2026年12月宪法日主题班会 宪法至上与法治

国家宪法日2026年国家宪法日主题班会：宪法至上与法治尊崇宪法·学习宪法·遵守宪法·维护宪法·运用宪法2026年12月班会内容导览01宪法初印象国家宪法日，宪法离我们有多远02根本大法解码宪法的地位、结构与核心原则03权利与义务同行公民的基本权利与义务04法治守护成长宪法如何保护未成年人05宪法在我身边生活中的宪法场景与案例06争做宪法小卫士从知识到行动，践行宪法精神01宪法初印象宪法是治国安邦的总章程，也是守护我们每个人的根本大法从国家宪法日说起，一起走近宪法、认识宪法。12月4日，国家宪法日2026年主题：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化1982年12月4日现行宪法正式施行2014年11月1日全国人大常委会决定设立

每年12月4日

为国家宪法日2026年12月4日，我们将迎来

第十三个

国家宪法日设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法"教育日、普及日、深化日"历届宪法日主题回顾年份主题2014弘扬宪法精神，建设法治中国2018尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法2020深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神2022学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法2024大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革2025学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心2026大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化从2014年首个国家宪法日至今，主题演变见证法治建设不断深化从"法治中国"到"法治文化"，宪法宣传从制度层面走向文化浸润，从国家叙事融入日常践行宪法离我们有多远很多同学可能会问：宪法听起来这么"高大上"，和我们中小学生有什么关系？出生那一刻起宪法就在默默保护着我们宪法保护校园里的每一天宪法第46条保障受教育权利第46条受教育权安全的成长环境宪法第37条保障人身自由第37条人身自由一位法官在普法活动中说过："原来从出生第一天起，宪法就在保护我们！"今天，让我们一起走进宪法，发现它其实就在我们身边主题班会：我们在行动全国各地学校在宪法日期间开展了丰富多彩的活动宪法日活动形式宪法晨读师生齐声朗读宪法序言及正文条款国旗下讲宪法校长或学生代表在升旗仪式宣讲宪法知识宪法主题黑板报用漫画、诗歌、手绘展现对宪法的理解宪法知识竞赛抢答、小组竞赛，在趣味中学习宪法模拟法庭扮演法官、律师等角色，体验司法程序今天，我们也将通过多种形式，一起学习宪法、感受宪法、尊崇宪法02根本大法解码如果把法律体系比作一棵大树，宪法就是深扎土壤的根揭开宪法的神秘面纱，读懂这部根本大法。宪法是国家的根本法宪法为什么是国家的根本法？内容上规定国家最根本、最重要的问题国家性质、根本制度公民基本权利与义务国家机构设置效力上具有最高法律效力是一切法律的立法基础和依据任何法律不得与宪法相抵触程序上修改程序更为严格需全国人大常委会或五分之一以上全国人大代表提议经全体代表三分之二以上多数通过如果把法律体系比作一棵大树，宪法就是深扎土壤的根宪法与其他法律的关系立法基础宪法是其他法律的立法依据，普通法律是宪法的具体化宪法依据我国每一部法律的第一条，几乎都写着"根据宪法，制定本法"合宪性审查任何法律、行政法规、地方性法规都不得与宪法相抵触，否则将被撤销或宣布无效真实案例某地曾出台"外地车辆进入市区需额外缴费"规定，仅实施3个月即被全国人大常委会认定与宪法第33条"公民在法律面前一律平等"相抵触，最终废止宪法是法律体系中的最高准则，守护着每一部法律的合宪性现行宪法的成长历程我国现行宪法于1982年12月4日通过，历经5次修正，始终与时俱进1988年确立私营经济合法地位，允许土地使用权依法转让1993年明确社会主义初级阶段，确立市场经济体制1999年依法治国方略入宪，确立邓小平理论指导地位2004年"国家尊重和保障人权"入宪，完善私有财产保护2018年确立习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位宪法随着国家发展而不断完善，始终保持着生机与活力宪法的结构速览记住这个结构，你就有了阅读宪法的"地图"143条宪法条目四章章节01020304宪法第一条明确：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家第一章

