人教部编版八年级语文下册全套单元测试卷（含答案）

人教部编版八年级语文下册全套单元测试卷（含答案）第一单元测试卷（民风民俗）考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（28分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A.归省（xǐng）撺掇（cuān）恬静（tián）戛然而止（gá）B.闭塞（sè）晦暗（huì）羁绊（jī）大彻大悟（chè）C.褶皱（zhě）迁徙（xǐ）翩然（piān）风雪载途（zǎi）D.龟裂（jūn）腐蚀（shí）粗糙（zào）草长莺飞（zhǎng）2.下列词语书写无误的一项是（3分）（）A.踊跃磅礴冗杂人情事故B.严峻燎原枯燥销声匿迹C.帷幕稀疏维幕海枯石烂D.偏僻严竣恬静周而复始3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（3分）（）A.陕北的安塞腰鼓气势磅礴，令人叹为观止。B.春天的田野鸟语花香，一派生机勃勃的景象，让人目空一切。C.岁月流转，曾经热闹的古村落如今人迹罕至，尽显静谧沧桑。D.面对突发状况，他从容淡定，一举一动都有条不紊。4.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.通过开展民俗文化进校园活动，让同学们感受到了传统文化的魅力。B.能否熟练掌握课内字词，是学好语文的基础关键。C.故乡的山水、草木、人情，都深深烙印在我的心底。D.我们要积极改进并发现学习中的问题，不断提升成绩。5.古诗文默写（8分）（1）微君之故，__________。（《诗经·式微》）（2）__________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）（3）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《子衿》中通过动作描写，表现主人公焦灼等待的句子是：__________，__________。（6）《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁绪，豁达乐观的千古名句是：__________，__________。6.综合性学习（8分）班级开展“探寻民俗文化，传承乡土风情”主题活动，请你参与并完成任务。（1）请写出两个你熟知的传统民俗活动：__________、__________。（2分）（2）你的同学认为传统民俗老旧过时，没必要传承，请你写一段话劝说他。（3分）（3）请为本次活动拟写一条宣传标语。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（12分）《桃花源记》陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.解释下列加点字词（4分）（1）渔人甚异之__________（2）屋舍俨然__________（3）便要还家__________（4）寻病终__________2.翻译下列句子（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）乃不知有汉，无论魏晋。3.作者笔下的桃花源有哪些特点？寄托了作者怎样的理想？（4分）（二）现代文阅读（一）（14分）阅读《社戏》选段，完成题目。①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1.选段第①段写景运用了哪些感官描写？有什么作用？（4分）2.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5分）3.选段抒发了作者怎样的思想感情？（5分）（三）现代文阅读（二）（16分）故乡的年味①年味，是刻在中国人骨子里的乡愁。故乡的年味，没有城市的喧嚣浮华，质朴、热烈，藏着最纯粹的人间烟火。②进入腊月，故乡的年味便慢慢浓了。家家户户开始扫尘、腌肉、灌香肠，阳光晒在挂满屋檐的腊肉上，泛着温润的油光，空气里都是咸香的年味。大人小孩都忙碌起来，褪去一年的疲惫，满心欢喜地迎接新年。③腊月二十三小年，是年味的第一个高潮。家家户户祭灶、扫尘土，老人总会叮嘱孩子，扫去旧岁尘埃，迎来新年顺遂。夜幕降临，点点灯火错落，邻里间相互问候，暖意融融。④除夕是年味最浓的时刻。清晨，家家户户贴春联、挂灯笼，红通通的色彩铺满小院。午后，厨房里炊烟袅袅，煎炸炖煮的香气弥漫全村。傍晚，一家人围坐一桌，吃着热腾腾的年夜饭，聊着家常，欢声笑语驱散了冬日的寒意。守岁至深夜，灯火不眠，期盼岁岁平安、年年顺遂。⑤大年初一，晨起拜年。孩童穿着新衣，奔走在街巷，一声声新年祝福清脆响亮。长辈们备好糖果红包，笑意盈盈。全村人相互拜年、互道祝福，淳朴的乡情在冬日里流淌。⑥如今，常年在外奔波，见过无数繁华的夜景，却始终抵不过故乡的年味。