北京东直门中学人教版七年级上册历史期中考试题

北京东直门中学人教版七年级上册历史期中考试题同学们，时光荏苒，半个学期的历史学习已告一段落。这份试卷将帮助你回顾所学，检验成果，同时也是一次查漏补缺、提升自我的好机会。请同学们沉着冷静，仔细审题，认真作答，争取发挥出自己的最佳水平。考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级、学号填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。---一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.河姆渡人2.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪项不属于原始农业兴起和发展的重要标志（）A.农作物的种植B.家畜饲养的出现C.磨制石器的发展D.城市的出现3.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”这段话主要说明（）A.华夏民族是由单一民族演变而来B.华夏民族的形成是长期交融的结果C.华夏民族的历史悠久D.华夏民族的地域分布广泛4.夏商周时期是我国早期国家的产生与发展时期。其中，被称为“青铜时代”的是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.夏商周5.春秋时期，社会经济有了很大的发展，下列现象能体现这一变化的是（）①铁制农具和牛耕的出现②手工业规模扩大③商业活动逐渐活跃④周王室地位上升A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“治世不一道，便国不法古”是战国时期一位改革家的主张。这位改革家是（）A.管仲B.商鞅C.李悝D.吴起7.战国时期，各诸侯国为了富国强兵，纷纷进行变法改革。其中，成效最大的是（）A.齐国的管仲改革B.魏国的李悝变法C.秦国的商鞅变法D.楚国的吴起变法8.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，他的思想后来由其弟子整理成（）一书。A.《论语》B.《道德经》C.《墨子》D.《韩非子》10.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，这一思想出自（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家11.秦统一全国后，为了加强中央集权，在地方上实行（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.三司制12.秦统一文字，把哪种文字作为全国规范文字（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书13.秦朝为了抵御北方游牧民族的侵扰，修筑了举世闻名的（）A.都江堰B.长城C.灵渠D.大运河14.秦末农民大起义的领袖是（）A.陈胜、吴广B.项羽、刘邦C.张角D.黄巢15.西汉初年，统治者采取休养生息政策的根本目的是（）A.发展生产B.巩固统治C.减轻农民负担D.吸取秦亡教训16.汉武帝时期，为了加强中央对地方的控制，采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.颁布“推恩令”D.派张骞出使西域17.“丝绸之路”是古代东西方往来的大动脉。它的起点是（）A.长安B.洛阳C.成都D.杭州18.东汉时期，改进造纸术，使纸成为广泛使用书写材料的是（）A.蔡伦B.张仲景C.华佗D.张衡19.下列哪部著作被誉为“医圣”的医学著作（）A.《黄帝内经》B.《伤寒杂病论》C.《千金方》D.《本草纲目》20.我国古代第一部纪传体通史是（）A.《春秋》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》---二、材料分析题(本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分)21.阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”——《礼记·礼运》材料二：“封建亲戚，以藩屏周。”——《左传》请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的是我国古代哪种更替首领位置的制度？（2分）“天下为家”的局面是从何人开始的？（2分）（2）材料二反映的是西周实行的什么制度？（2分）实行这一制度的目的是什么？（3分）（3）综合上述材料，从“天下为公”到“天下为家”，再到“封建亲戚”，这一演变过程反映了我国古代政治制度怎样的发展趋势？（3分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》材料二：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记·秦始皇本纪》请回答：（1）材料一中的“秦王”指的是谁？（2分）“扫六合”指的是什么历史事件？（2分）这一事件有何历史意义？（3分）（2）材料二反映了“秦王”在统一后采取了哪些巩固统一的措施？（4分）（3）结合所学知识，谈谈你对“秦王”的评价。（2分）---三、简答题(本大题共3小题，第23题10分，第24题12分，第25题13分，共35分)23.春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大变革的时期。请结合所学知识，回答下列问题：（1）这一时期，在经济方面出现了哪些新的生产工具和生产技术？（4分）（2）思想文化领域出现了什么局面？（2分）请列举两位代表人物及其主要思想主张。（4分）24.汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。请结合所学知识，简述汉武帝为实现大一统在政治、思想、经济和军事方面采取的主要措施。（12分）25.中国古代科技文化成就灿烂辉煌，对世界文明发展产生了深远影响。请结合所学知识，回答下列问题：（1）请列举战国时期在工程建设方面的一项重要成就，并说明其修筑的主要目的。（4分）（2）简述造纸术发明和改进的历史意义。（4分）（3）我们应该如何对待中国传统文化？（5分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.B2.D3.B4.D5.A6.B7.C8.B9.A10.B11.B12.C13.B14.A15.B16.C17.A18.A19.B20.B二、材料分析题(共25分)21.（1）禅让制（2分）；启（2分）。（2）分封制（2分）；目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土（或巩固统治）（3分）。（3）趋势：从原始社会的公有制（或禅让制）向奴隶社会的私有制（或世袭制）转变；中央对地方的控制逐渐加强（或早期政治制度逐步形成并发展）。（3分，言之有理即可酌情给分）22.（1）嬴政（或秦始皇）（2分）；秦统一六国（2分）；意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（3分）（2）统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；统一文字。（任答两点即可得4分）（3）秦始皇既是千古一帝，也是一位暴君。他统一六国，建立中央集权制度，对后世影响深远；但他也实行暴政，导致秦朝迅速灭亡。（2分，评价客观，一分为二即可）三、简答题(共35分)23.（1）铁制农具（2分）；牛耕（2分）。（2）百家争鸣（2分）。例如：孔子，核心思想是“仁”，主张以德治国，创办私学，提倡“有教无类”。（2分）墨子，主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。（2分）（或：孟子，主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；韩非子，主张以法治国，建立中央集权专制统治等。任举两例，人物1分，主张1分，共4分）24.汉武帝大一统的措施：政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，加强对地方的控制。（3分）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（3分）经济上：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。（3分）军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁。（3分）（每个方面答出核心措施即可得分）25.（1）都江堰（2分）；主要目的：防洪、灌溉（2分）。（或：灵渠，目的：为了便利南北水运交通，统一岭南）（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（2分）改进后的纸，质量提高，原料易找，价格便宜，易于推广，便利了典籍的流传，促进了文化的传播与发展。（2分）（3）对待中国传统文化，我们应该取其精华，去其糟粕；（2分）继承和发扬优秀传统文化；（1分）结合时代特点加以创新和发展；（1分）树立文化自信，增强民族自豪感。（1分