人教版七年级生物下册知识点总结

人教版七年级生物下册知识点总结同学们，七年级生物下册的学习带领我们探索了人体自身的奥秘，从生命的诞生到各种生命活动的调节，每一个章节都充满了对生命现象的精妙解读。这份总结旨在帮助大家梳理本学期的核心知识点，巩固理解，为后续学习打下坚实基础。第一章人的由来本章引领我们追溯人类的起源，并了解个体生命诞生的奇迹。人类的起源和发展关于人类的起源，科学的观点是基于大量化石证据和比较解剖学等研究提出的。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在漫长的进化过程中，由于环境的改变，一部分森林古猿下到地面生活，逐渐学会了直立行走，这是人类进化史上具有决定意义的一步。直立行走解放了前肢，使其能够制造和使用工具，大脑也随之越来越发达，并产生了语言。人类学家将是否直立行走作为人与猿分界的一个重要标准。人的生殖人的生殖是通过生殖系统完成的，这是产生生殖细胞、繁殖新个体的过程，也是种族延续的基础。男性生殖系统中，睾丸是主要的生殖器官，能够产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统中，卵巢是主要的生殖器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内相遇并结合，形成受精卵，这个过程称为受精。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕的开始。胚泡继续发育成胚胎，在怀孕约八周左右发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时将产生的二氧化碳等废物通过母体排出。一般来说，怀孕到约四十周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。第二章人体的营养生命活动离不开能量的供给，而食物是能量的源泉。本章我们学习了食物中的营养物质，以及这些物质在人体内的旅程。食物中的营养物质食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大类营养物质。其中，糖类、脂肪和蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，被称为“三大供能物质”。糖类是人体最主要的供能物质，脂肪是重要的备用能源物质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，也能提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%，参与人体的各项生理活动。无机盐在人体内含量不多，但对人体的健康却十分重要，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的重要原料。维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的生长发育和调节生命活动具有重要作用，大多数维生素人体自身不能合成，需要从食物中摄取。消化和吸收食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等，它们能分泌消化液，帮助食物的消化。食物的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能将部分淀粉初步分解为麦芽糖。胃是消化道中最膨大的部分，胃腺分泌的胃液中含有盐酸和胃蛋白酶，可初步消化蛋白质。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。小肠内有肠腺分泌的肠液，胰腺分泌的胰液，以及肝脏分泌的胆汁（胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪），这些消化液共同作用，将食物中的淀粉、蛋白质和脂肪彻底分解为可吸收的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质。营养物质的吸收是指食物消化后的小分子营养物质通过消化道黏膜进入血液或淋巴液的过程。小肠是吸收的主要器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和维生素都由小肠吸收。大肠则主要吸收少量水、无机盐和部分维生素。合理营养与食品安全合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良或营养过剩。同时，要注意饮食习惯，如一日三餐，按时进餐，不偏食，不挑食。食品安全关系到每个人的健康。在日常生活中，我们要注意购买安全食品，关注食品包装上的生产日期、保质期等信息；不吃过期食品；不购买“三无”食品；注意厨房卫生，生熟食品的制作要分开，避免交叉污染等。第三章人体的呼吸呼吸是生命的基本特征之一，本章我们学习了人体呼吸系统的组成以及气体交换的过程。呼吸道对空气的处理人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘；鼻黏膜能分泌黏液，湿润空气和粘住灰尘；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气。咽是食物和空气的共同通道。喉既是呼吸的通道，也是发声的器官。气管和支气管的内壁上有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。发生在肺内的气体交换肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。肺与外界的气体交换（即肺的通气）是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外。肺泡与血液的气体交换：吸入的气体，顺着支气管在肺叶的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，氧气就透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内的二氧化碳浓度，二氧化碳就透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进入血液的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。空气质量与健康空气质量的好坏直接影响人体健康。空气中的污染物能严重危害人体的呼吸系统，引起呼吸系统疾病，如气管炎、支气管炎、哮喘等；还可能引起心血管系统疾病。为了保持呼吸系统的健康，我们要关注空气质量，尽量避免在空气质量差的环境中长时间停留，必要时佩戴口罩。同时，我们也要积极参与到改善空气质量的行动中，如植树造林、绿色出行等。第四章人体内物质的运输人体内的物质运输是由血液循环系统完成的，它像一条繁忙的“运输线”，将营养物质、氧气等送到全身各处，并将废物运走。血液的组成血液由血浆和血细胞组成。血浆是淡黄色半透明的液体，主要成分是水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等物质，它的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能。当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低时，人就会出现贫血。白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。当身体某处有病菌侵入时，白细胞能通过变形穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，对人体起着防御和保护的作用。如果体内的白细胞数量高于正常值，可能是身体有了炎症。血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，它有止血和加速凝血的作用。血管血管是血液流动的管道，分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流速度慢，四肢静脉的内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内径很小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。心脏的结构和功能心脏是血液循环的动力器官，位于胸腔的中部偏左下方，在两肺之间。心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下。左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉；左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开，能够防止血液倒流。心脏的功能是推动血液在血管中循环流动。心脏的搏动推动着血液的流动，是血液运输的动力来源。血液循环的途径血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫做血液循环。根据循环途径的不同，可以分为体循环和肺循环两部分。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。在体循环中，血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质和氧气供给组织细胞利用，而且把细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样，从左心室射出的动脉血，经过体循环，就变成了暗红色的静脉血。肺循环：血液从右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。这样，从右心室射出的静脉血，经过肺循环，就变成了鲜红色的动脉血。体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断地运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。第五章人体废物的排出人体在生命活动过程中会产生许多废物，这些废物必须及时排出体外，否则会影响人体健康。泌尿系统的组成人体形成的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系统排出的。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，左右各一个。输尿管是输送尿液的管道，膀胱是暂时贮存尿液的器官，尿道是排出尿液的通道。尿的形成和排出肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾脏由大约一百万个肾单位构成。肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用两个连续的阶段。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿液形成后，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，在神经系统的支配下，尿液经尿道排出体外。排尿不仅能排出体内的废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。第六章人体对外界环境的感知人体通过各种感觉器官感知外界环境的变化，并作出相应的反应。眼和视觉眼是视觉器官。眼球的结构包括眼球壁和内容物。眼球壁分为外膜（角膜、巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）和内膜（视网膜）。内容物包括房水、晶状体和玻璃体。角膜无色透明，可透过光线；巩膜白色坚韧，有保护眼球内部结构的作用；虹膜有色素，中央的小孔叫做瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线；睫状体内有平滑肌，通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体；脉络膜含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼球内部形成一个“暗室”；视网膜上有感光细胞，能够感受光的刺激，产生神经冲动。视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域（视觉中枢），人就产生了视觉。如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像，这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正。为了保护视力，预防近视，要做到“三要”和“四不要”。耳和听觉耳是听觉器官，还具有感受头部位置变动的功能，与维持身体平衡有关。耳分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓收集声波，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动。鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。其他感觉人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞，能感受气味的刺激，产生嗅觉。舌的表面有许多味蕾，其内有味觉感受器，能感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激，产生味觉。此外，皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。这些感觉器官协同工作，使我们能够全面地感知外界环境的变化，从而更好地适应环境。第七章人体的神经调节人体的各项生命活动主要受到神经系统的调节，神经系统的调节作用具有快速、准确的特点。神经系统的组成神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢。小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是协调运动，维持身体的平衡。脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连。脊髓不仅能对外界或体内的刺激产生有规律的反