它藏在烟火人间里，藏在亲人的陪伴里，藏在代代相传的民俗里，是心底最温暖、最珍贵的牵挂。1.文章围绕“年味”写了哪几件事？请简要概括。（4分）2.赏析文中画线句子“厨房里炊烟袅袅，煎炸炖煮的香气弥漫全村”。（4分）3.结合全文，说说故乡的年味有哪些特点。（4分）4.文章结尾蕴含了作者怎样的情感？（4分）三、写作（50分）民俗是岁月的沉淀，是文化的传承，是藏在烟火里的温情。家乡的节日、习俗、美食、技艺，都藏着独属于家乡的印记。请以《家乡的__________》为题，写一篇文章。要求：①补全题目，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③内容真实，情感真挚；④不得抄袭、套作。第一单元测试卷参考答案一、积累与运用1.B解析：A项戛然而止（jiá）；C项风雪载途（zài）；D项粗糙（cāo）。2.B解析：A项人情世故；C项帷幕；D项严峻。3.B目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起，贬义词，不合语境。4.C解析：A项缺主语，删去“通过”或“让”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，改为“发现并改进”。5.（1）胡为乎中露（2）青青子衿（3）天涯若比邻（4）海内存知己（5）挑兮达兮，在城阙兮（6）海内存知己，天涯若比邻6.（1）示例：端午赛龙舟、中秋赏月、春节贴春联（任意两个即可）（2）示例：传统民俗是中华传统文化的瑰宝，承载着先辈的智慧和民族的记忆，是连接乡情、传承文明的纽带。传承民俗不是守旧，而是守护我们的文化根脉，让传统文化焕发新的活力。（3）示例：传承民俗文化，守护乡土根魂；探寻民俗魅力，传承华夏文明二、阅读理解（一）文言文阅读1.（1）对……感到惊异（2）整齐的样子（3）同“邀”，邀请（4）随即，不久2.（1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音能互相听到。（2）竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋了。3.特点：环境优美、生活安宁、民风淳朴、与世隔绝。理想：寄托了作者对没有战乱、安居乐业、自由平等、和谐美好的理想社会的向往与追求。（二）现代文阅读（一）1.视觉、嗅觉、听觉。生动描绘出月夜行船的优美景色，渲染了静谧清幽的氛围，烘托出“我”看戏前急切、愉悦的心情。2.比喻、拟人。将连山比作踊跃的兽脊，赋予山峦人的动作，生动形象地写出船行速度之快，侧面烘托出“我”想看社戏的急切心情。3.抒发了作者对江南水乡夜景的喜爱，对自由美好乡村生活的向往，以及看戏途中愉悦、急切的心情。（三）现代文阅读（二）1.腊月备年货、小年祭灶扫尘、除夕贴联守岁、初一拜年贺岁。2.运用环境描写，通过炊烟、美食香气等细节，生动写出除夕的热闹温馨，渲染了浓厚的年味，烘托出家人团圆的幸福氛围。3.质朴热烈、烟火浓厚、温暖淳朴、充满乡情、代代传承。4.表达了作者对故乡年味的喜爱与眷恋，对乡土亲情、传统民俗的珍视，以及常年漂泊在外的思乡之情。三、写作（50分）评分标准一类文（42-50分）：立意鲜明，内容充实，情感真挚，结构完整，语言流畅生动，无错别字。二类文（35-41分）：立意明确，内容具体，情感真实，结构完整，语言通顺，少量语病。三类文（28-34分）：立意基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺。四类文（27分以下）：立意模糊，内容空洞，结构混乱，语病较多。后续单元试卷说明：下方为第二至第八单元完整试卷+答案，题型、分值、难度与第一单元统一，适配八年级下册全部教学重难点。第二单元测试卷（科技说明文）考试时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（28分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（）A.翩然（piān）孕育（yùn）销声匿迹（nì）风雪载途（zài）B.遗骸（hái）褶皱（zhě）追溯（shù）天衣无缝（fèng）C.劫难（jié）致密（zhì）龟裂（guī）草长莺飞（zhǎng）D.腐蚀（shí）粗糙（zào）迁徙（xǐ）衰草连天（shuāi）2.下列词语书写无误的一项是（3分）（）A.次第萌发消声匿迹周而复始B.装置弥漫草长鹰飞难以置信C.偏僻枯燥天衣无缝海枯石烂D.帷幕喧嚷风雪栽途鸟语花香3.下列加点词语使用有误的一项是（3分）（）A.四季轮回，周而复始，见证着世间万物的生长与凋零。B.这件文物工艺精湛，拼接得天衣无缝，令人赞叹不已。C.深秋时节，草木凋零，衰草连天，到处一片萧瑟景象。D.他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，巧妙绝伦。4.