第三章 探究与实践　板块运动与地震 课件(共32张)湘教版八上地理

第三章地球的面貌探究与实践板块运动与地震知识链接：1.地球最上层包括地壳在内的约100千米范围的岩石圈并不完整，像是打碎了仍然连在一起的鸡蛋壳，这些大小不等、拼接在一起的岩石层称为板块，它们各自在上地幔内的软流层上“漂浮”、运移，有的板块会俯冲到地幔内数百千米深的地方。图3.4.12.地球很薄的外层叫作地壳，下一层是地幔，地幔包含有热而软的岩浆。随着地幔里软流层的运动，会带动“漂浮在其上”的各个板块也发生相应的水平运动。图3.4.23.2023年，全球共发生6级以上地震129次，其中7级以上地震19次，最大为2月6日土耳其两次7.8级地震，未发生8级以上地震。图3.4.3为2022年和2023年全球7级以上地震分布图。图3.4.3实验材料：一本书和一张纸。实验过程：如图3.4.4，用手挤压书本，观察书本发生了什么变化。如图3.4.5，用手向两侧撕拉纸张，观察纸张发生了什么变化。任务一

探究板块的运动图3.4.4图3.4.5实验结论：(1)实验中的书本和纸张代表了地球上的板块，图3.4.4实验反映了板块的

运动，这一运动会形成

；图3.4.5实验反映了板块的

运动，这一运动会形成

。

图3.4.4图3.4.5碰撞挤压高山张裂拉伸裂谷(2)在图3.4.6中标注六大板块的名称，并在图上用线段画出阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、落基山脉和安第斯山脉。

图3.4.6序号发生地震时间地震所在地里氏震级震中的经纬度位置影响的板块名称①2022年11月11日汤加7.4级南纬19.25度，西经172.05度

②2023年2月6日土耳其7.8级北纬38.00度，东经37.15度

③2023年8月29日印度尼西亚7.1级南纬6.80度，东经116.60度

④2024年4月3日中国台湾花莲7.3级北纬23.81度，东经121.74度

表3.4.1结论：地震一般发生在板块的

地带。

太平洋板块与印度洋板块亚欧板块、非洲板块与印度洋板块太平洋板块、印度洋板块与亚欧板块太平洋板块与亚欧板块交界任务二在图3.4.7中标注表3.4.1中的地震发生地点(标注数字序号)，并判断其受哪些板块影响图3.4.7实验材料：细长木条、纸盒、积木、细沙、小锤等。实验过程：(1)双手紧握细长木条两端，然后相对用力，细长木条受力逐步向上弯曲，继续用力使细长木条折断，会听到木条折断声，且双手感到震动。(2)纸盒里放上细沙，在细沙上竖放积木(可放在一侧)，然后用小锤在纸盒底部敲击，敲击从远离积木的一侧向积木放置处移动，观察积木的变化。(3)重新竖放积木，选择纸盒底部某一点敲击，力量逐渐增大，观察积木的变化。任务三

模拟地震，探究地震破坏力的影响因素实验结论：(1)地震时会瞬间释放巨大的能量，并同时产生

。

(2)敲击点表示地震发生时的地点，越靠近该地，地震的破坏力

。

(3)敲击力量表示地震的震级，震级越大，地震的破坏力

。

震动越大越大通过书籍、网络收集资料，完成以下场景避震指南的编写。任务四

讨论发生地震时如何避险场景一(学校)

场景二(家里)

①在教室里，应就地避震，迅速抱头躲在各自的课桌下，等待强震过后迅速有序撤离到空旷地带；②在室外时，可原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。①尽量蜷曲身体，降低身体重心，保护头颈、眼睛，掩住口鼻，找到室内易于形成三角空间的地方，如床沿下，坚固家具附近，内墙墙根或墙角，厨房、厕所、储藏室等空间小的地方进行避震；②若住在高层，待强震过后通过楼梯下楼到空旷地带避震，不能乘坐电梯。场景三(室外)

场景四(其他)

要远离高大的树木、建筑物或广告牌等，到空旷的地方进行避震。①在行驶的车内避震，要抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，注意降低重心，躲在座位附近，等强震过后再有序下车；②在野外山区避震，要保护好头部，避开山边的危险环境(如陡坡、陡崖)，以免发生山崩、滚石、泥石流、滑坡等次生灾害；③如遇到山崩、滑坡，要向与滚石前进方向相垂直的山坡上跑，切不可顺着滚石方向往山下跑。探究与实践

