额尔古纳市2026年数学四年级第二学期期中联考试题（含解析）

额尔古纳市2026年数学四年级第二学期期中联考试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．比48多16的数是（________），860比390多（________）。2．一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍。这个长方形的长是（________）厘米，周长是（________）厘米。3．54是6的（________）倍；7的8倍是（________）；（________）的4倍是36。4．要配成一套衣服(上衣和裤子各1件)，有（_________）种不同的搭配方法。5．一个正方形的边长是米，它的周长是_____米，面积是_____平方米．6．小花今年9岁，奶奶的年龄比她的7倍多5岁，奶奶今年（___）岁。7．用3个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。8．一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成________9．一个分数的分母比分子多10，分母是分子的6倍。这个分数是（________）。10．男生有24人，是女生的3倍，女生有（________）人。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．3千克棉花比2900克的铁重。（______）2．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．3．小明每天在学校的时间约是6小时。（________）4．正方形边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的3倍。（_______）5．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）6．小明身高13分米，体重38吨.（______）7．一盒饼干重250千克。（________）8．56千克棉花的质量小于56千克水的质量。（_____）9．计算180－160÷2时，先算180－160。（_______）10．一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长也增加3cm。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中的长方形被分成了甲、乙两部分，比较它们的周长，下面哪种说法正确？（）

A．甲的周长大于乙的周长 B．甲的周长小于乙的周长 C．甲的周长等于乙的周长2．如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的（）A．周长相等 B．周长不相等 C．无法确定3．秒针走一圈，分针正好走（）。A．1小格 B．2小格 C．1大格 D．一圈4．0乘351和0＋351的结果（）A．相等 B．不相等 C．不确定5．下图中阴影部分能用表示的是（

）。A． B． C．6．正方形的周长是它的边长的（）倍。A．4 B．3 C．27．一列火车本应上午8：35到达，实际上午9：00到达，晚点了（）分．A．25分 B．45分 C．65分8．32＋32＋32＋32＋32＝（

