防电信诈骗知识教育教案三年3班防电信诈骗班会

一、班会主题：擦亮小眼睛，识破大骗局——小学生防电信诈骗小课堂二、班会目标1.认知目标：使学生初步了解电信诈骗的常见形式和特点，认识到电信诈骗的危害性。2.技能目标：帮助学生掌握基本的防电信诈骗方法，学会识别简单的诈骗手段，提高自我保护能力。3.情感目标：增强学生的安全防范意识，培养学生遇事冷静、及时求助的习惯，树立正确的金钱观和信息保护意识。三、班会准备1.教师准备：制作包含常见电信诈骗案例（图文并茂，语言儿童化）、防骗小知识的PPT课件；准备情景表演所需的简单道具（如玩具手机、模拟银行卡等）；准备“防骗小卫士”荣誉小贴纸。2.学生准备：预习课本中相关安全知识（如有），思考自己或家人是否遇到过可疑的电话或信息。四、班会时间：一课时（约40分钟）五、班会地点：三年3班教室六、参会人员：三年3班全体学生、班主任七、班会流程（一）导入：故事引入，激发兴趣（约5分钟）1.教师讲述：同学们，今天老师先给大家讲一个小故事：小明在家里接到一个电话，对方说自己是小明爸爸的朋友，说小明爸爸出了点急事，需要马上借钱。小明很着急，正要把家里的钱转给对方，这时候妈妈回来了，及时阻止了他。后来才知道，那是一个骗子打来的电话。2.提问互动：同学们，听了这个故事，你们觉得小明做得对吗？如果是你，你会怎么做呢？（引导学生自由发言，初步感知电信诈骗的存在）3.揭示主题：是的，刚才故事里提到的就是一种电信诈骗。骗子们会想出各种办法来骗我们的钱或者个人信息。今天，我们就一起来学习如何“擦亮小眼睛，识破大骗局”，做一个防骗小卫士！（二）认识电信诈骗：常见手段我知道（约10分钟）1.什么是电信诈骗？*教师用简单易懂的语言解释：电信诈骗就是骗子通过打电话、发短信、上网聊天等方式，编造一些假话来骗我们的钱或者爸爸妈妈的钱，或者骗我们的家庭住址、电话号码等重要信息。2.常见的电信诈骗“花招”（结合PPT展示）：*“我是你爸妈的朋友/老师”：打电话说爸妈出急事、自己是老师要交费用等，让你赶紧转钱或提供家里信息。*“恭喜你中奖啦！”：发短信或在网上说你中了大奖，比如玩具、学习机，但要先交一点点“手续费”或“税费”才能拿到。*“你家的网络/电视欠费了”：打电话说你家网络或电视欠费了，如果不马上交钱就会被停机，还会准确说出你家的一些信息，让你害怕。*“冒充警察叔叔/法官”：打电话说你或家人犯了法，需要保密，不能告诉爸爸妈妈，然后让你把钱转到“安全账户”。*教师强调：这些骗子都很会说，他们的话听起来好像很有道理，甚至会让我们感到害怕或兴奋，但他们说的都不是真的！（三）防范秘籍：防骗“小锦囊”（约10分钟）1.“三不一多”原则：*不透露：绝对不能把家里的银行卡密码、爸爸妈妈的身份证号、家庭住址、电话号码等重要信息告诉陌生人。我们的QQ号、微信号、游戏账号密码也要保护好。*不转账：不管对方是谁，只要提到让你转钱、发红包，或者让你拿爸爸妈妈的手机、银行卡去操作，都坚决不能做！*多商量：遇到任何让你感到疑惑、害怕或者拿不定主意的事情，一定要第一时间告诉爸爸妈妈、老师或者你信任的大人，不要自己做决定。2.小口诀记忆：教师带领学生朗读防骗小口诀：个人信息不透露，涉及转账多留心。遇到事情别慌张，爸妈老师是救星！”（四）情景演练：我是防骗小能手（约10分钟）1.情景一：接到“中奖”电话*学生A扮演骗子：“喂，你好，是小明吗？恭喜你中了我们公司的一等奖，一台学习机！你只要先交一点点邮费就可以拿到了，快告诉我你家地址和爸爸妈妈的电话。”*学生B扮演小明：（思考后）“我不相信，我要先告诉我的妈妈！”*教师引导：同学们，小明做得对不对？对！不能轻易相信中奖信息，更不能随便给陌生人地址和电话。2.情景二：游戏中有人要送“皮肤”*学生C扮演游戏玩家：“小朋友，我免费送你王者荣耀的稀有皮肤，你把QQ号和密码给我，我帮你充值。”*学生D扮演玩家：“我的密码不能给你，这可能是骗子！”*教师引导：非常好！游戏账号和密码是我们的“小秘密”，不能随便给别人，尤其是陌生人说免费送东西的时候，更要小心！3.学生分组讨论：遇到以下情况，你会怎么做？*接到一个电话，说你爸爸开车撞了人，让你马上拿家里的钱去医院。（每组选代表发言，教师点评并给予“防骗小卫士”贴纸奖励）（五）总结提升：安全牢记心中（约5分钟）1.回顾重点：今天我们学习了哪些防电信诈骗的知识？（引导学生回顾“三不一多”原则和小口诀）2.发出倡议：*不仅自己要学会防骗，还要把今天学到的知识告诉爸爸妈妈和爷爷奶奶，提醒他们也要小心电信诈骗。*遇到任何可疑情况，坚决做到“不轻信、不透露、不转账，及时告诉大人”。3.“防骗小卫士”宣誓（可选）：4.教师寄语：希望同学们都能把今天学到的防骗知识记在心里，运用到生活中，做一个聪明、警惕的“防骗小卫士”，让骗子无机可乘！八、班会延伸活动1.布置一份“家庭防骗小调查”：和爸爸妈妈一起讨论，他们有没有遇到过电信诈骗的情况，是怎么处理的。2.制作“防骗小贴士”手抄报，张贴在教室或家里，提醒大家注意防范。九、班会反思（教师课后填写）*学生对哪些知识点掌握较好，哪些需要进一步巩固？*情景演练环节学生