18 父爱之舟 课件 2026-2027学年语文五年级上册统编版

画上这些不同风格的舟都出自现代著名画家吴冠中之手。舟在吴冠中先生的生命中有着特殊的意义，我们一起去文中感受吧。

吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》等。作者简介茧子偏僻qiāozhànjiǎnjiǎo客栈冤枉pìhū踩高跷启迪落榜出嫁缴费恍恍惚惚zhěnliāo兼作撩起嘲笑枕头密密层层齐读生字词辨字识记参考久经考验老师老当益壮“考”字的撇要写得舒展，注意不要多写一横，最后一笔是竖折折钩。书写指导辨字识记凉席座无虚席度假度日如年“席”字的广字头的撇要舒展，第一笔点和“巾”字的竖要垂直对齐。书写指导同学们在没有阅读课文之前，对题目有什么理解呢？“父爱”——抽象的感情“舟”——实体的事物化无形为有形，用“舟”承载的父爱。18父爱之舟朗读课文，读准本课的生字和新词。2.课文的开头和结尾分别写了什么？这样写在结构上有什么特点？整篇文章是按照什么叙述顺序来写的？初读课文……醒来，枕边一片湿。以从梦中醒来、泪湿枕边结束——首尾呼应。是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！倒叙课文的开头和结尾分别写了什么？这样写在结构上有什么特点？整篇文章是按照什么叙述顺序来写的？初读课文作者在梦中回忆了哪些场景？请根据关键语句进行概括。再次读课文，思考下列问题。课后习题1.默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？

答：①卖茧给“我”买枇杷吃;②摇船送“我”上学；③住旅馆想为“我”加钱换房间；④庙会上给“我”买豆腐脑；⑤回家为“我”糊万花筒;⑥雨雪天背“我”上学；⑦替“我”铺床；⑧在船上为“我”缝补棉被。结构梳理父爱之舟  ├─梦境开头  引出回忆  ├─回忆往事  场景  │      ├─深夜喂蚕，卖茧买枇杷  │      ├─旅店住宿  │      ├─吃豆腐脑糊万花筒  │      ├─背我上学  │      ├─攒钱交学费  │      ├─为我铺床  │      ├─送考无锡  │      └─入学途中缝被  └─梦醒枕湿  结束回忆        首尾呼应

默读课文，思考：课文中的哪个场景最感人呢？为什么？边读边想象，把感触最深的语句圈画出来，并用红笔作简单批注。

示例1：“‘我’和父亲住旅店”这个场景最感人，虽然父亲用钱极为节省，但在旅馆住宿时，他看到“我”身上被臭虫咬的大红疙瘩，却心疼得同意加钱换房间，这样相互映衬，父亲对儿子的疼爱跃然纸上。示例2：“逛庙会”这个场景很感人，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，在自己却舍不得吃。回家后，父亲还给“我”亲手做了一个万花筒，这些都是生活中的小事，而这些小事却给童年的“我”带来莫大的幸福，这也更能表现出父爱的真挚。品味场景示例3：“父亲背‘我’去上学”这个场景最感人，“读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。”在天气恶劣的情况下父亲背我上学，衬托出父亲对我深沉的爱意。

示例4：“父亲摇船送‘我’到无锡上学”的场景很感人，因为这个场景写了父亲为“我”缝补被子的细节，使“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父亲的伟大。

默读课文，思考：课文中的哪个场景最感人呢？为什么？边读边想象，把感触最深的语句圈画出来，并用红笔作简单批注。品味场景示例5：我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸......是人生道路中品尝到的新滋味了。

父亲简衣缩食，拉下面子借钱也要凑钱给我读书，可以看出父亲浓浓的爱意。品味场景课后习题2.读下面的句子，回答括号里的问题。（1）在我父亲送我上学后：这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（“新滋味”指的是什么？)

“新滋味”是心酸的滋味，指“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难，感受到了父亲对“我”的关爱,感受到了“我”肩上责任的沉重。这是“我”逐渐成熟的标志。父爱之深，我是怎么回报父亲的呢？文中有哪些体现？找一找体会体会（用蓝笔）。我的回报  ├─不肯加钱换房子  ├─不忍心叫父亲买  ├─从不缺课逃学  ├─考试从未落过榜  └─考取无锡师范课后习题（2）我是什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？）

答：体会到了作者对父亲的感激、怀念和深沉的爱。示例：可以，因为最后作者成为一个有名的画家，成为了父亲的骄傲。不能，因为父爱太伟大了是不能用图画表现出来，也表达不完整。文多次描写姑爹的小渔船课后习题3.课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关的语句说说你的理解。答：①这条小渔船是文章的线索。

②父爱之舟”表面上指姑爹的小船，实际上指父亲的爱，化抽象为具体。父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了“我”对父亲的无限感激之情。

③以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。这些场景能进入梦乡，说明这些往事在“我”的脑海里留下了难以磨灭的印象，这样的写法更容易表现父爱的真挚和深沉，能更好地表达主题，也更容易组织情节。委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念。作者为什么要以梦境的形式回忆往事？写法探究

1.选材要真实；2.要以小见大；3.要运用一些手法，如相互映衬等；4.要有细节描写。

如何才能使场景描写更感人呢？写法探究《父爱之舟》以

为主题，梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的

，字里行间饱含着作者对父亲的

。主题概括无限思念“父爱”深沉的爱随堂练习仿写父爱如山，沉默无语；父爱如

，

。母爱如