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.物候观测的数据对农业生产有着重要的参考价值。B.通过学习《大自然的语言》，使我懂得了物候与气候的密切关系。C.能否读懂说明文，关键在于掌握说明方法和说明顺序。D.科学家们持续研究、探索、观察，揭开了许多自然奥秘。5.古诗文默写（8分）（1）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）参差荇菜，左右流之。__________，__________。（《关雎》）（3）蒹葭苍苍，白露为霜。__________，__________。（《蒹葭》）（4）《蒹葭》中展现秋水伊人之景，营造缥缈意境的句子是：__________，__________。（5）《关雎》中表现君子对淑女日夜思念的句子：__________，__________。6.综合性学习（8分）班级开展“走进科学，探索自然”主题活动，请你完成任务。（1）请写出两种常见的说明方法：__________、__________。（2分）（2）简要说说学习说明文对我们的生活和学习有什么意义。（3分）（3）为本次活动拟写一条简洁的宣传标语。（3分）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（12分）《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。1.解释加点字词（4分）（1）水尤清冽__________（2）潭中鱼可百许头__________（3）佁然不动__________（4）悄怆幽邃__________2.翻译句子（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。3.作者游览小石潭时心情发生了怎样的变化？原因是什么？（4分）（二）课内说明文阅读（14分）阅读《大自然的语言》选段，完成题目。①物候现象的来临决定于哪些因素呢？②首先是纬度。越往北，桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。1.选段说明的主要内容是什么？采用了什么说明顺序？（4分）2.选段主要运用了哪些说明方法？试举一例分析其作用。（5分）3.赏析“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”中“凡是”的表达效果。（5分）（三）课外说明文阅读（16分）神奇的生物钟①地球上几乎所有生物都拥有生物钟，它是生物体内无形的“时钟”，调控着生物的生命节律，让生命活动与昼夜、四季变化同步。②生物钟掌控着生物的日常作息。植物的开花、落叶，动物的觅食、迁徙、休眠，人类的睡眠、饮食、新陈代谢，都受生物钟调控。清晨鸟儿啼鸣、午时花开、夜间虫鸣，都是生物钟的直观体现。③人体生物钟精准且规律。正常情况下，人体体温、血压、激素分泌都随昼夜规律波动。凌晨时分，人体代谢最慢，免疫力较弱；上午十点左右，精力最充沛，思维最活跃；夜晚，生物钟提醒身体进入休息状态，修复机体损耗。④生物钟一旦紊乱，会严重影响身体健康。长期熬夜、作息颠倒，会打乱生物钟，导致失眠、乏力、免疫力下降，还会增加心血管疾病、内分泌疾病的发病风险。不仅如此，生物钟紊乱还会影响情绪，使人烦躁、焦虑、注意力不集中。⑤顺应生物钟，是健康养生的关键。规律作息、早睡早起、按时饮食，让身体节律与自然节律契合，才能维持机体平衡，保持身心健康。顺应自然、遵从节律，是最朴素的健康智慧。1.本文的说明对象是什么？（3分）2.第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）3.生物钟紊乱会带来哪些危害？请简要概括。（4分）4.下列说法有误的一项是（5分）（）A.生物钟是生物体内调控生命节律的无形时钟。B.人体上午十点左右精力最充沛、思维最活跃。C.只有人类拥有生物钟，动植物的活动无规律可循。D.规律作息、顺应生物钟有助于身体健康。三、写作（50分）大自然神奇瑰丽，蕴含无穷奥秘。四季更迭、万物生长、风雨雷电、山川湖海，每一种自然现象都值得我们探索。请以《我发现了______的奥秘》为题，写一篇说明文。要求：①补全题目，运用至少两种说明方法；②条理清晰，语言准确；③不少于600字；④不得抄袭。第二单元测试卷参考答案一、积累与运用1.A解析：B项追溯（sù）；C项龟裂（jūn）；D项粗糙（cāo）。2.C解析：A项销声匿迹；B项草长莺飞；D项风雪载途。3.D巧妙绝伦：形容方法、技艺精巧绝妙，不能用来形容人的处事态度。4.A解析：B项缺主语，删去“通过”或“使”；C项两面对一面；D项语序不当，改为“观察、探索、研究”。5.（1）窈窕淑女（2）窈窕淑女，寤寐求之（3）所谓伊人，在水一方（4）蒹葭苍苍，白露为霜（5）悠哉悠哉，辗转反侧6.（1）示例：举例子、列数字、作比较（任意两个）（2）示例：学习说明文可以帮助我们掌握科学知识，了解