设愿景与使命企业战略目标工作文化及价值观企业业务目标及关键领域组织架构流程与组织人力资源政策与制度企业策略与核心业务流程人力资源规划人力资源增值薪酬激励人才梯队建设绩效管理培训与发展招聘与配置基于工作职位族分析职位价值评估工作分析任职资格标准任职资格等级认证职业发展通道（职位管理）（能力管理）基于能力◆企业【管理类+职业素质+岗位技能】培训+企业运营问题解决方案--用【英盛智能培训平台】

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扫码免费试用体验专业通道管理通道人才梯队建设任职资格体系构建人力资源规划员工能力策略/能力要求人员结构数量及能力要求任职资格等级认证评估人员结构数量能力差距分析人才培养计划人才招聘/猎聘机制人才选拔机制绩效管理体系在岗教练离岗培训情境模拟360度评估竞聘上岗人才发展激励机制人才梯队资源池战略规划内部培养人才培养机制人才区分机制企业规划人才需求人才供给战略规划员工职业发展任职资格体系职业发展路径职业发展通道职业发展水平评估任职资格等级标准资格标注认证职业技能的持续提升任职资格的应用（培养计划、梯队建设）任职资格的应用（能力薪酬、人才选拔）对员工职业发展的激励战略规划姓名：张三部门：人力资源部门经理：李四制定时间：2013年1月5日监督人：李四个人能力提升承诺：在2013年一年中，提升倾听和获取正确信息的能力，提升组织和计划能力，争取能够独立承担类似新动力训练营、新经理训练营的大型培训项目衡量标准实施办法123456789101112效果评价1.年终考核时，经理不再认为沟通时获得良好工作业绩的一个主要障碍2.独立组织一次大型培训项目，学员队教务和组织工作满意度在4分以上1.参加公司的内部培训课程《有效沟通》已经参加2.参加内部培训课程《人际交往心理常识》已经参加3.协助同事组织一班、二班的新动力培训表现基本满意4.参与第一期总经理集训营的筹备工作5.找一位亲和型的同事（目标赵大），请他在我做错的时候多加提醒6.走访优秀企业，了解他们组织大型培训的经验补充发展承诺：（因8月份工作内容调整，从事招聘工作，补充发展承诺）提升面试技巧衡量标准实施办法123456789101112效果评价成为独立面试人1.参加人力资源部主板的招聘人员培训已经完成2.跟随招聘经理，组织广州公司现场招聘会培训成绩优秀年终评价：经过一年发展，张三已经可以独立承担大型培训项目，成长为合格的招聘专员，但是，给予正确信息的能力还有待加强传统结构宽幅结构宽带结构01能力偏移与薪酬策略02P值偏移与薪酬策略通道薪级管理技术类研发技术工艺质量17五级职业等16五级普通等五级职业等15五级基础等四级职业等五级普通等14四级普通等五级基础等四级职业等13三级职业等四级基础等四级普通等12三级普通等三级职业等四级基础等11三级基础等三级普通等10三级基础等二级职业等9二级普通等8三级职业一二级基础等7一级普通等6一级基础等基于任职资格的学习体系设计客户导向销售管理 4 积极进取价格管理 立足创新3供应商管理 精诚协作2配额管理 正直诚信1易结算 口头沟0量保证 书面沟采购知识 人际关系市场知识 人际影响力财务知识 谈判能力计划能力 理解外界环境分析及解决问题能力职位要求具备的能力水平 员工目前所具备的能力水平公司培训计划123456公司培训计划以能力素质模型位基础员工培训计划——————个人培训计划根据员工能力差距分析确定管理能力课程专业能力课程企业文化课程战略领导级课程

总监级课程

经理级课程专业人员级课程

辅助人员级课程核心价值观宣导/课程履行一个工作岗位或角色所必须具备的产品、服务、步骤流程和技术应用的知识和能力•

反映行业或组织的知识和履行不同的职能所必须具备的通用技能反映行业或组织的知识和履行不同的职能所必须具备的通用技能所有的组织角色和工作岗位都需要具备的根本素质

和品质销售与市场财务研究开发信息管理人力资源物流战略思维解决问题能力计划和组织变革推动人才发展卓越沟通创新进取客户导向正直诚信销售与市场课程人力资源管理课程财务管理课程物流管理课程信息管理课程根据组织不同角色的能力要求，编制和设计分层分类的培训项目和课程管理能力主任经理总监战略思维（商业敏锐、长远眼光、大局意识）企业内部价值链战略地图与平衡计分卡产业价值链分析市场营销与竞争战略价值创造与组织应变系统管理（目标分解、计划管理、流程优化）目标分解计划管理项目管理（PMP)业务流程管理业务流程再造（BPR)变革创新（自我提升、突破常规）个人效能管理（时间管理、7个习惯）问题分析与解决有效决策执行力创造性思维学习型组织变革管理资源整合（全价值链、效率优先、成本导向）成本控制与分析非财务经理的财务培训全面预算管理资本运营与风险管理战略协同激励发展（绩效导向、成长平台、系统培育、价值认可）绩效管理辅导技巧沟通技巧非财务经理的财务培训全面预算管理战略性人力资源管理高绩效组织文化管理合作共赢（共同目标、互惠互利）团队建设冲突管理谈判技巧战略合作管理系统培训

