1.1小学科学苏教版（新教材）六年级上册第一单元第1课《蜡烛的变化》同步练习题及答案_第1页
1.1小学科学苏教版（新教材）六年级上册第一单元第1课《蜡烛的变化》同步练习题及答案_第2页
1.1小学科学苏教版（新教材）六年级上册第一单元第1课《蜡烛的变化》同步练习题及答案_第3页
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小学科学苏教版（新教材）六年级上册第一单元第1课《蜡烛的变化》同步练习题一、填空题物质的变化分为两大类：一类是______________新物质产生的变化，只改变物质的形状、大小、状态；另一类是______________新物质产生的变化，常会伴随变色、发光发热、产生气体、出现沉淀等现象。将蜡烛切碎、给蜡屑加热熔化，只是蜡的形状、状态改变，________（填“有”或“无”）新物质生成。点燃蜡烛时，白瓷杯底部出现黑色的___________，干燥集气瓶内壁出现___________，倒入澄清石灰水后石灰水______________，说明蜡烛燃烧生成了炭黑、水、二氧化碳，属于产生新物质的变化。小苏打和白醋混合后产生大量气泡，气球膨胀，该变化___________新物质。白糖刚开始加热会熔化成液态糖，这个过程______________新物质；持续加热白糖，白糖变色、碳化，这个过程______________新物质。二、判断题（对的打√，错的打×）纸被剪碎、揉成团，只是形状改变，没有产生新物质。（）纸张燃烧变成灰烬，属于没有新物质产生的变化。（）食盐溶解在水里，水蒸发后又能得到食盐，这个变化没有新物质生成。（）烟花绽放、面包发霉都会产生新物质。（）水结成冰、钢水冷却变成钢锭，都属于产生新物质的变化。（）淀粉遇到碘酒变蓝，是出现了新物质的变化。（）蜡烛熔化和蜡烛燃烧属于同一种类型的物质变化。（）三、选择题下列变化中，没有产生新物质的是（）A.蜡烛燃烧B.蜡块熔化C.面包发霉蜡烛燃烧能使澄清石灰水变浑浊，是因为燃烧生成了（）A.水B.炭黑C.二氧化碳小苏打与白醋混合，气球鼓起来，该变化属于（）A.无新物质变化B.产生新物质变化C.形态变化下列现象属于产生新物质变化的是（）A.树叶变黄枯萎B.冰块融化C.把木头锯成木片四、连线题将下列变化与对应类别连线切碎蜡烛白糖熔化无新物质产生的变化水结冰纸张燃烧烟花绽放产生新物质的变化小苏打加白醋五、简答题说一说蜡烛熔化和蜡烛燃烧两种变化的区别。判断：盐溶于水属于哪一类变化？理由是什么？列举3个生活中产生新物质的变化，再列举3个没有产生新物质的变化。参考答案一、填空题没有；产生无炭黑；小水珠；变浑浊有无；有二、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×三、选择题1.B2.C3.B4.A四、连线题无新物质产生的变化：切碎蜡烛、白糖熔化、水结冰产生新物质的变化：纸张燃烧、烟花绽放、小苏打加白醋五、简答题蜡烛熔化：只是固态蜡变成液态蜡，只有状态改变，没有生成新物质，属于无新物质的变化；蜡烛燃烧：生成炭黑、水、二氧化碳三种新物质，伴随发光发热现象，属于产生新物质的变化。属于没有新物质产生的变化；食盐溶解后只是分

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