贵阳一中高一语文分班考试真题含答案

-贵阳一中高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.羞耻、羞涩、羞辱、羞怯B.铁锈、锈迹、锈蚀、锈色C.便宜、便宜行事、便宜出售、便宜之计D.打击、击中、击掌、击节答案：B解析：B项中“锈”读音均为xiù，其余选项中加点字读音不同。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他这个人特别爱出风头，每次活动都首当其冲B.这篇文章立意新颖，真是不刊之论C.他做事总是刚愎自用，不顾大家的意见D.他的发言真是美轮美奂，令人难忘答案：C解析：C项中“刚愎自用”形容固执己见，不接受别人的意见，使用正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错对象；B项“不刊之论”多用于形容言论精当，不能修改，用在文章上不恰当；D项“美轮美奂”多用于建筑，不能用于发言。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，导致我们登山计划取消B.他不仅身材高大，而且还非常帅气C.只有坚持学习，才能提高自己的能力D.这件事让我经历过好多困难答案：C解析：C项语序正确，搭配合理；A项成分残缺，删去“由于”或“导致”；B项“不仅……还……”搭配不当，主语不一致；D项“经历”与“困难”搭配不当，应改为“面对”。(4)下列句子中，句式与其他三项不同的是一项是A.非我也，兵也B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.不拘于时，学于余D.辞让之节，衰于前代答案：D解析：D项是状语后置句，其余三项均为定语后置句。(5)这句话“她唱得非常好，连评委都为之动容。”中，“为之动容”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.借代C.反语D.夸张答案：D解析：“为之动容”形容受到感动，使用了夸张手法。(6)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是__的清晨，阳光洒满了整个校园，让人心情愉悦；__的夜晚，月光如水，令人沉思。A.恬静、幽静B.清亮、安详C.清晨、静谧D.安静、幽静答案：A解析：第一空“恬静”更强调安静舒适的状态；第二空“幽静”用于描写环境，符合语境。(7)下列句子中，与“诚信是立身之本”结构相同的是一项是A.勤奋是成功之道B.美德是社会的荣光C.对于此事，我无话可说D.他今天一定不会迟到答案：A解析：A项为动宾结构；B项是主谓结构；C项是介词结构；D项为判断句。(8)下列词语中，没有错别字的一项是A.炫耀、炫丽B.消耗、消磨C.实施、实行D.谦逊、谦虚答案：C解析：C项中“实施”和“实行”意义不同，但均为正确词语；A项“炫耀”与“炫丽”都正确；B项“消耗”与“消磨”都正确；D项“谦逊”与“谦虚”都正确。(9)下列句子中，搭配不当的一项是A.他对待工作非常认真B.她的歌声悦耳动听C.这部戏剧令人深思D.他的成绩优异，令人刮目相看答案：C解析：“令人深思”常用于文章、观点，不常用于戏剧本身，搭配不当。(10)下列句子中，主干提取正确的一项是A.我们坚决反对任何形式的虚假信息B.他在操场上跑步C.虽然天气不好，但是我还是去了D.我们在秋天的校园里遇见了朋友答案：B解析：B项主干是“他跑步”；A项主干是“我们反对虚假信息”；C项主干是“我去了”；D项主干是“我们遇见了朋友”。(11)下列句子中，划线词语的意思与现代汉语相同的一项是A.因为他急着回家，所以没有来B.然而，他依旧坚持己见C.于是，我们就决定出发D.尽管他知道错了，但并未悔改答案：A解析：A项“因为”在古汉语中表示因果关系，与现代汉语意义相同；B项“然而”表示转折，略有变化；C项“于是”原为“于是”表示承接，现代用法不同；D项“尽管”在古文中多为“虽然”的意思，用法有所变化。(12)下列句子中，加点词语不是古今异义词的一项是A.然而，他并未多言B.予独爱莲之出淤泥而不染C.因为他没有道歉，所以大家对他不满D.是故学然后知不足答案：C解析：C项“因为”在古代和现代意义相同；A项“然而”为古今异义；B项“出淤泥”古文中指从污浊中出来，与现代用法不同；D项“是故”古意为“因此”，与现代用法不同。(13)下列哪一个选项是“宾语前置”句式的例子？A.何以战？B.与其人有争C.何乐而不为D.有事，弟子服其劳答案：A解析：A项“何以”是“以何”的倒装，属于宾语前置；B项无倒装；C项“乐”为动词，“而不为”为状语，结构正常；D项结构正常，非倒装。