2026年苏教版八年级地理第10章中国的环境保护练习

2026年苏教版八年级地理第10章中国的环境保护练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据苏教版八年级地理教材第10章内容，我国环境保护的基本原则不包括以下哪一项？A.预防为主、防治结合B.开源节流、综合利用C.经济优先、效益至上D.统筹规划、综合治理（解析：本题考查我国环境保护的基本原则。根据教材第10章内容，我国环境保护坚持预防为主、防治结合的原则，强调可持续发展，故选项C“经济优先、效益至上”不属于环境保护基本原则，正确答案为C。其他选项均为教材明确阐述的原则，A选项强调环境与发展的协调性；B选项体现资源节约和循环利用理念；D选项强调系统性治理。）2.苏教版八年级地理教材第10章指出，我国大气污染中最主要的污染物类型是？A.二氧化碳和甲烷B.二氧化硫和氮氧化物C.氧气和臭氧D.水蒸气和氯化氢（解析：本题考查我国大气污染的主要成分。教材第10章明确指出，我国大气污染以煤烟型污染为主，主要污染物为二氧化硫和氮氧化物，故选项B正确。选项A中的二氧化碳和甲烷为温室气体；选项C中的氧气和臭氧在正常大气中含量稳定；选项D中的水蒸气和氯化氢在特定工业排放中存在，但非主要污染物。）3.根据苏教版八年级地理教材第10章案例，我国黄土高原生态破坏的主要原因是？A.气候干旱、降水稀少B.过度放牧、陡坡开垦C.地质构造复杂、地震频发D.工业发展、城市扩张（解析：本题考查黄土高原生态问题成因。教材第10章通过案例分析指出，黄土高原水土流失严重的主要人为原因是过度放牧和陡坡开垦，导致植被破坏，故选项B正确。选项A是自然因素，但教材强调人为因素加剧；选项C和D与黄土高原主要生态问题无关。）4.苏教版八年级地理教材第10章提出，我国水资源分布不均的主要原因是？A.工业用水量大、农业用水效率低B.南北降水差异显著、人口分布不均C.水资源污染严重、调水工程不足D.水资源总量少、人均占有量低（解析：本题考查我国水资源分布特征成因。教材第10章通过地图和数据对比分析，指出我国水资源分布不均的根本原因是降水空间分布不均（南多北少），故选项B正确。选项A是水资源利用问题；选项C和D涉及水资源管理，但非分布不均的主要原因。）5.我国《环境保护法》中强调的“生态保护红线”制度，主要目的是？A.提高工业产品附加值B.限制人口合理流动C.划定生态功能重要区域实施严格保护D.增加农业耕地面积（解析：本题考查我国生态保护红线制度。教材第10章明确解释，生态保护红线是生态安全的底线，用于保护重要生态功能区、生态敏感区和脆弱区，故选项C正确。选项A与环境保护法核心目标无关；选项B涉及社会管理，非法律目的；选项D与生态保护红线制度背道而驰。）6.根据苏教版八年级地理教材第10章内容，我国酸雨污染最严重的区域是？A.青藏高原地区B.西北干旱地区C.长江三角洲和珠江三角洲D.黄土高原和内蒙古高原（解析：本题考查我国酸雨污染分布。教材第10章通过数据图表分析指出，我国酸雨污染最严重的区域是长江三角洲和珠江三角洲，以硫酸型为主，故选项C正确。选项A和D为非工业发达地区；选项B降水稀少，酸雨发生概率低。）7.我国《环境保护法》规定，企业排放污染物必须遵守“三同时”制度，其中“三同时”不包括？A.生产同时、环保设施同时B.设计同时、施工同时C.生产同时、监测同时D.投产同时、环保验收同时（解析：本题考查我国环境影响评价制度。“三同时”指建设项目同时设计、同时施工、同时投产使用，故选项B、C、D均为正确表述。选项A错误，环保设施必须与生产同时使用，而非同时设计。）8.根据苏教版八年级地理教材第10章案例，我国“三北”防护林工程的主要生态效益是？A.提高农作物产量B.增加外汇收入C.防风固沙、改善生态环境D.发展林业经济（解析：本题考查“三北”防护林工程目标。教材第10章通过案例说明，该工程主要目标是防风固沙、保护农田、改善生态环境，故选项C正确。选项A、B、D非该工程主要生态效益。）9.我国《环境保护法》规定，环境影响评价制度适用于？A.所有企业生产活动B.所有工程建设项目C.部分重大建设项目D.所有个人行为（解析：本题考查环境影响评价适用范围。教材第10章明确，环境影响评价制度适用于可能对环境造成重大影响的建设项目，故选项C正确。选项A和D过于宽泛；选项B表述过于绝对，仅限重大建设项目。）10.根据苏教版八年级地理教材第10章内容，我国水污染防治的重点区域是？A.东北地区B.青藏高原C.长江中下游地区D.西北干旱区（解析：本题考查我国水污染分布。教材第10章通过案例说明，长江中下游地区工业发达、人口密集，水污染问题突出，故选项C正确。其他选项分别为生态脆弱区或干旱区，水污染问题相对较轻。）二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.根据苏教版八年级地理教材第10章内容，我国环境保护的基本原则是______、______、______和______。（参考答案：预防为主、防治结合；谁污染谁治理；开发与保护并重；综合治理）（解析：本题考查我国环境保护四大原则。教材第10章开篇即提出这四大原则，需准确记忆。）2.我国《环境保护法》规定，排放污染物不得超过国家或地方规定的______。（参考答案：排放标准）（解析：本题考查污染物排放制度。教材第10章明确要求企业排放达标，填空需精确。）3.根据苏教版八年级地理教材第10章案例，我国最大的生态脆弱区是______，主要环境问题是______。（参考答案：塔里木盆地；土地荒漠化和水资源短缺）（解析：本题考查生态脆弱区案例。教材第10章通过案例分析塔里木盆地生态问题，需结合案例记忆。）4.我国水资源空间分布不均的主要原因是______，解决措施包括______和______。（参考答案：降水时空分布不均；跨流域调水；提高用水效率）（解析：本题考查水资源分布与对策。教材第10章通过地图和数据解释分布原因，并列举解决措施。）5.根据苏教版八年级地理教材第10章内容，我国酸雨污染的主要类型是______，最严重的区域是______。（参考答案：硫酸型；长江三角洲和珠江三角洲）（解析：本题考查酸雨知识。教材第10章明确酸雨类型和区域分布，需准确记忆。）6.我国《环境保护法》规定的“环境影响评价”是指对建设项目的______、______和______可能造成的环境影响进行分析、预测和评估。（参考答案：建设；运行；废弃）（解析：本题考查环评制度。教材第10章详细解释环评内容，需按顺序填写。）7.根据苏教版八年级地理教材第10章案例，我国“三北”防护林工程的主要生态效益是______和______。（参考答案：防风固沙；保护农田）（解析：本题考查防护林工程效益。教材第10章通