版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
驻马店市正阳县2026学年数学四下期末检测模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.在括号里填上“<”、“>”或“=”。2.3元(_______)3.2元10元(_______)9.9元1元6角(_______)1.6元2.张老师想给照片做一个长方形木质相框,已经做了三根木条,长度分别是25厘米,25厘米和18厘米,还需要做一根长_____厘米的木条.3.在图中,65元分成了两部分,为了求出“?元”,只要求出(________)个8元是(________)元,再用(________)法求出“?元”是(________)元,列成综合算式是(________)。4.三年一班有45人,每人至少征订了《语文报》和《数学报》中的一项,已知征订《语文报》的有28人,征订《数学报》的有27人,两种都订的有(______)人。5.已知某个台阶的宽度和高度如下图所示,现在要在台阶上铺满地毯,则需要地毯的长度是____米.6.下图共有_______个三角形。7.把一块蛋糕平均分成8份,每份是这块蛋糕的,3份是这块蛋糕的。8.计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是(________);钟面上指针的运动是(________)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.下面的图形是四边形。(_____)2.妈妈有400元,买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。(________)3.求9的3倍是多少?列式是9÷3.(_____)4.妈妈给兰兰和琦琦每人一杯同样多的牛奶,兰兰喝了,琦琦喝了,兰兰喝的多一些。(________)5.一杯牛奶,喝了,杯中还剩下。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一个分数,分子是7,分母是9,这个分数是。(_____)2.把一条绳子平均分成5份,3份是这条绳子的。(________)3.正方形有无数条对称轴._____4.5千克棉花比5千克铁轻.(____)5.把一块蛋糕分成5份,每份是它的。(________)四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。400×8=720÷6=24×5=80-52=63×0=960÷3=0÷38=68÷4=502×8≈398÷5≈84÷4=63×3=2.竖式计算。207×4=95×8=564÷4=721÷7=3.求出下面图形的周长。(1)(2)五、操作题。1.连一连.六、解决问题1.一副羽毛球拍原价125元,降价后卖89元.学校羽毛球队买了37副,降价后少花多少钱?2.小朋友买门票。每张儿童票8元,有19个小朋友,带100元买门票够吗?3.买这两种商品。(1)妈妈大约应准备多少钱?(2)收银员应收多少钱?4.岭南小学买了3捆杨树苗,每捆14棵,买的松树苗比杨树苗少16棵,买了多少棵松树苗?5.小白兔拔了239个萝卜,小灰免比小白兔少拔了63个。两只小兔一共拔了多少个萝卜?
参考答案一、神奇小帮手。1、<>=【详解】略2、1【详解】因为长方形两个相同的长边,两个相同的宽边,已经有2个25厘米,所以还得有两个相同的宽边,即两个相同的1厘米,所以再需要一个1厘米.答:还需要做一根长1厘米的木条.故答案为:1.3、540减2565-8×5【分析】读图可知,65元分成两个部分,一部分是“?元”,另一部分是5个8元。用65元减去5个8元,即可求出“?元”。【详解】在图中,65元分成了两部分,为了求出“?元”,只要求出5个8元是40元,再用减法法求出“?元”是25元,列成综合算式是65-8×5。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意即可列出算式。4、10【分析】征订《语文报》的人数+征订《数学报》的人数-全班人数=两种都订的人数。【详解】28+27-45=55-45=10(人)三年一班有45人,每人至少征订了《语文报》和《数学报》中的一项,已知征订《语文报》的有28人,征订《数学报》的有27人,两种都订的有(10)人。【点睛】本题考查了容斥原理,关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分,知识点是:既A又B=(A+B)-总人数。5、5【解析】略6、10【分析】根据三角形的定义可知,图中单独的三角形有4个,由两个三角形组成的三角形有3个,有三个三角形组成的三角形有2个,由四个三角形组成的三角形有1个,则一共有4+3+2+1=10个三角形。【详解】图中共有10个三角形。【点睛】数三角形个数时,应按照顺序数,才能做到不重不漏。7、;【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份就是几分之几。【详解】把一块蛋糕平均分成8份,每份是这块蛋糕的,3份是这块蛋糕的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。8、平移旋转【分析】根据旋转的含义,物体绕某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转;平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,据此填写答案。