(14)下列句子中，没有使用比喻手法的一项是A.他的声音如泉水般清脆B.她走在时尚的前沿，像一只高傲的天鹅C.李白是唐代的诗仙，诗风豪放D.他做事总是老到稳重，像一位经验丰富的老船夫答案：C解析：C项是直接陈述事实，未使用比喻；其余三项均使用了比喻的修辞手法。(15)下列表述中，不符合《论语》思想的一项是A.“学而时习之，不亦说乎”强调学习与复习的重要性B.“温故而知新”体现出孔子提倡知识的反复巩固C.“三人行，必有我师”表达谦虚好学的态度D.“学而不思则罔，思而不学则殆”指出学习和思考要同步进行答案：D解析：D项“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，是正确的；A、B、C三项均有出处，均符合孔子思想。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《行路难》（其一）唐代·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：(1)诗歌中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”采用了什么描写手法？答：对偶。解析：对偶是通过字数相等、结构相同、意义对称的两个短句，增强语言节奏感和表达效果。(2)这首诗表达了诗人怎样的情感？答：表达了诗人在困境中的苦闷与希望。解析：诗中描绘了行路的艰难，但也表现出诗人对未来的信念和追求。(3)选出诗中使用了借代手法的一项。答：直挂云帆济沧海。解析：“云帆”借指船帆，象征宏大志向。(4)这首诗的结构属于哪一种类型？答：杂言诗。解析：此诗以句式长短不一、节奏自由为特点，属于杂言诗。(5)“行路难！行路难！”在诗中起到什么作用？答：反复强调，增强情感表达。解析：通过重复“行路难”，强烈表达诗人的感慨和无奈。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《送东阳马生序》节选宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。答案：(1)下列加点字解释正确的一项是答：B解析：B项“被”为“穿”的意思，与其他项不同。A项“箧”为“箱子”；C项“再”为“两次”；D项“容臭”为“香囊”。(2)下列哪句属于省略句？答：C解析：C项“以中有足乐者”中“以”后面省略了“之”。(3)文段中“同舍生皆被绮绣”一句，省略了什么成分？答：主语。解析：“同舍生”是主语，文中省略了“同舍生皆被绮绣”，主语被省略。(4)将下列句子翻译成现代汉语：①穷冬烈风，大雪深几尺。②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。答：①严冬的风很猛烈，积雪深达几尺；②因为心中有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人。解析：翻译时要忠实原意，取舍得当，语言通顺。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《窗边的小女孩》在我们学校，有一个女孩总是在教室的角落里看书。她叫林小蕾，总是安静地坐在窗边，没有任何声响。她的成绩很好，但很少有人知道她。有时，她会抬起头，看看窗外的树，再低头继续读她的书。我们有时会好奇地看她，但她从不回应，只是默默地读书。她似乎与这个世界格格不入，又似乎一直在自己的世界里。有一天，校长突然宣布要组织一次演讲比赛。林小蕾被选中了，她读了一篇关于“坚持”的文章，声情并茂，赢得了大家的掌声。原来，她并不是与世隔绝，她只是选择了一种独特的方式与这个世界交流。答案：(1)文中“窗边的小女孩”这一标题的作用是什么？答：点明主人公，营造氛围，突出主题。解析：标题交代了人物位置，为故事定下基调，暗示了“她”的与众不同。(2)请找出文中描写林小蕾外貌和动作的句子并分析其作用。答：句子：她叫林小蕾，总是安静地坐在窗边，没有任何声响。分析：通过“安静地坐在窗边”和“没有任何声响”描写她的外貌和习惯，突出了她的沉静与专注，为后文她的自信演讲做铺垫。(3)这篇文章主要采用了哪种表现手法？答：对比。解析：通过描写林小蕾的安静和后来的自信演讲进行对比，突出其内心变化。(4)请结合文章内容，谈谈你对“坚持”的理解。答：坚持是指在面对困难时不动摇，不断努力，直到实现目标。林小蕾虽然外表安静，但在坚持中提升自己，最终在演讲比赛中成功，说明坚持是通往成功的重