2026年秋季开学第一课校长不讲大道理只跟孩子们聊了一个字：“这个字比任何分数都值钱”

2026年秋季开学第一课，校长不讲大道理，只跟孩子们聊了一个字：“这个字比任何分数都值钱”！亲爱的同学们、老师们：大家好！今天早上，我站在校门口，看着你们一个一个走进来。一年级的弟弟妹妹牵着爸爸妈妈的手，眼睛睁得圆圆的，东看看、西看看，大概在想：这个学校好大呀，以后我每天都要来这里吗？二年级、三年级的同学一见面就叽叽喳喳聊上了，一个暑假攒了太多话要跟好朋友说。六年级的大哥哥大姐姐走得最快，背上鼓鼓的书包，跟爸爸妈妈挥挥手，自己就往教室走了。你们有没有发现，早晨的风跟暑假比，凉快了一点点？校园里的梧桐树叶子边缘开始泛黄了，再过一阵子就会变成金色。操场还是那个操场，踩上去，脚步声好像都比夏天清脆了一些。新学期，就这么到了。今天开学第一课，我不讲大道理，也不布置什么任务。我就想跟你们聊一个字。这个字，你们都认识——“品”。我问你们一个问题啊，你们看看这个“品”字，它是由几个“口”字组成的？三个，对不对？三个“口”摞在一起，就是“品”。今天呢，我就借这个“品”字，跟你们说三件小事。三件小事，刚好对上三个“口”。你们别紧张，不是什么难事，都是今天回到教室就能开始做的。第一件小事——排好队。你们可能会笑，排队谁不会呀？幼儿园就会了。对，排队大家都会。但排好队，不一定每个人都做到了。你们想想看，是不是这样：星期一升旗的时候，全校同学站在操场上。有的同学站得直直的，眼睛看着国旗，一动不动。可有的同学呢，身子歪歪的，跟旁边的人挤来挤去，还在底下说小话。前面的同学一回头，整个队伍就歪了。中午打饭的时候也是。大部分同学安安静静排着队，一个跟着一个往前走。可总有几个同学想往前凑，觉得排在后面就吃不上热乎的。还有的同学排着排着就推前面的人，两个人一吵，后面整个队伍都停下来了。放学呢，路队走到校门口。有的班整整齐齐的，口号响亮，家长站在外面一看，说这个班的孩子真精神。有的班呢，稀稀拉拉的，书包带子拖在地上，你追我跑，家长找半天都找不到自己孩子。你看，排队这件事，天天都在做。排得好不好，一眼就看出来。我为什么把排好队放在第一件说呢？不是嫌你们排得不好。是因为排队这件事看着小，但它能看出一个人的心里有没有别人。你往前挤的时候，心里想的是自己。你老老实实站在那里等的时候，心里想的是大家一起。你安安静静等轮到自己，不去打扰别人，这就是心里装着别人。所以我说，排队的时候你站在哪里，你的“品”就在哪里。今天咱们做个小约定好不好？这学期，升旗站直了不说话，打饭排好队不插队，放学跟着路队不乱跑。就这三条，不难吧？我相信你们。第二件小事——好好说话。什么是好好说话？我先举个例子。课间的时候，你想借同桌的橡皮。你是走过去说“喂，橡皮给我用一下”，还是说“请问，我可以借用一下你的橡皮吗”？你们觉得，哪一句听着更舒服？再比如，你在走廊里碰到老师，你是低着头走过去当没看见，还是停下来喊一声“老师好”？其实老师知道你可能不好意思，但你喊了那一声，老师一整天心情都会好的。回到家呢，妈妈问你“今天在学校开心吗”，你是头也不抬说“别烦我，我在写作业”，还是转过头来跟她说说今天发生的事？也许你今天跑了八百米很累，也许中午的鸡腿特别好吃，也许课间跟好朋友闹了点小别扭又和好了——这些都可以跟妈妈说。妈妈忙了一天，就想听你说几句话。好好说话其实不难，就是跟别人说话的时候有称呼，有“请”和“谢谢”，语气温柔一点，声音不要冲。