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文档简介
Units5-6核心考点期末复习
Unit51知识点1invite的用法invite作及物动词,意为“邀请”。invite的名词形式是invitation。常用短语有:知识点2refuse的用法知识点3sense的用法sense的用法:1.作动词,意为“感觉到,意识到”。e.g.Wecansensehissadness.我们能感觉到他的悲伤。2.作名词,意为“感觉,意识”。e.g.Youcanbelieveinhimbecausehehasastrongsenseofresponsibility.你可以信赖他,因为他有很强的责任感。3.常用搭配:makesense讲得通,有意义makesenseof理解,弄懂haveasenseofdirection/responsibility/duty/humor有方向感/责任感/幽默感知识点4strict的用法strictadj严格的bestrictwithsb.对某人要求严格e.g.Ourteachersarestrictwithusatschool.我们的老师在学校严格要求我们。bestrictaboutsth.对某事要求严格e.g.Mymotherisstrictaboutherwork.我妈妈对她的工作要求严格。知识点5seem的用法seem作系动词,意为“似乎,好像”,通常不用于进行时。其常见用法:1.seem(+tobe)+名词/形容词。e.g.Themanoverthereseemstobeanewteacher.那边的那位男士好像是一位新老师。2.seemtodosth.。e.g.Mrs.Greendoesn'tseemtoliketheidea.格林夫人似乎不喜欢这个主意。3.Itseems/seemed+that从句。e.g.Itseemsthatnooneknowswhathappenedinthepast.似乎没人知道过去发生了什么。4.seemlike...意为“好像/似乎……”。e.g.Itseemedlikeagoodideaatthetime.当时看来这好像是个不错的主意。知识点6as...as...的用法as...as...意为“和……一样……”,第一个as后接形容词或副词的原级,第二个as后接比较对象。e.g.Musicisaspopularasartinourdailylife.在我们的日常生活中,音乐与美术一样受欢迎。Herunsasfastasme.他和我跑得一样快。notas/so...as...表示“在……方面不如……”。e.g.Englishisn'tasdifficultasmath.英语没有数学难。Mikecan'tjumpashighasDavid.迈克没有戴维跳得高。知识拓展asprep.作为e.g.Heworksintheschoolasamathteacher.他在这所学校当数学老师。asprep.像;如同e.g.Theoldwomanwasdressedasayounglady.这位老妇人穿得像一位年轻女士。asconj.连词照……方式e.g.YoumustdoasPaultellsyou.你必须按照保罗吩咐的做。(引导方式状语从句)asconj.当……的时候e.g.Asshelefttheroom,sherememberedthatbook.她离开房间时,想起了那本书。(引导时间状语从句)asconj.因为;由于e.g.Youmusthurryupasthereislittletimeleft.你必须快点儿,因为几乎没有时间了。(引导原因状语从句)知识点7ready的用法难点1fill...with,befilledwith与befulloffill...with...用……装满……,强调动作。e.g.Mysisterfilledthisbottlewithwater.我妹妹给这个瓶子装满了水。befilledwith装满……,是fill...with...的被动语态。e.g.Thebottlewasfilledwithwaterbymysister.这个瓶子被我妹妹装满了水。befullof充满……;装满……,强调状态。e.g.Hotelsareoftenfullofcustomersatthistimeofyear.在每年的这个时候,旅馆经常客满。难点2accept与receiveaccept意为“接受”,指主观上愿意。receive意为“收到”,指客观上收到,但主观上不一定接受。e.g.Shereceivedagift,butshedidn'tacceptit.
