小学主题班会课件：艺术鉴赏与人文素养

小学主题班会课件：艺术鉴赏与人文素养班会目录01一、校园艺术"摸索"站02二、人文故事会客厅04四、人文素养提升站03三、艺术实践实验室PART01副标题自己遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、校园艺术"摸索"站遵守纪律·快乐学习·天天向上1.绘画鉴赏小课堂1看到操场边的涂鸦墙了吗？五年级同学用丙烯颜料创作了《春天花园》，把蒲公英画成会跳舞的小精灵2艺术角新展出了《星空下的操场》，用水彩表现晚自习时同学们在走廊写生的温馨场景3观察教室窗台上的陶艺花盆，这些是三年二班同学用陶泥课作品制作的立体装饰画快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.音乐律动工坊1校园广播站每周五的"音乐盲盒"环节，上周播放的《课间十分钟》让多同学联想到自己的课间故事2科学课用音叉震动产生声音，王老师把实验录成短视频，现在成为音乐社团的入门教学视频3食堂播放的《餐具交响曲》，用不同餐具敲击出节奏，同学们现在吃饭都会不自觉打拍子3.戏剧创想空间1周二升旗仪式上，三年级的"校园新闻播报"情景剧，用夸张的肢体语言表演了食堂新菜2美术教室的"角色互换"活动，让老师扮演学生回答问题，同学们"发觉"原来老师也有害羞的时候13操场边的"影子剧场"，同学们用身体轮廓在幕布上表演课间操场景从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.手工美学工坊1美术课用落叶制作标本画，李同学把梧桐叶拼成会飞的小鸟图案2科学实验室的废弃材料改造大赛，二班用矿泉水瓶做了会发光的环保灯笼3校服改造周，四年级同学把旧校服改造成布贴画，每件作品都记录着成长故事二、人文故事会客厅021.校史馆探秘行动1在校史馆"发觉"1958年的第一块黑板，同学们用粉笔在背面画了现在的教室模样2看到老校长1950年代的手写教案，模仿格式创作了《未来学校规划图》3通过老照片对比，"发觉"操场边的梧桐树比照片里高了整整两米高效学习，快乐成长！2.校园人物志1"食堂阿姨的一天"摄影展，记录了张阿姨凌晨4点准备早餐的工作场景2"保安叔叔的百宝箱"故事会，同学们"发觉"保安叔叔的急救包里还有彩铅和创可贴3"保洁阿姨的魔法扫把"采访，原来她们每天要弯腰擦地超过200次3.传统节日体验营1春节时在教室门口挂的"电子灯笼"，用废旧LED灯和电路板制作2中秋节时用月饼盒改造的"诗词骰子"，每面都刻着不同诗人的名句3端午节包粽子比赛，五年级同学把粽子包成校徽形状送给后勤老师4.校园公益行动1"爱心漂流瓶"活动，同学们匿名写下鼓励小纸条，装在玻璃瓶里放在校门口2"旧书新生计划"，把毕业季的旧课本改造成立体书送给低年级同学3"校园声音地图"，用录音笔记录不同地点的校园声音，制作成音频明信片安全伴我行·快乐每一天三、艺术实践实验室可编辑可修改小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.校园微电影计划1二年级同学拍摄的《课间十分钟》微电影，在全校电子屏循环播放2用手机拍摄的"食堂阿姨的微笑"系列短视频，被选为校园文化宣传素材3"操场上的四季"摄影展，同学们用不同滤镜记录同一地点的晨昏变化安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.艺术跨界工坊1音乐课用陶泥制作乐器，把橡皮泥捏成会唱歌的"陶笛"2科学课观察植物生长，用黏土制作会呼吸的"体系微景观"3体育课跳绳花样，被舞蹈老师改编成《绳舞青春》课间操3.数字艺术工坊1用平板电脑绘制"我的理想教室"，优秀作品被打印成走廊装饰画2在电子白板上创作"会说话的校园地图"，点击建筑图标可听到相关故事3用编程软件设计"虚拟校园导览员"，同学们给每个景点编写解说词4.艺术疗愈角1心理老师指导的"情绪涂鸦墙"，同学们用不同颜色表达心情2"声音树洞"装置，把写有烦恼的纸条挂在树形铁艺架上3"微笑定格"摄影活动，用相机捕捉同学之间的温暖瞬间团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、人文素养提升站1.校园观察家1记录值日生擦黑板时留下的彩色粉笔痕迹2观察饮水机旁的"等待公约"，同学们自发排成创意队列3绘制食堂窗口的"人气菜品云图"，用不同颜色标注受欢迎程度人人为我，我为人人——共建美好班集体2.文化传承站1退休教师展示的"老式钢笔书法"，同学们用毛笔临摹信封上的校徽2"传家宝故事会"，同学们带来爷爷的军功章、奶奶的嫁妆布等老物件3"方言保护行动"，用录音记录不同年级同学的家乡话发音“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.公益创意市集1用废纸箱制作的"公益书架"，每本书都贴着捐赠者姓名2"爱心义卖"售卖的陶艺杯垫，收益全部捐给山区学校3"旧物新生"工作坊，把损坏的文具改造成装饰画送老师4.校园文明公约1"课间安全小剧场"，同学们用情景剧演示正