2026 年汛期校园周边山体边坡隐患排查班会

校园安全专题2026年汛期校园周边山体边坡隐患排查班会汛情·边坡·排查·安全班会时间2026年8月班会内容导览01汛情认知2026年汛期形势与校园安全挑战02风险警示边坡灾害真实案例与教训反思03排查方法山体边坡隐患排查核心技能04应急行动预警响应与紧急避险全流程05责任共筑从个人到集体的安全防线汛情认知认清形势，才能防患于未然了解2026年汛期的严峻挑战，建立校园周边地质灾害防范的紧迫意识012026年汛期形势严峻2026年极端强降雨多发，北方汛期降水偏多，校园内涝及次生灾害风险显著上升各地教育部门密集发布防汛通知，要求各单位"防大汛、抗大洪、抢大险、保安全"当前正值"七下八上"主汛期，暴雨、山洪、地质灾害风险交织叠加，形势严峻复杂据气象部门预测，2026年汛期呈现"降雨总量大、极端性强、致灾风险高"三大特征与我们息息相关校园周边山体、边坡在持续降雨后土壤含水量饱和，稳定性急剧下降部分学校依山而建，后山边坡、临崖路段成为地质灾害高风险区域暑期虽已放假，但仍有留校师生、值班人员，安全不容忽视教育系统全面部署防汛工作2026年3月四部门联合部署聚焦校舍、食堂、校门及周边等重点部位，强化全域隐患排查2026年5月全周期闭环管理机制多所高校明确"汛前全面排查、汛中动态巡查、汛后复盘整改"2026年7月重点地段专项排查吕梁市教育局排查临水、临崖、低洼地段校舍，设置警示标识，专人24小时巡查核心要求对照《教育系统重大事故隐患判定指南》标准，开展全域、全点位安全隐患大排查大整治所有排查隐患实行分级标注，重大隐患挂牌督办、专人盯守，确保开学前全部清零遇暴雨、大风等极端天气，立即停止室外施工和集体活动校园周边边坡隐患知多少什么是山体边坡隐患—汛期强降雨使土壤含水量饱和，抗滑力下降，可能引发滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害稳定性等级划分稳定性等级状态说明稳定无安全隐患基本稳定暂无风险欠稳定构成安全隐患不稳定构成安全隐患注：欠稳定与不稳定构成安全隐患为什么校园周边是重点区域依山而建后山边坡、护坡、挡土墙直接毗邻教学楼、宿舍道路阻断周边道路穿越山体区域，边坡失稳威胁上下学通行疏散困难学生群体密集，一旦发生灾害，伤亡风险高哪些部位最需要关注校内区域校外区域学校后山山体校车通行路段两侧山体临山临坡建筑校园周边河沟岸坡围墙外侧边坡在建工地边坡老旧挡土墙和护坡结构—全国多所学校开展汛前排查广西工程职业学院2026年3月31日，分管副校长带队深入后山山体、临山临坡建筑、围墙等关键部位，现场记录、实地研判、拍照留档广州城建职业学院基建处联合后勤处、保卫处开展坡地专项巡查，重点检查后山边坡、教学楼护坡、宿舍区挡土墙，发现排水沟堵塞、护坡裂缝等问题，现场制定整改方案云南开放大学7月16日开展全覆盖排查，深入学生宿舍、配电室、防汛泵房、低洼地带，针对发现的问题明确整改标准、责任分工和完成时限共同的行动准则坚持"全域覆盖、重点突出、不留死角"的排查原则严格执行"雨前排查、雨中巡查、雨后核查"常态化机制建立隐患整改台账，实行闭环销号管理，确保隐患清零风险警示每一个案例，都是一次生命的警醒从真实边坡灾害事件中汲取教训，