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文档简介
教科版小学《科学》四年级上册《呼吸和消化》单元9.单元小结2026年新版一、人体器官分分类鼻腔口腔肺胃气管食管小肠大肠你认识图片里的人体器官吗？你能给它们分分类吗？一、人体器官分分类
呼吸是维持生命的重要生理活动，它与健康息息相关，正确的呼吸方式有助于人的健康。
我们通常用鼻子呼吸。如果长期用嘴呼吸不利于健康，比如会导致下巴后缩，引发面部发育不良等。鼻呼吸口呼吸一、人体器官分分类二、人体器官准定位二、人体器官准定位一次性围裙丙烯马克笔明确任务：制作一条穿戴后能基本对应真实器官位置的“器官围裙”。二、人体器官准定位1.穿戴围裙2.观察定位3.平铺作画4.穿戴检查制作步骤：二、人体器官准定位定位方法：二、人体器官准定位1.穿戴围裙要小心，不要弄破，尽量拉高一点。2.同桌互助，利用看、听、摸等方法，准确定位器官位置。3.根据器官特点画出大致形状，并用文字标注，不用涂色。4.可用2种颜色区分呼吸与消化器官。5.如果画错，可以用湿巾擦拭。气管食管肺胃小肠大肠注意事项：一人选择要扮演的疾病，手捂住具体病变器官的位置，演出该疾病的典型症状，向医生诉说你的具体症状。另一人扮演医生，根据病因给出应对与预防的方法。角色扮演：三、良好习惯护器官三、良好习惯护器官三、良好习惯护器官三、良好习惯护器官四、人体器官相协作
动物的生存需要能量，人体就是吸收与转化能量的一部机器，而我们的呼吸与消化器官是这部机器的重要部件。人体利用它们与外界进行气体与能量的交换，以维持我们的生命活动。对于人类生存来说，呼吸器官和消化器官，哪个更重要？四、人体器官相协作咳嗽吃感冒药为什么吃感冒药能缓解呼吸道不适症状呢？它们之间有什么联系？四、人体器官相协作
人体是一个系统。人的一切活动都要依靠各个器官的协同工作才能完成。
人体各器官的结构和功能各不相同，它们在进行各种生命活动时，并不是孤立的，而是密切配合的。
人体各器官的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。五、评价反思促改进
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