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文档简介
韶关市乳源瑶族自治县2026届数学三年级下学期期中综合测试模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.看书时眼睛距离书本约()。A.30厘米 B.30毫米 C.30米2.下面图形中,()不是轴对称图形。A. B. C. D.3.分别用5个同样大的正方体摆成右边的两个物体,从()看到的图形完全相同.A.右面 B.前面 C.上面 D.后面4.明明早上6:40起床,7:05出发去学校,步行8分钟到学校,到学校的时间是()。A. B. C.5.一个体育场外面有6个门,里面有4个门,小伟从场外进入场内,可以有()种不同的走法。A.6 B.4 C.24 D.10二、仔细推敲,认真辨析。1.正方形也需要画高.(_______)2.80×2+6与80×(2+6)的运算顺序不同,但结果相同。(______)3.用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。(_______)4.一根绳子长18米,用去,用去了2米。(________)5.如果A×B=C,那么C一定大于A、B.(___)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图()的阴影部分不能用表示。A. B. C.2.图书角有28本故事书,故事书本数是科技书的4倍。科技书有()本。A.4 B.112 C.73.a×=b÷(a、b都大于0),则()A.a>b B.a<b C.a=b4.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中(
)最快A.小红B.小英C.小云5.关于“分数”,下面说法错误的是()A.分数是指把“单位1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数B.在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示C.分数分为真分数、假分数和带分数三类D.约分和通分的依据是分数的基本性质四、快乐填空。1.在横线里填上“>”、“<”或“=”.1t_____1000kg303×3_____900600÷9_____598÷95t_____5000g__________2.填上适当的数。92cm-47cm=________cm26mm+18mm-25mm=________mm。3.比一比.在横线里填上“>”“<”或“=”.18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元4.跑道一圈长400米,小帅跑了5圈,他一共跑了(________)千米。5.一个长40分米,宽9分米的长方形纸板,在它的四个角上各剪掉一个边长3分米的正方形。所剩部分纸板的周长是(________)分米。6.小刚3分钟跳绳300下,小云2分钟跳绳192下,(______)跳得快一些。7.在括号里填上合适的数。5厘米=(________)毫米3吨=(________)千克180秒=(________)分1分20秒=(________)秒8.6000克=_____千克3吨=_____千克4000千克=_____吨5千克=_____克9.在横线上填“>”“<”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×310.给长是12cm,宽8cm的画做画框。画框的周长至少是(_____)cm。五、操作题1.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题1.小明家原来有54千克大米,已经吃了6千克。如果他家平均每个月吃8千克大米,剩下的大米够吃几个月?2.张老师有4个书架,每个书架有3层。如果每层放45本书,一共有多少本书?3.三(1)班有45人,其中19人喜欢吃苹果,16人喜欢吃橘子,8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人?这两种水果都不喜欢吃的有多少人?4.一个长方形的长是16分米,宽是6分米。从这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的周长是多少分米?5.实验小学有98名女老师,男老师的人数正好是女老师人数的一半,实验小学一共有多少名老师?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据生活常识我们知道,看书时眼睛距离书本30毫米太近,30米又太远,只有30厘米最合适,据此即可解答。【详解】看书时眼睛距离书本约30厘米。故答案为:A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位,要联系生活、计量单位和数据大小灵活选择。2、B【分析】根据题意,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫轴对称图形,由此选出答案。【详解】A、C、D都符合轴对称图形的特征。故答案为:B。【点睛】本题考查的是轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴。3、A【详解】从右看到的图形完全相同(都能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,右齐).故选:A.4、C【分析】根据明明到校的时刻=明明从家出发的时刻+到达学校用的时间,求出明明几时几分到达学校,并从图中选出明明到校的时间即可。【详解】7时5分+8分=7时13分故答案为:C【点睛】此题主要考查了时间的推算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:结束时刻-起始时刻=经过时间,起始时刻+经过时间=结束时刻,结束时刻-经过时间=起始时刻。5、C【分析】外面有6个门就是有6中进法,从外面每种进法进入里面的4个门又有4种进法,可以用乘法算出所有的进法,6×4即可。