认识隐患排查的极端重要性02广西巴马：边坡垮塌阻断校车通行暴雨红色预警，70毫米小时降雨——边坡垮塌，13名儿童被困校车事件经过2026年6月24日凌晨暴雨预警升级为红色，小时降雨量达70毫米6月25日那桃小学至坡良村路段边坡垮塌，土石完全封堵路面危急时刻载有13名儿童的校车被阻断，人员被困现场成功处置1随车教师第一时间安抚学生、上报险情2抢险人员迅速抵达，清理土石开辟通道313名被困儿童全部脱困，无人员受伤气象部门警示：汛期地质灾害存在明显滞后性，雨后边坡仍有垮塌风险赣州卫校：一次成功的避险行动细微迹象——石块滚落、裂缝——是灾害前兆信号，立即上报、果断转移是成功避险的关键事件经过2025年5月6日，江西省赣州市上犹县赣州卫校学生公寓C栋，教师巡查发现石块滚落，坡顶排查见0.5米宽裂缝，立即启动预案，转移受威胁学生93名120立方米滑坡方量0人人员伤亡450余万元避免经济损失自然资源部通报表扬，成为全国成功避险典范更多警示：边坡灾害就在身边宁夏西吉县学校围墙外崩塌坡高20米，坡度70-80°崩塌点距围墙<2米，裂缝深六七米堆积体400-500m³，威胁300+师生株洲市第七中学宿舍楼旁垮塌滑移，挡土墙及边坡垮塌，水管断裂爆管停水断供，教学秩序被打乱抢修加固至2026年5月才消除隐患安化县羊角塘山体滑坡阻断校车，暴雨突发，大量土石瞬间滑落校车无法通行，学生滞留多部门联动清除障碍，逐一护送每一次侥幸，都可能是一次代价；每一次忽视，都可能是一场灾难从案例中汲取的教训边坡灾害的三大特征突发性强从裂缝到滑坡，可能仅数小时，反应时间极短破坏力大120立方米滑坡体可摧毁建筑，400立方米以上崩塌直接威胁校舍滞后性明显暴雨后土壤饱和，灾害常在雨停后数小时至数天发生最宝贵的经验01早发现石块滚落、裂缝扩展、树木倾斜、渗水浑浊——"不起眼"皆是危险信号02早报告发现异常立即上报，不存侥幸，不自行处置03早转移接到预警果断撤离，生命至上，切勿犹豫04早预防雨前排查、雨中巡查、雨后核查，前置防范每一次侥幸，都可能付出生命的代价；每一次警惕，都在守护你我的安全排查方法学会观察，你就是安全的第一道防线掌握山体边坡隐患排查的核心知识与实用技能03边坡隐患排查的核心框架三大核心维度结构稳定性裂缝、鼓胀、溜塌——边坡本身是否"站得住"环境影响降雨、排水、地下水侵蚀——外部因素是否在"推"它防护有效性挡土墙、护坡、排水沟完好度——防护措施是否还在"护"它排查四步法01现场勘查观察坡体形态、裂缝、渗水、植被等直观迹象02资料分析结合历史灾害记录和气象数据，锁定风险区域03风险评估根据现象初步判断边坡稳定性状态04制定措施明确上报需求与警戒范围你多看一眼，危险就远一点；你多报一次，平安就多一分学会看：坡体裂缝识别坡顶裂缝边坡顶部顺坡向开裂极易引发滑坡，重点关注重点关注≤5毫米裂缝宽度＞5毫米需警惕坡面裂缝岩土体表面开裂宽度持续增大=坡体变形＞10米裂缝长度风险较高＞2毫米/周宽度增速立即预警坡脚鼓胀坡底隆起高度超100毫米即为异常＞10毫米上下错动坡体已明显变形重点观察区域学校后山边坡与围墙交界处教学楼、宿舍楼背靠山体一侧校园道路穿越山体路段两侧学会看：排水与植被异常发现异常，第一时间标记位置、拍照记录、报告老师排水异常信号渗水点

