初一历史第一单元测试题

初一历史第一单元测试题同学们，时光荏苒，我们已一同走过历史学习的最初阶段。第一单元“史前时期：中国境内早期人类与文明的起源”为我们打开了探索中华文明源头的大门。从茫茫远古的人类足迹，到原始农耕的兴起，再到早期国家的朦胧曙光，每一个知识点都承载着先民的智慧与汗水。这份测试题旨在检验大家对本单元基础知识的掌握程度，以及初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。希望同学们沉着思考，认真作答，展现自己的学习成果。考试时间：45分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。---一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。目前已确认的我国境内最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.半坡人2.“他们用火烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒。”这段话描述的远古人类最有可能是（）A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人3.考古学家在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人（）A.会建造房屋B.会使用火C.会种植水稻D.会制造彩陶4.山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族。下列对氏族社会表述正确的是（）A.共同劳动，共同分配食物B.财产私有，贫富分化明显C.男子在氏族生活中占主导地位D.已经出现了国家的雏形5.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪一现象不属于原始农业兴起和发展的重要标志（）A.农作物的种植B.家畜饲养的出现C.聚落的发展D.打制石器的普遍使用6.长江流域原始农耕文化的代表是（）A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.元谋人遗址D.北京人遗址7.半坡原始居民种植的主要粮食作物是（）A.水稻B.粟C.玉米D.小麦8.“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。”这描绘的是下列哪一原始居民的生活（）A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人9.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，被尊奉为中华民族人文初祖的是（）A.炎帝和黄帝B.尧和舜C.舜和禹D.周文王和周武王10.传说中，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是（）A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹11.“禅让制”是我国原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，其推选的主要依据是（）A.血缘关系B.战功大小C.贤德才能D.家庭财富12.“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“天下为家”的局面始于（）A.炎帝B.黄帝C.禹D.启13.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝14.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，下列哪项不属于商朝青铜器的特点（）A.种类丰富B.数量众多C.工艺高超D.主要用于农业生产15.文字是文明传承的重要载体。我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书16.商周时期，刻在青铜器上的文字被称为（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书17.《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”材料反映的史实标志着（）A.世袭制的确立B.禅让制的终结C.华夏族的形成D.早期国家的产生18.西周为了巩固统治，实行的政治制度是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制19.“封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周的（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制20.下列哪一事件标志着西周的灭亡（）A.国人暴动B.牧野之战C.平王东迁D.犬戎攻破镐京---二、材料分析题(本大题共2小题，第21题18分，第22题22分，共40分)21.阅读下列材料，回答问题。材料一：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。材料二：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》请回答：（1）材料一证明了北京人掌握了哪项重要技能？（4分）这项技能的掌握有何重要意义？（6分）（2）材料二反映了远古人类怎样的生活环境？（4分）为应对这样的环境，北京人过着怎样的生活？（4分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”——孙中山材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。——《礼记·礼运》请回答：（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？（4分）他被后人尊称为什么？（4分）（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么？（4分）这一战役产生了怎样的影响？（4分）（3）材料二中“天下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？（3分）“天下为家”又指的是什么制度的开始？（3分）---三、简答题(本大题共1小题，共20分)23.简述夏、商、西周时期在政治、经济、文化方面各自取得了哪些主要成就。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题2分，共40分)1.B2.B3.B4.A5.D6.B7.B8.C9.A10.B11.C12.D13.A14.D15.A16.B17.D18.C19.B20.D二、材料分析题(共40分)21.（18分）（1）技能：会使用火（或保存火种）。（4分）意义：用火烧烤食物，有利于消化，能增强人的体质；（2分）驱赶野兽，增强了人类自卫和狩猎能力；（2分）照明、防寒，改善了人类的生存条件。（2分）火的使用，是人类进化史上的里程碑。（2）生活环境：猛兽众多，生存环境险恶。（4分）生活方式：过着群居生活。（4分）22.（22分）（1）“轩辕”：黄帝。（4分）尊称：人文初祖（或人文始祖）。（4分）（2）战役：涿鹿之战。（4分）影响：炎黄部落打败蚩尤部落，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。（2分）这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。（2分）（3）办法：禅让制。（3分）制度：世袭制。（3分）三、简答题(20分)23.夏商周时期的主要成就：政治方面：*夏朝：建立了中国历史上第一个王朝，开创了王位世袭制。（3分）*商朝：完善了国家机构，神权与王权结合。（3分）*西周：实行分封制，巩固了统治，扩大了疆域。（3分）经济方面：*农业：夏商周时期，农业是主要生产部门，已使用青铜农具（尽管不普遍），懂得施肥，农作物种类增多。（3分）*手工业：青铜铸造业发达，商朝达到鼎盛，西周继续发展；玉器加工、陶瓷业等也有发展。（3分）*商业：出现了商业活动，商朝人以善于经商著称。（2分）文化方面：*文字：商朝甲骨文是成熟的文字，商周时期还有金文（铭文）。（2分）*天文历法：夏商周时期已有了历法，如夏朝的夏历，商朝的殷历。（1分）*思想：早期的天命观等思想萌芽。（1分）---试卷说明：本试卷紧密围绕初一历史第一单元的核心知识点