总纲国家性质、根本制度、基本国策第二章

公民的基本权利和义务公民享有的基本权利与应履行的基本义务第三章

国家机构全国人大、国务院、监察委员会、法院、检察院等职权第四章

国旗、国歌、国徽、首都国家象征国家的一切权力属于人民国家的一切权力属于人民人民代表大会制度根本政治制度，人民选举代表组成国家权力机关全国人民代表大会最高国家权力机关，行使最高立法权、决定权、任免权、监督权多元参与形式管理国家事务、经济文化事业、社会事务宪法第3条：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督宪法的核心价值追求是：规范国家权力运行以保障公民权利03权利与义务同行没有无义务的权利，也没有无权利的义务了解宪法赋予我们的权利，也牢记应尽的义务。公民基本权利概览国家尊重和保障人权（2004年入宪）平等权第33条公民在法律面前一律平等政治权利和自由第34-35条选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由人身自由第37条人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁和搜查人格尊严第38条人格尊严不受侵犯，禁止侮辱、诽谤受教育权第46条有受教育的权利和义务社会经济权利第42-45条劳动权、休息权、获得物质帮助权公民基本义务速览权利与义务是统一的整体维护国家统一和民族团结每个公民的神圣职责遵守宪法和法律全体公民的根本行为准则维护祖国安全、荣誉和利益不得有危害祖国的行为享受权利的同时承担责任依法服兵役保卫祖国的光荣义务依法纳税国家运行的基础保障受教育的义务既是权利，也是义务没有无义务的权利，也没有无权利的义务做一个合格的小公民，从履行义务开始权利有边界吗宪法保障公民享有广泛权利，但权利的行使有边界宪法第51条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利生活场景思考网络言论发表言论时，是否可以随意辱骂他人？集会自由行使集会自由时，是否可以阻塞交通、影响他人出行？受教育权享有受教育权的同时，是否也应该遵守课堂纪律？权利不是无限的。行使权利要遵守法律、尊重他人，这是法治社会的基本要求。受教育权：宪法与我们中华人民共和国公民有受教育的权利和义务国家保障国家保障每个适龄儿童、少年接受义务教育的权利禁止阻碍任何组织或个人不得阻碍适龄未成年人接受教育权利义务统一受教育既是权利，也是义务——我们应当珍惜学习机会，认真完成学业全面发展国家培养青少年、少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展从宪法的高度来看，我们每天走进校园、坐在教室里学习，本身就是宪法赋予的权利在现实中的实现04法治守护成长从出生那一刻起，宪法就在默默保护着我们宪法与未成年人保护法，共同筑起成长的法治屏障。宪法如何保护未成年人"从出生第一天起，宪法就在保护我们"——这不是一句空话，而是实实在在的法律保障家庭保护宪法第49条婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；父母有抚养教育未成年子女的义务，禁止虐待老人、妇女和儿童宪法第46条保障未成年人享有受教育的权利人格尊严宪法第38条保障公民人格尊严，保护未成年人不受侮辱和歧视法律根基宪法的保护原则，为《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等专门法律提供了根本依据未成年人保护法，宪法的延伸保护层面核心内容家庭保护父母依法履行监护职责，禁止虐待、遗弃学校保护保障受教育权，防范校园欺凌，促进全面发展社会保护全社会关注，营造健康成长环境网络保护加强网络治理，防止沉迷网络司法保护教育、感化、挽救方针宪法是根本依据，未成年人保护法是具体保障，两者共同守护青少年成长校园欺凌，法律怎么说面对欺凌，勇敢说“不”，法律是你最坚实的后盾宪法保护人格尊严宪法第38条：禁止侮辱、诽谤和诬告陷害人身自由宪法第37条：禁止非法搜查公民身体专门法律欺凌防控《未成年人保护法》第39条：学校应立即制止欺凌行为维权途径向老师、家长反映，或向公安机关报案法律明确告诉我们：任何形式的欺凌行为，都是对宪法和法律所保障权利的侵犯，被欺凌者有权寻求法律保护网络空间，法治护航网络不是法外之地，宪法和法律同样在网络空间保护每一位未成年人的权利权利保障宪法第40条保障公民通信自由和通信秘密，同样适用于网络通信《未成年人保护法》增设"网络保护"专章，明确网络产品和服务提供者应保护未成年人合法权益行为边界网络发言受法律约束——宪法保障言论自由，但不得侵犯他人合法权益遭遇网络暴力或欺凌，应保留证据，及时向家长、老师反映或向公安机关报案学会安全上网、文明上网，是新时代青少年的必备素养05宪法在我身边宪法不是高高在上的条文，而是我们日常生活的守护者在熟悉的场景中发现宪法的身影。升国旗时，宪法在说话每周一仰望国旗升起的那一刻，你就在和宪法对话国旗五星红旗，由宪法第四章明确规定国歌《义勇军进行曲》，宪法规定为国歌国徽国徽图案也由宪法规定老师的话：宪法就在我们身边宪法，就在我们最熟悉的校园日常里"为什么我们的国旗是五星红旗？这是由宪法规定的"假如没有宪法，会怎样宪法不是虚无缥缈的条文，而是我们正常运行社会生活的基本保障如果没有宪法，我们的校园生活会变成什么样？受教育权谁都可以随意剥夺你上学的机会人身自由任何人都可能被无故限制自由人格尊严侮辱、歧视可能随处可见平等因身份、出身而受到差别对待宪法就像空气，平时我们感受不到它的存在，但一旦失去，我们才会发现它的不可或缺生活中的宪法场景受教育权每天走进校园上课宪法第46条言论自由自由表达自己的想法宪法第35条通信自由保护自己的隐私不被侵犯宪法第40条平等权获得公平对待，不因性别、出身受歧视宪法第33条人身自由在安全的环境中成长宪法第37条宪法不是高高在上的书架读物，而是渗透在我们每一天的生活中宪法与我们的"人生时间线"宪法贯穿每个人从出生到成年的全过程出生时宪法第33条保障中国国籍，成为中华人民共和国公民上学时宪法第46条保障受教育权，国家提供学习条件成长中宪法第49条保障家庭抚养保护，第38条保障人格尊严成年后宪法第34条赋予选举权和被选举权，参与国家治理未来工作宪法第42条保障劳动权，第43条保障休息权"一位法官在普法活动中这样告诉学生：从出生第一天起，宪法就在保护我们"宪法是陪伴我们一生的"守护者"06争做宪法小卫士尊崇宪法从不是一句口号，而是每一天的行动选择让宪法精神融入日常，做新时代的法治少年。宪法知识快问快答通过今天的班会，你学到了哪些宪法知识？来试试这些问题国家宪法日是哪一天？每年