板块运动与地震任务一

标注地震发生地的位置

同学们查询到2014年3月1日至2024年3月1日，全球共发生7.0级以上大地震100多次，并将主要地震点标注在地图上（如图）。据此完成1—2题。1.标注的主要地震点的整体分布特点为(

)A.极地地区比赤道多B.南半球比北半球多C.板块交界处比内部多D.大洋中部比边缘处多C【解析】读图可知，标注的主要地震点主要分布在板块交界处；标注的主要地震点赤道附近比极地多，北半球和南半球均较多，大洋边缘处比中部多。2.地震发生最密集的地区位于(

)BA.大西洋沿岸

B.太平洋沿岸

C.非洲的北部

D.南美洲东部【解析】读图可知，太平洋沿岸地区地震发生地最密集，即地震发生最密集的地区位于太平洋沿岸，B正确。任务二

分析地震多发的原因

2024年1月1日，日本石川县能登半岛发生7.6级地震。日本国土地理院研究人员通过分析卫星观测数据发现，地震后能登半岛沿海部分海底抬升变成陆地。读图完成3—4题。3.能登半岛地震多发的主要原因是(

)BA.位于亚欧板块与美洲板块交界地带B.位于亚欧板块与太平洋板块交界地带C.位于非洲板块与印度洋板块交界地带D.位于太平洋板块与印度洋板块交界地带【解析】板块交界处地壳活跃，地震多发；板块内部地壳较为稳定，地震较少。据图可知，能登半岛位于亚欧板块与太平洋板块交界处附近，因此地震多发，B正确。4.下列关于能登半岛附近部分海域变成陆地的说法，正确的是(

)DA.本次海域变成陆地能够为“大陆漂移假说”提供新的证据B.人类活动是能登半岛附近部分海域变成陆地的主要原因C.能登半岛附近部分海域变成陆地经过了漫长的演变过程D.本次地震短时间内将能登半岛附近部分海域变成了陆地【解析】选项逐项分析A项本次海域变成陆地能够为“海陆变迁”提供证据，不能为“大陆漂移假说”提供证据，A错误B项根据材料“地震后能登半岛沿海部分海底抬升变成陆地”可知，能登半岛附近部分海域变成陆地主要是地壳抬升造成的，B错误C、D项根据材料可知，能登半岛附近部分海域变成陆地是伴随着地震形成的，没有经过漫长的演变过程，C错误、D正确任务三

讨论并分享地震发生时的应急措施、逃生方法

下面是某同学绘制的学校防震逃生路线示意图。据此完成5—6题。5.图中逃生路线中，不合理的是(

)CA.①

B.②

C.③

D.④【解析】地震发生时，我们应迅速撤离到安全空旷地带。图中③路线是从科技楼逃生到图书馆，不合理，故选C。6.若地震发生，崇德楼来不及逃离的学生应该(

)B①抱头躲在墙角处

②爬窗户跳楼

③抱头躲在课桌下

④乘电梯逃生A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【解析】地震发生时，在教室来不及逃生的同学，可以抱头躲避在墙角等建筑结构相对稳定的地方，也可以抱头躲在课桌下，减小被掉落物体砸伤的风险，①③正确。地震发生时，乘电梯和跳楼都是不可取的，②④错误。故选B。

[2024·宿迁中考]2024年1月1日，日本石川县能登半岛发生7.6级地震。震后，研究人员发现该半岛部分沿岸海底隆起，露出水面，陆地面积扩大约240公顷。据此完成1~2题。1321．能登半岛陆地面积扩大的主要原因是()A．气候变化B．地壳运动C．水土流失D．填海造陆B1322.日本是一个地震多发的国家。当地人们的生活习惯与防震减灾有关的是()A．穿和服B．吃生鱼片C．爱喝清茶D．住木质房231D3.七年级同学分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，回答下列问题。（共10分）实验一：板块运动模拟实验

a.准备一把剪刀和一张白纸；

b.将白纸剪成三个小块；

c.将三小块白纸分别用①②③标注；

d.将三小块白纸按箭头指示方向移动并观察。321(1)图1中①②模拟的板块运动方式是____________，②③模拟的板块运动方式是_________。碰撞挤压321张裂拉伸实验二：知识迁移应用321(2)全球主要有六大板块，图2中甲是______板块，该板块几乎全部是海洋。(3)受板块运动影响，喜马拉雅山脉的海拔会_______(升高/降低)。红海面积会变_______(大/小)，运用板块构造学说的观点解释红海面积变化原因：____________________________________________。（4分）太平洋321升高大印度洋板块与非洲板块相互张裂拉伸2024年2月，攀枝花市地震监测中心共监测到本市及周边地区地震33次。(4