小学三年级关联词总结+讲解+练习

小学三年级关联词小课堂：让句子“手拉手”小朋友们，我们平时说话、写句子，是不是有时候觉得干巴巴的，不够生动？或者想表达一个复杂一点的意思，不知道怎么把几句话串起来才通顺？这时候，“关联词”这位小帮手就该登场啦！它们就像一个个神奇的小黏合剂，能把句子和句子巧妙地连接起来，让我们的表达更清楚、更连贯，意思也更丰富。今天，我们就一起来认识几位常见的关联词朋友，看看它们有什么本领吧！一、认识关联词家族的“明星成员”关联词家族可大了，我们三年级的小朋友先来认识几位最常用、最贴心的“明星成员”。（一）表示“并列关系”的关联词：它们是平等的好伙伴“并列关系”就像两个好朋友肩并肩走路，谁也不领先，谁也不落后，它们表示句子中几个意思是平等并列的，没有主次之分。*“又……又……”*讲解：表示两个方面同时存在，或者两种动作、状态同时进行。*例句：1.小猴子在树上又蹦又跳，真快活！（表示两种动作同时进行）2.这个苹果又大又红，一定很甜。（表示两种特征同时存在）*“一边……一边……”*讲解：表示两个动作同时进行，强调动作的同步性。*例句：1.妈妈一边看电视，一边织毛衣。2.我一边走路，一边唱歌。*“有的……有的……”*讲解：表示在同一范围内，不同的人或事物有不同的情况或动作。*例句：1.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，真热闹。2.花园里的花，有的红，有的黄，好看极了。温馨小贴士：使用并列关系的关联词时，要注意前后连接的词语或句子结构要尽量保持一致哦！（二）表示“递进关系”的关联词：后者比前者更进一步“递进关系”就像我们爬楼梯，一步比一步高。后面的意思比前面的意思更进一层，或者在程度、范围上有所加深、扩大。*“不但……而且……”*讲解：“不但”引出一层意思，“而且”引出比前一层更进一层的意思。*例句：1.小明不但学习成绩好，而且乐于助人。（“乐于助人”比“学习好”在品德方面更进一层）2.这本书不但内容有趣，而且插图精美。温馨小贴士：“不但”后面的内容和“而且”后面的内容，意思上要有明显的递进，不能是简单重复。（三）表示“选择关系”的关联词：从几个中挑一个“选择关系”就像我们去商店买东西，面对几个喜欢的玩具，只能选一个。表示在几个情况中，选择其中一种。*“不是……就是……”*讲解：表示两者必居其一，非此即彼。*例句：1.这次考试，我不是得优，就是得良。2.放学后，我不是去奶奶家，就是直接回家写作业。*“要么……要么……”*讲解：和“不是……就是……”意思相近，也是表示从两种情况中选择一种。*例句：1.周末，我们要么去公园玩，要么去看电影。2.你要么认真听讲，要么就出去。温馨小贴士：选择关系的句子，给出的选项通常是不能同时存在的。（四）表示“转折关系”的关联词：意思发生了“拐弯”“转折关系”就像走路时遇到一个弯，方向发生了改变。句子前后的意思不是顺着说下去，而是有了一个相反或者相对的变化。*“虽然……但是……”*讲解：“虽然”引出一个事实，“但是”引出与这个事实相反或相对的结果或情况。*例句：1.天气虽然很冷，但是我们还是坚持上学。（天气冷是事实，但并没有阻止上学）2.小明虽然个子小，但是力气很大。温馨小贴士：“虽然”和“但是”是一对好搭档，经常一起出现，不能把它们分开单独用哦！（五）表示“因果关系”的关联词：一个是“因”，一个是“果”“因果关系”就像种瓜得瓜，种豆得豆。一个事情的发生（原因）导致了另一个事情的结果。*“因为……所以……”*讲解：“因为”后面说的是事情发生的原因，“所以”后面说的是事情导致的结果。*例句：1.因为今天下雨了，所以我们没有去春游。（下雨是原因，没去春游是结果）2.因为小明平时很努力，所以他这次考试取得了好成绩。温馨小贴士：一般是先说原因，再说结果。不能把“因为”和“所以”弄反了哦！（六）表示“条件关系”的关联词：有了“条件”才会有“结果”“条件关系”就像玩游戏，要达到某个条件，才能解锁下一关。表示只有满足了某个条件，才会出现相应的结果。*“只有……才……”*讲解：强调“只有”满足这个唯一的条件，“才”会有后面的结果，缺一不可。*例句：1.只有认真学习，才能取得好成绩。（认真学习是取得好成绩的必要条件）2.只有付出努力，才会有回报。*“只要……就……”*讲解：表示“只要”满足了某个条件，通常情况下“就”会有后面的结果，条件相对宽松一些。*例句：1.只要我们团结一心，就能克服困难。2.只要明天不下雨，我们就去爬山。温馨小贴士：“只有……才……”比“只要……就……”的条件更严格一些哦！（七）表示“假设关系”的关联词：想象出来的“如果”“假设关系”就像我们在脑子里“过电影”，想象一种情况，然后推测会发生什么。*“如果……就……”*讲解：“如果”后面是假设的情况，“就”后面是这种假设情况下会出现的结果。*例句：1.如果明天下雨，我们就不去公园了。（“明天下雨”是假设的）2.如果我有一双翅膀，我就飞到天上去看看。温馨小贴士：假设的情况可能发生，也可能不发生，是一种设想。二、小试牛刀：关联词练习认识了这么多关联词朋友，现在我们来练一练，看看谁能用得又快又准！（一）我会选：选择合适的关联词填在括号里。（又……又……因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……）1.小红（）会唱歌，（）会跳舞。2.（）今天天气不好，（）我们取消了户外活动。3.（）你努力学习，（）一定能进步。4.这朵花（）好看，（）有香味。5.（）他年纪小，（）他很懂事。（二）我会连：把左右两边能搭配的句子用线连起来，并加上合适的关联词。1.我们要好好学习。我们能为祖国做贡献。2.今天下雨了。我不去游泳了。3.他学习成绩好。他经常帮助同学。（三）我会写：照样子，用括号里的关联词写句子。例：小明爱学习。小明爱劳动。（又……又……）小明又爱学习，又爱劳动。1.妈妈看电视。妈妈织毛衣。（一边……一边……）2.我们要多读书。我们能增长知识。（只有……才……）3.这件衣服漂亮。这件衣服便宜。（不但……而且……）三、参考答案（一）我会选1.不但……而且……(或又……又……)2.因为……所以……3.如果……就……4.不但……而且……(或又……又……)5.虽然……但是……（二）我会连1.我们只有好好学习，才能为祖国做贡献。(或：如果我们好好学习，就能为祖国做贡献。)2.因为今天下雨了，所以我不去游泳了。3.他不但学习成绩好，而且经常帮助同学。（三）我会写(答案不唯一，合理即可)1.妈妈一边看电视，一边织毛衣。2.