）A．32＋5 B．32×5 C．32－59．下面选中的哪个涂色部分能用四分之三表示（）。A． B． C．10．红叶计划今年生产2700套西服，前8个月平均每月生产西服240套，（2700﹣240×8）÷4所求的是（）A．前8个月共生产西服多少套？ B．后4个月还需要生产西服多少套？C．后4个月平均每个月生产西服多少套？ D．这一年平均每月生产西服多少套？四、快乐填空。1．长方形的长10厘米，宽8厘米，在长方形中画一个最大的正方形，正方形的边长为（______）厘米，剩下图形的周长是（______）厘米。2．同学们排队做操，小红站在从前数起的第12，从后数起的第7，这排同学一共有（______）人。3．星期天，小丽参加舞蹈训练，早上8:30到少年宫开始训练，上午11:00离开，上午他一共训练了（________）时（________）分．4．看图，第二根纸条是第一根纸条的（________）倍，如果第一根纸条是4厘米，那么第二根纸条是（________）厘米。5．下面的图形中，（________）不是四边形。6．明明用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是（________）厘米。7．小亮家到学校的距离是545米，小亮从家到学校上学已经走了498米，离学校还有（________）米。8．在（）里填上合适的单位。（1）一头大象的体重大约是4000（________）（2）数学书封面的周长大约是90（______）（3）一个苹果大约重200（________）（4）10枚1元的硬币大约重60（______）9．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。10．用长8cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形，这个长方形的周长是（________）cm。五、作图题。1．下面各图分别是谁看到的?2．正确连线3．小蜜蜂采蜜。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍．青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？2．294个同学乘4辆汽车去春游。前三辆汽车每辆坐75个同学，第4辆汽车要坐多少个同学？3．商店里有红气球805个，黄气球比红气球少57个，蓝气球比黄气球多156个。商店里共有气球多少个？答：商店里共有气球□个。4．小玉家养鸡和鸭一共54只，卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸭多少只？养鸡多少只？5．如果要运1000箱牛奶，一次运完，那么5辆货车够吗？6．沙河新村有40幢楼房，每幢楼房里住8户人家，平均每户有3人．沙河新村里共住多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、64470【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的数，用48加上16，求出比48多16的数是多少即可；（2）根据减法的意义，用860减去390，求出860比390多多少即可。【详解】48＋16＝64860－390＝470【点睛】这类题目关键是分清楚两个数量谁多谁少，求较多的数量用加法，求较少的数量用减法。2、618【分析】用长方形的宽乘2，求出长方形的长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】3×2＝6（厘米）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）则这个长方形的长是6厘米，周长是18厘米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。3、9569【分析】要求54是6的几倍，用54除以6解答；要求7的8倍，用7乘8解答；已知一个数的4倍是36，要求这个数，用36除以4解答。【详解】54÷6＝97×8＝5636÷4＝9则54是6的9倍；7的8倍是56；9的4倍是36。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、12【详解】略5、1【详解】×4＝1（米）×＝（平方米）答：它的周长是1米，面积是平方米．故答案为1，．6、68【解析】9×7＋5=68（岁）分析：9的7倍多5，按照题意列算式。7、32【分析】根据题意可知，长方形的长是3个正方形的边长之和，宽等于正方形的宽，然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算即可。【详解】（4×3＋4）×2＝16×2＝32（厘米）长方形的周长是32厘米。【点睛】牢记长方形周长的计算公式，找出长方形的长、宽是解题关键。8、150【详解】根据积的变化规律可知，这个数缩小100倍后再与25相乘，积也缩小100倍，为150.9、【分析】分母是分子的6倍，则分母比分子多分子的5倍。根据题意可知，分母比分子多10，则分子的5倍是10，分子是10÷5＝2。进而求出分母，写出这个分数。【详解】10÷（6－1）＝10÷5＝22×6＝12则这个分数是。【点睛】抓住多几倍与多的数值之间的对应关系是解决本题的关键。10、8【分析】男生人数是女生的3倍，则用男生人数除以3，即可求出女生人数。【详解】24÷3＝8（人）则女生有8人。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】3千克＝3000克3000克＞2900克，即3千克棉花比2900克的铁重原题说法正确。故答案为：√。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。2、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．3、√【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明每天在学校的时间用“小时”作单位。【详解】根据分析可知，小明每天在学校的时间约是6小时。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、√【详解】略5、√【解析】略6、×【详解】略7、×【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、×【详解】略9、错误【解析】有加减法，又有乘除法的算式，先算乘除法，后算加减法。【详解】计算180－160÷2时，先算160÷2。故答案为：错误。10、×【分析】长方形的长有2条边，宽也有2条边，长增加3cm，宽不变，周长要增加6cm。【详解】根据分析可知，一个长方形的长增加3cm，宽不变，周长增加6cm，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形的周长知识是解答本题的关键。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲的周长是长方形的长＋宽＋公共边＋长的一部分，乙的周长是长方形的一部分长＋宽＋公共边，则甲的周长大于乙的周长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲的周长大于乙的周长。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。2、A【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。【详解】因为甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。故选A。【点睛】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。3、A【分析】根据1分＝60秒，秒针走一圈是60秒，即1分钟，1分钟分针正好走1小格。【详解】秒针走一圈，分针正好走1小格。故答案为：A【点睛】本题考查了时、分、秒的认识，1分＝60秒，1时＝60分。4、B【分析】正确分0乘以一个数与0加上一个数的结果不同.【详解】0×351=00+351=351故答案为B.5、C【详解】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。故答案为：C。6、A【分析】根据正方形的特征可知：四条边都相等，正方形的周长＝4×边长，据此解答。【详解】正方形的周长＝4×边长，正方形的周长是它边长的4倍；故答案为：A。【点睛】本题掌握正方形的周长计算公式是解题关键。7、A【详解】略8、B【详解】32＋32＋32＋32＋32表示的是5个32相加，根据乘法的意义，表示相同加数的和的简便计算．5个32即32×5故选B9、C【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．没有将图形平均分成4份，则涂色部分不能用四分之三表示；B．将图形平均分成6份，则涂色部分用六分之三表示；C．将图形平均分成4份，则涂色部分用四分之三表示；故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、C【详解】略四、快乐填空。1、820【详解】略2、18

【详解】略3、230【解析】略4、312【分析】观察图中可知，第一根纸条是1份，第二根纸条是3份，要求第二根纸条是第一根纸条的多少倍，根据求一个数是另一个数的多少倍，用除法解答；如果第一根纸条是4厘米，求第二根纸条是多少厘米，根据已知一个数，求这个数的几倍是多少，用乘法解答。【详解】3÷1＝34×3＝12（厘米）【点睛】解答此题主要是要理解倍数之间的关系，关键是找准谁是1倍数，有几个1倍数，就是它的几倍。5、②【分析】判断一个图形是不是四边形的方法：有4条直的边，有4个角，是封闭图形。据此解答即可。【详解】图形中，②不是四边形。【点睛】本题考查学生对四边形的特征的认识和掌握情况。6、2【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，宽＝周长÷2－长；代入计算即可。【详解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【点睛】本题考查了长方形周长公式的掌握和应用情况。7、47【分析】根据题意可知，用小亮家到学校的距离减去小亮已经走的路程，即可求出此时与学校的距离。【详解】545－498＝47（米）则离学校还有47米。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。8、千克厘米克克【详解】略9、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。10、28【分析】由题意可知，摆成的长方形的长是8厘米，宽是6厘米，则根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算即可解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是熟记公式。五、作图题。1、【详解】略2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、27，36只【详解】9×3=27（只），27+9=36（只）．答：青蛙哥哥捉了27只害虫，它们一共捉了36只害虫．2、69