《认识人民币》单元练习题

《认识人民币》单元练习题同学们，人民币是我们日常生活中购物、交易时必不可少的“小伙伴”。认识人民币、学会使用人民币，是一项非常重要的生活技能。通过这个单元的学习，相信大家已经对人民币有了初步的了解。现在，就让我们通过一些练习题来巩固所学知识，看看谁掌握得最扎实，能灵活运用到生活中去吧！一、基础知识我来闯1.我会认，我会填（1）人民币的单位有（）、（）、（）。（2）我们常见的人民币按质地可以分为（）币和（）币。（3）一张红色的，上面印有毛主席头像的纸币，它的面值是（）元。（4）一枚正面写着“壹角”的硬币，它的面值是（）角，也可以说是（）分。2.我会连（请将相同面值的人民币用线连起来，此处略去图片，同学们可在脑海中想象或结合实物进行练习）*提示：可以练习将不同面额的纸币（如1元、5元、10元）与对应的硬币（如1元硬币），或者不同组合的小额人民币（如5角+5角）与1元相连。二、单位换算我能行1.我会换（1）1元=（）角（2）1角=（）分（3）1元=（）分（4）3元=（）角（5）5角=（）分（6）（）角=2元（7）（）分=6角（8）1张1元可以换（）张5角。（9）1张1元可以换（）张1角，也可以换（）张2角，还可以换（）张5角。（10）1张5元可以换（）张1元。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”（1）5角○5分（2）1元○9角（3）10角○1元（4）3角○30分（5）7元○6元9角（6）8角5分○85分三、简单计算我最棒1.我会算一算（直接写出得数）（1）5角+3角=（）角（2）8角-4角=（）角（3）1元+5角=（）元（）角（4）9角+6角=（）元（）角（5）2元3角+5角=（）元（）角（6）6元-2元=（）元（7）1元5角-5角=（）元（8）3元6角-2元=（）元（）角（9）4角+9角=（）元（）角（10）10元-3元5角=（）元（）角2.我会判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）一支铅笔5元钱。（）（2）10张1角就是1元。（）（3）1元钱可以买到一个价格是1元5角的本子。（）（4）小明有3张5角的纸币，他一共有1元5角。（）四、生活应用我会用1.我会选（选择正确的答案序号填在括号里）（1）一个文具盒的价格大约是（）。A.8角B.8元C.8分（2）买一支价格是1元5角的雪糕，付（）最合适。A.1张1元，1张5角B.1张1元，5张1角C.3张5角（3）妈妈给了小明2元钱，他想买一个1元8角的面包，还剩（）。A.2角B.1元2角C.8角2.解决问题小能手（1）小红去商店买东西，她买了一块橡皮用了5角钱，买了一把尺子用了1元2角钱。小红一共用了多少钱？（2）一个书包35元，一个文具盒8元。小明想买一个书包和一个文具盒，他带了40元钱，够吗？如果不够，还差多少钱？（如果够，可以提“应找回多少钱？”的问题）（3）妈妈有一张10元纸币，她买了一瓶酱油用去6元5角，应找回多少钱？（4）玩具店里，一个布娃娃28元，一辆玩具汽车15元。①买一个布娃娃和一辆玩具汽车一共需要多少钱？②布娃娃比玩具汽车贵多少钱？温馨提示与学习建议*多动脑筋，细心审题：做每一道题之前，都要仔细看清题目要求，特别是关于单位的问题，元、角、分要看清楚哦！*联系生活，学以致用：在生活中，多观察爸爸妈妈如何使用人民币购物，也可以和家人一起玩“购物小游戏”，在实践中学习。*算理清晰，不慌不忙：计算钱数时，要注意相同单位的数才能直接相加减，满10角要换成1元，满10分要换成1角。*有错就改，及时巩固：如果遇到做错的题目，要认真分析错误原因，及时订正，确保下次不再犯类似的错误。---参考答案（请同学们先独立完成，再对照检查哦！）（此处为参考答案预留位置，实际使用时应附上详细答案，包括填空题的答案、计算题的结果、解决问题的分步算式及答语等。例如：）一、基础知识我来闯1.（1）元、角、分（2）纸、硬（3）100（4）1、10...（以此类推，详