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抵制欺凌行为，零容忍友善环境，小学生德育教育班会快乐学习·健康成长目录一、抵制欺凌行为，共建友善校园二、零容忍友善环境，守护校园安全三、友善校园，从我做起四、拒绝欺凌，共建友善校园一、抵制欺凌行为，共建友善校园树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.认识欺凌行为1拒绝嘲笑，不随意起绰号2不参与打闹，不助长暴力3遇到欺凌，及时向老师或家长求助2.如何应对欺凌1"发觉"欺凌，第一时间报告2保护自己，不独自面对3用友善方式沟通，化解矛盾“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.建立友善环境1课堂上尊重他人，不嘲笑同学2操场上互相帮助，不欺负弱小3社团活动中团结协作，不排斥他人安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.从我做起，共创和谐1用行动表达尊重，传递正能量2以身作则，成为校园的榜样3一起守护一个安全、温暖的校园环境CHAPTER02二、零容忍友善环境，守护校园安全“讲文明·懂礼貌·树新风”1.欺凌的危害1欺凌会伤害身体，影响学习2欺凌会破坏人际关系，影响成长3欺凌会带来心理压力，影响健康2.如何拒绝欺凌1用语言制止，不助长暴力2用行动保护，不被欺负3用智慧应对，不盲目冲动“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.校园安全的重要性1安全的校园是学习的保障2安全的校园是成长的基石3安全的校园需要我们共同守护“文明出行，从我做起”4.从现在做起，守护自己1"知晓"安全知识，掌握应对方法2培养自信心，增强自我保护意识3用行动守护校园，让友善成为习惯“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、友善校园，从我做起可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.友善的含义1友善是尊重他人，不歧视、不伤害2友善是主动帮助，不冷漠、不推诿3友善是真诚沟通，不欺骗、不隐瞒“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.友善的实践1在课堂上，认真听讲，积极发言2在操场边，主动帮助，不推搡3在社团中，团结协作，不排斥3.友善的回报1友善会带来温暖，收获信任2友善会带来快乐，收获成长3友善会带来力量，推动进步“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.友善的未来1友善是校园的底色，是成长的基石2友善是社会的希望，是未来的方向3友善是每个人的责任，是共同的使命“书犹药也，善读之可以医愚。”四、拒绝欺凌，共建友善校园TeamworkMakestheDreamWork1.欺凌的类型1身体欺凌，如打骂、推搡2语言欺凌，如嘲笑、讽刺3心理欺凌，如孤立、排斥2.欺凌的后果1影响身心健康，影响学习2影响人际关系，影响成长3影响自我认知，影响未来3.如何拒绝欺凌1用语言制止，不助长暴力2用行动保护，不被欺负3用智慧应对，不盲目冲动4.从我做起，共建友善1用行动表达尊重，传递正能量

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