不是让你变成一个跟谁都很客气的“小大人”，而是你心里真的尊重对方，嘴上自然就说出来了。有的同学会说，我跟好朋友说话就是这样的呀，我们开玩笑呢。我知道，好朋友之间开玩笑很正常。但你要记住，开玩笑和伤人是两回事。有些话说出来你觉得是玩笑，听的人心里可能不舒服。好好说话的人，是连开玩笑都让朋友觉得暖暖的那种。我再告诉你们一个小秘密：好好说话的孩子，走到哪里都招人喜欢。老师喜欢你，同学愿意跟你玩，爸爸妈妈也省心。这不是因为你会讨好谁，而是你说话让人舒服，人家就觉得跟你待在一起很开心。一个会好好说话的孩子，到哪个班都能交到好朋友。这是咱们今天的第二个小约定：跟同学说话用文明用语，跟老师说话大方问好，跟爸爸妈妈说话耐心一点不乱发脾气。你们能做到吗？第三件小事——把地上的纸捡起来。这件事更小了，小到弯一下腰，两秒钟就够了。你们有没有注意过，课间十分钟结束、铃声响起来的时候，教室地上经常会有什么？揉成一团的纸巾，撕碎的纸片，吃剩的零食包装袋，有时候还有掉在地上的小铅笔头、橡皮碎。这些东西是怎么到地上的？有的同学马上说：“不是我扔的！”没错，可能真不是你扔的。但我想说的是，不是你扔的，你也可以弯腰捡起来呀。你想想看，走进一间教室，地上干干净净的，桌子摆得整整齐齐，黑板擦得亮亮的，什么感觉？是不是觉得心里很舒服，很愿意坐下来好好上课？可如果地上到处都是纸，桌椅歪歪扭扭的，你什么感觉？大概觉得这个教室乱糟糟的，那我也随便吧，反正别人也乱扔。环境这个东西，是会“传染”的。一个人扔了一张纸，旁边的人就会想：“反正地上已经有了，我这张也不多。”可如果有人弯腰捡起来了呢？旁边的人看到了，心里就想：“人家都在捡，我也不好意思乱扔了。”一个弯腰的动作，可能就让后面十个人都不好意思再扔了。所以我说，一个孩子对身边环境的在乎，就藏在他愿不愿意弯腰里。你弯腰捡起来的不是一张纸，是让这个学校因为你而干净了一点点。这是咱们的第三个小约定：看到地上有纸，弯腰捡起来，不管是不是你扔的。就这么简单。好，三件小事说完了。咱们回顾一下：排好队，好好说话，把地上的纸捡起来。三件小事，三个“口”，合在一起就是一个“品”字。你们发现没有，这三件事有个共同点——都不是什么了不起的大事。不需要你考一百分才能做到，不需要你跑得比别人快才能做到，也不需要你特别聪明才能做到。它们就是三件很小很小的事，小到今天下午课间的时候，你就可以开始做。有一位老师说过一句话，我觉得特别好。她说，成长是内心的能力，比成功更重要。什么意思呢？开学了，有的同学心里在想，这学期我要考第一名，我要拿奖状。这些想法都很好。但比考第一名更重要的，是你每天都在变成一个更好的自己。不跟别人比，跟昨天的自己比。昨天的你排队还说话呢，今天的你安安静静站好了，这就是成长。昨天的你跟妈妈说话还爱着急呢，今天的你多说了两句温柔的话，这也是成长。开学第一天，咱们不比谁考第一，先比谁把这三件小事做到。排好队的你，好好说话的你，愿意弯腰的你，就是在一天一天地，长成一个大写的“品”字。三个“口”全了，这个字就完整了。不是写在田字格本上交给老师打分的那个“品”字，是你用自己的每一天、每一个动作，一笔一画写出来的。这个字比任何分数都值钱。一年级的弟弟妹妹们，你们刚刚走进小学，一切都刚刚开始，别着急，慢慢来，三件小事一件一件做。二年级到五年级的同学们，你们已经是这所学校的老朋友了，做好自己的同时带