≥3个/100㎡集中渗水，地下水活动加剧渗水变浑浊携带土体颗粒，管涌风险前兆单点渗水量

≥1升/分钟大流量，需排查水源坡脚积水

≥100毫米且不退排水不畅，坡体软化植被异常——大树的"求救信号"树木倾斜

≥10°坡体滑动，根系破坏成片同向枯萎坡体移动扯断根系"醉汉林"树木同向歪斜，坡体缓慢蠕动标志排水沟与截水沟检查排水坡度

≥2%沟体无堵塞破损水流过慢淤积需立即清淤边坡稳定性状态分级根据《建筑边坡工程技术规范》，边坡稳定性状态分为四个等级，通过稳定性系数与安全系数对比判定状态等级基本特征风险程度稳定坡体无变形迹象，排水通畅，植被正常无风险基本稳定偶有细微裂缝，无扩展趋势，排水基本正常低风险，需定期观察欠稳定裂缝持续扩展，渗水增多，局部溜塌中等风险，需加强监测并上报不稳定裂缝快速增长，鼓胀明显，渗水浑浊，随时可能失稳高风险，需立即警戒并撤离稳定、基本稳定=安全状态欠稳定、不稳定=隐患状态，须立即远离并报告专业评估交给专业人员，切勿自行判断排查工作流程：雨前·雨中·雨后三条铁律：不靠近危险区域·不擅自处置异常·不遗漏雨后核查雨前·雨中·雨后，48小时内危险仍在010203雨前排查预防性巡查查排水沟、检警示标识、熟避险路线雨中巡查安全位置观察看裂缝变化、观排水溢流、异常立即上报雨后核查48小时持续警惕查新增变形、核渗水点、记录闭环学生日常可操作的观察要点以下观察方法简单易行，每位同学都能掌握，在上学放学途中多加留意看裂缝地面或墙面有没有新裂缝？裂缝是不是在变宽？看石头边坡上有没有小石子、土块不断滚落？看水坡面有没有渗水？水是清还是浑？坡脚有没有积水？看树山坡上的树有没有歪斜？有没有成片枯萎？看警示危险区域的警示牌、隔离带是否完好？有没有被破坏？不要好奇发现异常不要凑近，保持安全距离不要自判不要自行判断危险，把情况报告给老师不要拖延发现异常第一时间报告，宁可报错，不可错过应急行动关键时刻，正确的行动能救命熟悉预警响应机制与紧急避险流程，提升自救互救能力04预警信号识别：读懂天气的警报三条渠道获取预警信息气象预警是防灾减灾的第一道防线，读懂预警信号是保护自己的第一步蓝色预警12小时内降雨量将达50毫米以上关注天气，正常上课黄色预警6小时内降雨量将达50毫米以上减少室外活动，加强巡查橙色预警3小时内降雨量将达50毫米以上暂停室外活动，做好应急准备红色预警3小时内降雨量将达100毫米以上立即停课，组织避险转移学校通知群、班级群消息推送第一时间送达校园广播、户外电子屏校内预警即时播报手机天气App预警推送功能保持开启发现险情怎么办：紧急避险流程发现边坡异常时的四步行动01立即远离迅速离开边坡区域，向远离山体的方向撤离，不停留坡脚坡顶02大声提醒提醒周围同学远离危险，避免慌乱奔跑引发踩踏03迅速报告第一时间向老师或值班人员报告，说清地点、现象、时间04听从指挥按应急预案有序撤离至指定避险场所校车上遇塌方保持冷静，听从随车教师指挥，不擅自下车步行遇落石裂缝立即折返，选择安全路线绕行被困无法撤离寻找坚固建筑躲避，远离门窗玻璃，等待救援校园应急组织体系校长任组长，统筹全局，压实防汛责任五大职能组组织协调组应急"大脑"信息上传下达、资源调配应急救援组一线"主力军"秩序维护、人员救助转移后勤保障组后方"保障线"物资储备、设备调配医疗救护组生命"守护者"伤员急救与送医事故调查组安全"推动者"事后调查、经验总结学生牢记三件事找谁遇险第一时间报告班主任或现场老师听谁撤离时服从应急救援组老师指挥去哪提前熟悉避险场所位置，不临时找路避险转移五个关键环节有序撤离、不落一人——2026年教育系统防汛转移避险核心要求谁组织班主任或现场老师统一指挥，学生不自行决定统一指挥转移谁以班级为单位清点人数，确保全员跟上全员清点何时转接到预警或发现险情立即启动，不等待观望立即启动转何处按指定路线前往预先确定的安全安置地点安全安置不擅返未接到通知前，任何人不得擅自返回禁止擅返转移纪律01保持安静，听从指挥，不推挤、不奔跑02沿指定路线撤离，不抄近道、不折返取物03到达安置点后配合清点人数，报告伤员情况记住：转移时，生命比任何物品都重要自救互救基本技能自救脱困保持冷静被掩埋时减少氧气消耗，闻声再呼救活动手脚被压住时小心清除松散土石保存体力无法移动时有节奏敲击管道或墙壁基本要领减少消耗→精准求救→保存体力互救施救确保安全先保自身安全，不贸然进入危险区立即报告发现伤员立即报告，不盲目搬动清除异物被掩埋时清除口鼻泥土，保呼吸通畅止血固定衣物按压止血，骨折不移动紧急求助110/119报警或消防救援120说清地点、人数、伤情向老师报告在哪里、发生什么、有无受伤核心原则先保己再救人，信息准再行动熟悉你的避险路线2026年教育系统推行"一页纸"防汛预案，要求简明实用——看得懂、记得住、用得上你需要熟悉的信息避险场所操场、体育馆等开阔坚固建筑紧急疏散路线教室到避险场所路径集合点班级集合位置明确联系方式防汛值班电话及班主任电话已保存一页纸预案包含什么预警信号说明颜色预警含义避险路线图教室到安全地点最短路径安置地点集合避难点明确责任人指挥者与清点人数者行动建议积极参加应急疏散演练把路线走熟互相提醒记住班级集合点保存班主任电话并设为紧急联系人责任共筑安全不是一个人的事，是我们共同的责任将排查意识融入日常，构建班级安全共同体05汛期日常行为规范上下学途中暴雨家长接送不单独在山区路段行走边坡快速通过不停留、不玩耍、不靠近遇积水落石立即折返绕行不靠近河道沟渠谨防山洪溺水校内活动不靠近危险区域后山、围墙、护坡课间不在边坡逗留走廊、空地等危险地带发现异常及时报告老师积极参加安全教育和应急演练假期留校遵守汛期安全规范留校或参加活动时同样遵守关注安全提醒不私自到山区、河道游玩安全不是口号，是每一天的具体行动发现隐患，你该这样做发现边坡异常，立即启动报告报告流程三步走01现场报告第一时间告诉老师或班主任，说清楚"在哪里、看到了什么"02记录信息条件允许时拍照记录，但不要为拍照靠近危险区域03持续关注情况有变化（裂缝扩大、渗水增多等），再次报告更新报告渠道在校期间班主任、任课老师、年级组长、学校保卫处上下学途中家长→由家长联系学校或拨打

110假期期间班