她收到了一件礼物,但是她并没有接受。难点3dealwith与dowithdealwith对付;应付强调处理的方式、方法,常与how连用。e.g.Mr.Greentaughtmehowtodealwithpressure.格林老师教会我如何应对压力。dowith处理;安置强调处理的对象,常与what连用。e.g.Idon'tknowwhattodowiththeseoldclothes.我不知道如何处理这些旧衣服。难点4proud与prideproudadj.自豪的,骄傲的常用搭配beproudof(doing)sth.为(做)……感到自豪/骄傲beproudtodosth.做某事很自豪priden.自豪,骄傲常用搭配theprideof……的骄傲takepridein以……为傲
Unit61知识点1price的用法price为名词,意为“价格”。根据句子意思price可以用单数,也可用复数。1.price常和at搭配构成短语at...price,意为“以……的价格”。e.g.IcanbuythisCDatalowprice.我能以低价买到这张光盘。2.thepriceof意为“……的价格”,作主语时谓语动词用单数形式。e.g.Thepriceofthecoatis300yuan.这件外套的价格是300元。3.描述物品贵用expensive,便宜用cheap。而表示价格高时用high,价格低时用low。e.g.ThisT-shirtisverycheap.=ThepriceofthisT-shirtisverylow.这件T恤衫很便宜。知识点2与与how相关的词组的用法howlong
多长提问物体的长度回答用物体的具体长度多久提问一段时间回答用for+一段时间/since+时间点或从句e.g.—Howlonghaveyoubeenateacher?你当老师多久了?—Forabouttenyears.大约10年了。howsoon
多久以后提问某个动作要多长时间发生或结束回答用in+一段时间e.g.—Howsoonwillhebeback?他要多久才回来?—Inanhour.一小时以后。howmany
多少提问可数名词的数量回答用数词(+名词)e.g.—HowmanybasketsofapplesdidyoupicklastSunday?上周日你摘了多少篮苹果?—Fivebaskets.五篮。howmuch
多少提问不可数名词的量回答用数词+名词+其他e.g.—Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶?—Alittle.一点。howfar多远提问距离回答用数词+名词e.g.—Howfarisitfromheretothepark?从这里到公园有多远?—Itistwokilometers.两千米远。howoften多久一次对表示“频率”的副词或短语进行提问e.g.—Howoftendoyougotoseeafilm?你多长时间看一次电影?—Onceaweek.一周一次。知识点3experience的用法experience作可数名词,意为“经历”,通常指具体的经历,亲身见过或做过的事e.g.PleasetellusyourexperiencesinAmerica.请告诉我们你在美国的经历。experience作不可数名词,意为“经验”e.g.Hehasmuchexperienceasanengineer.作为一名工程师,他经验丰富。experience作及物动词,意为“经历”e.g.Someofthestudentshadexperiencedwhathardshipsmeantbeforetheyenteredtheuniversity.有些学生在进入大学之前就体验过艰苦的生活。知识点4ask的用法asksb.sth.询问/请求/要求某人某事e.g.Sheaskedmeaquestion.她问了我一个问题。asktodosth.请求做某事e.g.Heaskedtoseetheheadmaster.他请求见校长一面。asksb.(not)todosth.请求/要求/某人不要做某事e.g.Myfriendaskedmetowaitforhimatthegate.
我的朋友让我在门口等他。askforsth./asksb.forsth.请求得到某物/请求某人给予某物e.g.Heoftenaskstheteacherforadvice.他经常请求老师给予意见。askaboutsth./asksb.aboutsth.询问某事/询问某人关于某事e.g.Sheaskedthedoctoraboutherhealth.她向医生询问了她的健康状况。知识点5order的用法ordern.顺序,次序e.g.Thefourseasonscomeinorder.四季交替。ordern.秩序常用短语:keep...inorder使……有序e.g.Theteacherfindsitdifficulttokeepherclassesinorder.这位老师觉得维持课堂秩序很难。ordern.指示,命令。常用短语:giveanorderforsb.todosth.,命令某人做某事e.g.Hegaveanorderfortheworkerstostartdoingthework.他命令工人们开始工作。ordern.点菜;所点的饮食菜肴e.g.MayItakeyourorder?您现在点菜吗?orderv.命令。常用短语:ordersb.todosth.命令某人做某事e.g.Thedoctororderedhimtostaythere.医生命令他待在那儿。orderv.订购;点(酒菜等)。常用短语:ordersth.forsb./ordersb.sth.为某人订购/点某物e.g.Mysisterorderedahamburgerforme.我姐姐为我点了一个汉堡包。拓展inorderto为了……。e.g.Hechosetotakeataxiinordertogettoschoolontime.为了按时到校,他选择乘出租车。难点1辨析v.-ing形容词与v.-ed形容词v.-ing形容词由现在分词转化而来的形容词;一般用来形容“物体本身具有的性质”,表示“令人……的”。主语一般是物。e.g.Ifindthestoryveryboring.我发现这个故事太无聊了。v.-ed形容词由过去分词转化而来的形容词;一般用来形容“人的感受”,表示“感到……的”。主语一般是人。I'mboredwithwhathesaid.我对他说的话很厌烦。拓展常见的v.-ing形容词,v.-ed形容词及词组总结v.-ingv.-ed
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