12月4日我国现行宪法是哪一年通过的？1982年12月4日现行宪法共经过几次修改？五次—1988、1993、1999、2004、2018年宪法在我国法律体系中处于什么地位？国家的

根本法，具有

最高法律效力宪法规定了公民哪些基本权利？平等权、受教育权、人身自由、人格尊严、言论自由

等这些知识不是用来背的，而是用来理解和践行的宪法晨读：用声音表达敬意宪法晨读是宪法日最经典的活动之一"本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。致敬对法治精神的致敬对话与宪法的一次对话坚定对法治信仰的一次坚定法治情景模拟：假如你遇到这些事遇到以下情况，你会怎么做？情境一：辍学打工宪法第46条保障受教育权明确拒绝，并向老师或相关部门寻求帮助情境二：隐私泄露宪法第38条人格尊严+第40条通信秘密保留证据，报告家长、老师或报警情境三：非法搜身宪法第37条禁止非法搜查公民身体明确拒绝，并向公安机关报案知法守法不是全部，学会用法保护自己，才是宪法教育的目的宪法宣誓：从小培育法治信仰行为准则：把宪法当作自己的行为准则遵守法规：在日常学习生活中自觉遵守法律法规法治种子：在心中种下法治的种子，让它伴随我们成长尊崇宪法，从今天开始，从我们每个人开始制度定义国家工作人员就职时的重要仪式仪式要求右手抚按宪法，左手举拳，庄严诵读誓词实施时间2016年起全