课程——竞争必备StructureTrainingProgram-Competitionbe

required序号NO.培训课程Trainiing

Course培训对象TargetAudience培训要点Stress

Point课程代码Course

Code课程名称Course

Name基层Grass

Roots中层Middel

Level高层High

Level1人员发展PeopleDevelopmentPD001ManagementTraining

Program

新经理特训营2PD002Effective

Coaching企业教练法3PD003Performance

AssessmentSkill绩效评估与面谈4PD004SituationalLeadership情景领导5PD005Influence

Skill

影响力6面向客户CustomerOrientationCO001Customer

satification客户满意与客户服务技巧7CO002Moment

Of

Truth

关键时刻8CO003Six

Sigma

六西格玛9策略重点StrategicFocusSF001ＯＧＳＭ

战略的发展与实施10SF002Competevitive

advantage竞争优势11SF003High

Performance

Organization

高绩效组织12SF004Stratey

planning

战略制定13业务才智BusinessIntelligenceBI001FA

training

for

Non-FA

manager

非财务经理的财务培训14BI002Marketing

basics

市场营销基础15BI003EfficientConsumer

Response

快速消费者反应16团队精神Team

SpiritTS001Outward

Bound

Training户外拓展训练17TS002Team

effectiveness

团队有效性18TS003Valuing

difference

&

Collaboration

团队协作与共赢中层管理人员基础管理人员管理业务MB-101中层管理人员的角色2HMB-201MB-202MB-203MB-204MB-205MB-206MB-207财务报表运作企业经营模拟企业再造工程谈判技巧问题解决技巧国际化企业管理成功分享经验3HMB-102信息处理2H6HMB-103授能技巧2H3HMB-104高效率的工作习惯2H3HMB-105项目管理3H6HMB-106业务管理案例研讨3H2HMB-107创新思考能力3H3H管理团队MH-101Mentor技巧有效的激励人际冲突管理管理心理学4H2H3H6HMH-201MH-202MH-203MH-204团队学习人际敏感度企业伦理跨部门沟通3HMH-1026HMH-1032HMH-1042H管理自我MS-101系统思考与成功有约

生涯突破3H3HMS-201MS-202MS-203压力管理自我超越习惯领域与自我成长3HMS-1023HMS-1033HXX岗位必修选修课程A课程B课程C课程D课程E课程J课程I课程H课程G课程F课程O课程N课程M课程L课程K课程T课程S课程R课程Q课程P课程W课程V课程U课程Z课程Y课程CXX岗位培训时间要求培训时间要求每个岗位具有最低的年度培训时间要求，确保员工在时限内完成一定的必修/选修课程专业能力课程管理能力课程企业文化宣导课程名称： xxxxx培训对象： xxxxx培训目标： xxxxx培训时间安排：xxxxx培训议题/主要学习重点：xxxxxxxxxx培训方式/资源：xxxxx先决条件： xxxxx管理能力课程专业能力课程企业文化课程课程大纲确定课程主题确定课程主题确定课程主题确定课程主题管理能力课程专业能力课程企业文化课程教材设计与修订课程胶片/投影片教案（讲师用）教材（学员用）试题库/案例库重点内容详细说明课程大纲可能问题的处理课程内容讲授方法学习目的课程大纲课程内容练习和作业小组讨论角色扮演情景模拟宝洁大学有完备的课程体系，中国宝洁学员共有20多门公共课程，共分成三大类主要针对M1-M3级员工的培训和新员工的公共部分的培训基于5E模型的领导力相关课程包括：个人领导力团队建设能力培养下属的能力领导力相关课程（培养下属的能力是三级经理必须的培训，包括如何带领员工，如何帮助员工更快的发展，如何激发他们等）写作能力写作报告能力写作公文能力演讲能力基本管理沟通技巧相关课程时间管理有效会议项目管理六西格玛全面质量管理疑难问题解决创造力培训通用管理技巧相关课程能力模型层级一层级二层级三课程模块一模块二模块三属性一SkillBuildingModules培训模块属性三属性二知识素质技能基于任职资格标准的学习体系素质心态对应的课程知识技能对应的课程课程体系课程体系自我学习在职训练训练项目关系资源学习资源库关键人才后备队加速成长机制候选者1候选者2候选者3与继任计划和员工个人发展相关的重点培训需求职位名称任职者候选者1候选者2继任计划现任合格后备人选现状未来职位任职者现状

现职位要求

未来职位要求知识教育背景 4 3 4行业知识 4 3 3通用技能计算机 3 2 3网络 2 2 2英语 2 2 4方言 3 2 2专业技能专业技能1 3 3 4专业技能2 4 3 3专业技能3 3 3 5专业技能4 4 2 3专业技能5 2 3 4专业技能6 3 3 4……市场运作资格认证后备队市场工程师资源池培养、选拔推荐、选拔部门一部门二部门N总裁候选人候选人候选人候选人释放……在全公司筛选出10名有培养潜力的人员进入资源池重点培养发现发展发挥通过课程培训、自我学习、专业工具的熟练掌握，迅速提升专业才能有计划地参与到市场项目中锻炼，并获得资格认证培训课程体系学习资源库专业工具包淘汰提升淘汰淘汰不合格的员工/干部对不同职位提供最优秀人选为优秀人才提供空位重要职位上的优秀干部招聘最优秀新员工将最有潜力的优秀人才提升到重要职位上去在每个部门，每个级别上都有最优秀的人才建立一支具有高级综合管理/技能的干部队伍在市场上建立最好的培养/发展人才的声誉将优秀人才轮换到公司不同的部门提升轮换轮换使最优秀人才到最适合的职位上经过高速发展阶段后进入精细化管理阶段，企业应建立员工职业发展通道体系，强化员工中长期激励要素，为员工提供一个公平发展的平台付薪成本巨大市场竞争力低下外部人才招不到内部人才持续流失+0

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