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文档简介
韩城市2026届四年级数学下学期期中统考试题含解析请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.下图共有_______个三角形。2.算式2+6×5中,先算(____)法,再算(____)法,最后的结果是(____)。3.350×8的积的未尾有_____个0;505×4积的中间有_____个零.4.要使算式“□4×4”的积是三位数,□里最小应填(________)。5.在横线上填上合适的单位.(1)一个玻璃杯重300_____.(2)一个三角板厚约1_____.(3)一列火车每时行120_____.(4)小明写数学作业约用20_____.6.在括号里填上合适的单位名称。课桌高约7(________);一头大象重约3(________);小明跑100米大约用了15(________);一枚硬币厚约2(________)。7.括号里填合适的数。24个月=(________)年4吨=(________)千克3分=(________)秒7000克=(________)千克8.上面图形的周长是(________)毫米。9.25的12倍是(________),36个15的和是(_________)。10.如果每天坚持记2个英语单词,今年2月你能记(_______)个英语单词。11.下面的四张照片分别是谁拍的?请你填一填。(______)(______)(______)(______)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.两个长方形的周长相等,则它们的长和宽也相等。(________)2.上午9时用24时计时法表示为21时.(____)3.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)4.被除数的末尾有几个1,商的末尾就一定有几个1.(____)5.4个12的和与12的4倍结果一样大.____三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.黑板长20分米.(______)2.对边相等的四边形一定是长方形。(______)3.长方形不是轴对称图形.(_____)4.正方形四条边都相等。(________)5.正方形的四条边都相等,四个角都是直角.(________)四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数.57﹣25=47+36=55﹣30=82﹣46=53+37=85﹣32=26+33=43﹣27=95﹣51=25+27=41+59=100﹣25=2.用竖式计算下面各题,带※的要验算。※3.求下面各图形的周长。(单位:厘米)五、操作题1.连一连.2.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。六、生活问题,我会解。1.实验小学新建一幢4层教学楼,每层有7个教室,每个教室放45张课桌.这幢教学楼一共需要多少张课桌?2.买家具。物品单价衣柜556元桌子195元书柜925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?3.按要求画一画,并解决问题。在第二行画○,且○的个数是☆的3倍。(1)第一行:☆☆☆☆第二行:________________________________(2)根据画一画的结果,提出数学问题并解答。4.中心体育场的跑道长400米,爸爸每天早晨都要沿着体育场的跑道跑5圈,爸爸每天要跑多少米?合多少千米?5.小强和妈妈早上9:00出发,乘高铁到外婆家,高铁平均每小时行320千米,中午12:00能到吗?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、10【分析】根据三角形的定义可知,图中单独的三角形有4个,由两个三角形组成的三角形有3个,有三个三角形组成的三角形有2个,由四个三角形组成的三角形有1个,则一共有4+3+2+1=10个三角形。【详解】图中共有10个三角形。【点睛】数三角形个数时,应按照顺序数,才能做到不重不漏。2、乘加32【解析】略3、21【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可.【详解】(1)在计算352×8时,可先计算35×8,然后再在所得积的后边加上原来252后边的零即是352×8的积.由于35×8=242,则352×8=2422,即352×8的积的未尾有2个2;(1)即525×4=2222,所以525×4积的中间有1个零.故答案为2,1.【点睛】整数末尾有2的乘法:可以先把2前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个2,就在乘得的数的末尾添写几个2.4、3【分析】24×4=96,34×4=136,“□4×4”的积是三位数,□里最小应填3。【详解】要使算式“□4×4”的积是三位数,□里最小应填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。5、克毫米千米分钟【解析】略6、分米吨秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量课桌高用“分米”作单位,计量一头大象重量用“吨”作单位,计量小明跑100米的时间用“秒”作单位,计量一枚硬币厚度用“毫米”作单位。【详解】课桌高约7分米;一头大象重约3吨;小明跑100米大约用了15秒;一枚硬币厚约2毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、240001807【分析】(1)低单位月化高单位年,除以进率12;(2)高单位吨化低单位千克,乘进率1000;(3)把3分化成秒数,用3乘进率60;(4)把7000克化成千克数,用7000除以进率1000。【详解】24÷12=2;4×1000=40003×60=180;7000÷1000=724个月=2年4吨=4000千克3分=180秒7000克=7千克【点睛】此题考查名数的换算,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率。8、88【分析】把三角形三边长度相加即可解答。【详解】27+25+36=52+36=88(毫米)【点睛】本题主要考查学生对周长定义的掌握和灵活运用。9、300540【解析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,求几个相同加数的和也用乘法计算,据此解答即可.【详解】25×12=300,36×15=540故答案为:300;540.10、56【详解】略11、珍珍巧巧亮亮刚刚【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此可知,当两个长方形的周长相等时,长与宽的和相等,但是不能明确长相等,宽相等。例如一个长方形的长5厘米宽3厘米,另一个长方形的长6厘米宽2厘米,它们的周长均为16厘米。【详解】根据分析可知,两个长方形的周长相等,则它们的长与宽的和相等,而长和宽不一定相等。故答案为:×。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2。长方形的周长大小与长方形的长、宽两个量有关。2、✕【详解】略3、【详解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐车去.故答案为错误.
【点睛】因为40千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.4、×【详解】例如:211末尾有两个1,211÷2=111,商后有两个零;211÷4=51,商后有1个1;211÷51=4,商后边没有1;所以被除数的末尾有几个1,商的末尾就一定有几个1的说法是错误的.故答案为×.【点睛】根据题意,可以用举例的方法解答此题.5、√【详解】12×4=1,4个12的和是1.12×4=1,12的4倍是1.所以,4个12的和与12的4倍结果一样大.故答案为:√.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、√【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、32;83;25;3690;53;59;16;44;52;100;75【详解】略2、762;516;3581390;2835;1620【分析】按照万以内加减法、多位数乘一位数的计算法则,计算即可。【详解】762516※358验算:1390283516203、54厘米;84厘米【分析】(1)将第一个图形的两条边向上向右平移后,得到如下图形:则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。(2)将第而个图形的一条边向上平移后,得到如下图形:则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。根据正方形的周长=边长×4解答。【详解】(1)(18+9)×2=27×2=54(厘米)则这个图形的周长是54厘米。(2)18×4+2×6=72+12=84(厘米)则这个图形的周长是84厘米。五、操作题1、【详解】略2、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:六、生活问题,我会解。1、1260张【详解】7×4×45=28×45=1260(张)答:这幢教学楼一共需要1260张课桌.2、(1)751元;(2)75元;【分析】(1)一个衣柜的价格+一张桌子的价格=收银员收的金额;(2)1000-一个书柜的价格=找回的金额;代入数据解答即可。【详解】(1)556+195=751(元)答:收银员应收751元。(2)1000-925=75(元)答:应找回75元。【点睛】本题考查万以内数的加减,关键注意相加满十向前一位进一,不够减问前一位借一。3、(1)○○○○○○○○○○○○(2)○比☆多多少个?8个(答案不唯一)【分析】(1)根据题意可知,○的个数=☆的个数×3;(2)已知○的个数,☆的个数,用减法求○比☆的多的个数?进行列式解答即可。【详解】(1)4×3=12(个)第一行:☆☆☆☆第二行:○○○○○○○○○○○○(2)○比☆多多少个?12-4=8(个)答:○比☆多8个。(答案不唯一)【点睛】本题考查倍的认识,求一个数的几倍用乘法解答。4、2000米,2千米【分析】跑道长度乘跑的圈数等于每天跑的路程,再把单位米换算成千米即可解答。
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