【详解】6×4=24(种)故答案选:C。【点睛】本题考查搭配问题和乘法的应用,认真分析题目解答即可。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【解析】正方形的四个角都是直角,正方形的一条直角边为底,与它相邻的另一条直角边就可以看作高,因此正方形不需要画高.2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】表示把绳子平均分成9份,其中一份的长度,据此让18÷9=2(米),解得一份的长度是2米,据此解答。【详解】18÷9=2(米),原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查分数的简单应用,掌握分母是平均分的份数,分子表示要求几份。5、×【解析】如1×5=5,则C=B.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】根据已知科技书的4倍是28,所以用28除以4就是科技书的数量。【详解】28÷4=7(本)故答案为:C【点睛】已知一个数几倍是多少,求这个数用除法。3、A【详解】把原式变为:a×=b×,因为<,所以a>b.故选:A.4、B【分析】考查对时间的认识【详解】谁用的时间最短谁就是最快的.5、C【详解】分数是指把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份数或几份的数.A正确;在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示.B正确;分数分为真分数、假分数两类(带分数和假分数).C错误;约分和通分的依据是分数的基本性质.D正确.故选:C.四、快乐填空。1、=>>>><【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较,或先找规律或性质,然后再根据规律或性质进行比较.同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小.【详解】(1)高单位吨化低单位千克乘进率1000,即1吨=1000千克,(2)把303看作300估算,300×3=1,1,303>300,303×3>1.(3)除数相同时,被除数大的商就大.(4)高单位吨化低单位千克乘进率1000,即5吨=5000千克.5000千克>5000g(5)同分子的分数大小比较,分母大的分数反而小.(6)同分母的分数大小比较,分子的分数大.2、4519【详解】略3、>=<【详解】(1)18×4=72,14×4=5672>56所以18×4>14×4;(2)180÷3=60,420÷7=6060=60所以180÷3=420÷7;(3)0.96元<1.05元.故答案为:>,=,<.4、2【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米,然后化成千米数即可。【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算;注意单位的换算。5、98【分析】图形一周的长度就是图形的周长,周长的长度等于图形所有边的和,大长方形中剪掉的1个边长3分米的正方形,会让大长方形行去掉2条3分米的虚线,同时又增加2条3分米的实线,所以剪掉一个3分米的正方形不会改变大长方形的周长,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据解答即可。【详解】根据分析作图如下:长方形的周长不变为:(40+9)×2=49×2=98(分米)【点睛】本题考查长方形的周长知识和正方形的特性,能根据题意画图是解题的关键。6、小刚【详解】略7、503000380【分析】厘米和毫米之间的进率是10,吨和千克之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5厘米=50毫米3吨=3000千克180秒=3分1分20秒=80秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。8、6300045000【详解】略9、=<=>>>【详解】略10、40【详解】略五、操作题1、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。2、【详解】略六、解决问题1、6个【分析】用原来的54千克大米减已经吃了的6千克,就是还剩下多少千克大米,还剩下的大米数除以8就是剩下的还够吃几个月。【详解】(54-6)÷8=48÷8=6(个)答:剩下的大米够吃6个月。【点睛】认真读题,准确求出还剩下的大米的千克数是解答此题的关键。2、540本【分析】根据题意可知,先用每个书架的层数乘每层放书本数,求出每个书架放书本数。再乘书架个数,即可求出一共放书本数。【详解】3×45×4=135×4=540(本)答:一共有540本书。【点睛】本题也可以先用书架个数乘每个书架层数,求出一共的层数。再乘每层放书本数,即可求出一共放书本数,即4×3×45本书。3、27人;18人【分析】(1)根据“喜欢吃苹果的有19人,喜欢吃橘子的有16人”可得两者的总人数:19+16=35(人),这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次,所以根据容斥原理可得喜欢吃苹果和橘子的一共有:35-8=27(人);(2)把喜欢吃苹果的和喜欢吃橘子的人数加起来:19+16=35(人),因为8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子,所以喜欢这两种水果(至少喜欢一种)的是35-8=27(人),那么总人数减去这27人,剩下的就是两种水果都不喜欢吃的人数。【详解】19+16-8=35-8=27(人)45-(19+16-8)=45-(35-8)=45-27=18(人)答:喜欢吃苹果和橘子的有27人;这两种水果都不喜欢吃的有18
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