在教职工子女金榜题名庆祝大会上的讲话：耕耘桃李亦照家园

—PAGE1——PAGE2—在教职工子女金榜题名庆祝大会上的讲话：耕耘桃李，亦照家园（2026年8月12日）尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：大家好！今天，我们满怀喜悦，隆重集会，共同庆祝我校教师子女在2026年高考中金榜题名。在此，我谨代表东方红中学党委，向取得优异成绩的同学们表示最热烈的祝贺！向辛勤培育孩子、同时为学校教育事业默默奉献的各位老师，致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢！同学们，今天你们坐在这里，身份有些特别——你们的父母是我校的老师，而你们求学的高中，有的并不在本校。但这丝毫不影响我们为你们感到骄傲和自豪。你们的成长，始终是学校深深的牵挂；你们的成功，同样是学校无上的荣光。你们用拼搏证明了自己，也用成绩回报了父母多年来的默默付出，我们也倍感欣慰。今天的庆祝大会，我想用四个关键词，与大家交流几点想法。一、致敬——感恩双倍付出，致敬教育情怀在座的各位老师，你们的身份也有些特别——你们是老师，也是家长。平日里，你们把最多的精力、最大的耐心、最深的爱都给了学生。早出晚归是常态，披星戴月是日常。你们陪着别人的孩子挑灯夜战，却可能有时候顾不上接自己的孩子放学；你们为学生的每一次进步欣喜若狂，同样也把希望寄托在孩子的老师身上。今天，你们的孩子金榜题名，正是对这份双倍付出的最好告慰。这一刻的荣光，属于孩子们，属于父母，也属于老师！因此，让我们把最热烈的掌声，送给今天最值得致敬的老师们！二、角色——在“育人”与“爱家”之间找到平衡我们当老师的人回到家中，面对自己的孩子时，有时候也会过于严苛，把“高标准、严要求”从教室带回了家里。也有时角色错位，更像一位“严师”而非“慈亲”。其实孩子们需要的不只是学业指导，更是情感上的温暖陪伴。作为老师的孩子，有时候是幸运的，有时候是很烦恼的，因为不管在学校还是在家里，都在老师的监督之下。但我相信，从现在开始，老师们真正“切换”好角色——多做父母，少做导师。三、分享——让经验流动，让智慧传承我们的老师们在“育人”的同时，也在用心“育己”。教育孩子是一门需要用一辈子去学习的功课。时代在变，孩子在变，教育方式也需要不断更新。教育自己孩子的过程，让你们获得了对教育本质更深刻的理解，而这种理解反过来会帮助我们更好地教育学生——两相滋养，互为促进。正是基于上面的思考，学校后续将专门搭建“教师家长经验分享”平台。请今天在座的、刚刚陪伴孩子走过高考并取得优异成绩的各位老师，把自己的家庭教育故事、亲子沟通的智慧、角色转换的心得——原汁原味地讲给本校的广大家长听。我们常说“身边有榜样，前行有力量”。在座的各位老师，你们既是教育工作者，又是成功家长。你们的经验不是书本上的理论，而是用日日夜夜的陪伴、一次次的耐心沟通、一回回的自我反思换来的“真经”。这些经验最接地气、最可信、最管用，也最能打动人心。希望在后面的分享中各位老师不吝赐教、倾囊相授——让更多的家庭受益，让更多的孩子成长。当然，我更希望有机会在本校老师、家长、学生三位一体的庆祝大会上有讲话的机会。四、成长——成才更要成人亲爱的准大学生们，金榜题名是人生的重要里程碑，但更是新的起跑线。能走进心仪的大学是你们十年寒窗苦读的回报，但考上大学并不意味着躺平，成人之门才刚刚开启，你们即将离开父母的呵护、家庭的呵护，独自去面对学习、生活、交往，真正考验你们的自律、自立、自强的机会来了，希望你们在大学这片沃土上深耕学业、锤炼本领、砥砺品格，将个人理想融入时代洪流。无论飞得多高、走得多远，都记得父母鬓边渐生的白发，记得他们深夜为你留的那盏灯。因此，别只在需要生活费的时候给父母发信息，平时多点问候，红包