【详解】计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是(平移);钟面上指针的运动是(旋转)。【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转,图形平移、旋转后的图形,形状、大小不变,平移不改变方向,旋转改变方向是解题的关键。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】四边形是由四条边首尾顺次相接围成的图形。而这个四边形有两条边没有连接在一起,所以它不是四边形。2、√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加,再与400元进行比较即可解答。【详解】169+259=428(元),428>400,买169元的电取暖器和259的电饭煲,400元钱不够;所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。3、错误【解析】求9的3倍是多少.用乘法计算4、√【分析】同分子分数,分母大的反而小,据此即可解答。【详解】>,说明兰兰喝的多一些,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。5、×【分析】把一杯牛奶看作单位“1”,减去喝了的即得剩下的。【详解】1-=,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的加减法是解答本题的关键。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、√【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此即可解答。【详解】把一条绳子平均分5份,根据分数的意义,即将这条绳子全长当作单位“1”平均分成5份,3份是它的,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。3、×【详解】根据轴对称图形的定义,可得正方形只有4条对称轴,原题说法错误.故答案为×.4、×【详解】解:因5千克=5千克.所以5千克棉花和5千克铁一样重.故答案为错误.5、×【分析】根据分数的意义可知,将一块蛋糕平均分成5份,其中一份占它的。而题目中没有指出这块蛋糕是平均分成5份,则不能确定每份是它的。【详解】根据分析可知,把一块蛋糕分成5份,而不是平均分成5份,则每份不是它的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。四、勤奋的你来算一算。1、3200;120;120;28;0320;0;17;4000;8021;189;;【详解】略2、828;760;141;103【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。【详解】207×4=82895×8=760564÷4=141721÷7=1033、(1)48m(2)26cm【分析】(1)根据正方形周长=边长×4,代入数据计算即可;(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。【详解】(1)12×4=48(m)(2)(8+5)×2=13×2=26(cm)五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、1332元【详解】125×37-89×37=1332(元)答:降价后少花1332元.2、不够【分析】总价=单价×数量,据此求出买19张票花费的钱数,再和100元比较大小。【详解】19×8=152(元)152>100答:带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。3、(1)1000元(2)994元【分析】(1)把两种商品的价格看作接近的整百数,然后相加即可解答。(2)把两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学三年级数学《十进分数与小数的共生共融》教学设计
- 初中地理七年级下册《巴西》跨学科主题式教学设计
- 小学五年级数学核心素养知识清单:分数的意义与性质深度解读
- 小学三年级英语上册 Unit 5 In My School 听力技能深度学习教案
- 高中化学选修1《化学与生活》:基于真实情境的药物成分探究与合理用药倡议教学设计
- 小数点向左移动的规律:大单元视角下的探究式教学设计(小学数学五年级)
- 橡胶循环再造与高值化应用(年)行业发展报告
- 高职印刷技术专业三年级《印刷工艺试卷分析技术与方法》教学设计
- 初中三年级数学中考一轮复习:分式核心概念、运算与应用深度教学案
- 初中八年级生物“环节动物探究”导学案教学设计(第2课时)
- 河南省开封市某中学2025-2026学年七年级上学期期中数学试卷(含答案)
- 2026 年校园食品安全管控专题课件
- 2025年09月湖北省农村信用社联合社网络信息中心度招考35名劳务派遣科技专业人才笔试历年常考点试题专练附带答案详解试卷2套
- GB/T 5709-2025纺织品非织造布术语
- T-CEIA ESD1007-2024 锂离子电池生产静电防护要求
- 安防行业智能安防监控系统建设方案
- DL-T5153-2014火力发电厂厂用电设计技术规程
- 冯谖客孟尝君二
- 重大群体性突发事件应急专项预案
- 2024年泸州市兴泸水务(集团)股份有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 饲料和饲料添加剂生产企业从业人员法规考核试题
评论
0/150
提交评论