贵州省安顺市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-贵州省安顺市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音字形完全正确的一项是A.莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）D.鞭笞（chī）答案：D解析：A项中“莘”应读“shēn”，正确；B项“褫夺”读音正确；C项“刚愎”中“愎”应读“bì”；D项“鞭笞”读音正确，字形亦无误。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他虽然年纪轻轻，但为人大度，真是首当其冲。B.这篇文章内容空洞，语言晦涩，令人差强人意。C.这个节目独树一帜，美轮美奂，赢得了观众们的热烈掌声。D.他一直很刻苦，终于登堂入室，获得了学术上的成就。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不合语境；B项“差强人意”指勉强使人满意，与“空洞、晦涩”矛盾；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，用在此处恰当；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，形容获得学术成就适用。(3)下列句子中，语序不当的一项是A.这是一个非常重要的问题。B.被称为“中国经济模式”的经验，对于发展中国家具有参考价值。C.我们要采取措施，防止类似事件再次发生。D.由于天气原因，活动取消了。答案：B解析：B项语序不当，“被称为‘中国经济模式’的经验”应改为“经验被称为‘中国经济模式’”才通顺。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他不仅聪明，而且勤奋。B.领导对这个方案进行了细致的审阅。C.她用优雅的舞姿赢得了观众的掌声。D.这篇论文结构严谨，逻辑混乱。答案：D解析：D项“结构严谨”与“逻辑混乱”是矛盾的，搭配不当。(5)下列句子中，成分残缺的一项是A.他们决定要解决这个问题。B.为了提高成绩，他每天晚上都在学习。C.科技进步，使社会发生了巨大变化。D.我们应该学习他的精神。答案：C解析：C项缺少主语，应补全主语，例如“科技的进步”或“由于科技进步”。(6)下列句子中，结构混乱的一项是A.他被老师表扬了，因为主动帮助同学。B.这篇文章的作者，是著名作家鲁迅。C.我们两个一齐去的，然后他决定留下。D.我们在学校，上课认真听讲，课后认真做作业。答案：C解析：C项句式混杂，应改为“我们一起去的，然后他决定留下”或“我们两个一齐去的，他决定留下”。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.他去了北京和上海。B.她是个很漂亮的人。C.书桌上有两本书和一张纸。D.他在学校门口等了我十分钟。答案：A解析：A项“他去了北京和上海”可以理解为他只去了其中一个地方，也有理解为两个都去了，表意不明。(8)下列句子中，不合逻辑的一项是A.春天来了，天气变得暖和了。B.她一边唱歌一边跳舞，真令人赏心悦目。C.他长得又高又瘦，真是个大块头。D.每个人都应该有自尊，不应对他人的缺点进行嘲讽。答案：C解析：C项“又高又瘦”与“大块头”矛盾，不合逻辑。(9)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.因为今天下雨，所以我没有去上学。B.今天下雨，于是我没有去上学。C.今天下雨，因此我决定不去上学。D.今天下雨，所以我决定不去上学。答案：D解析：D项衔接自然，“所以”引导结果，符合逻辑与语境。(10)下列句子中，句式变换最恰当的一项是A.将“他喜欢唱歌”改为“唱歌是他的爱好”。B.将“因为天气好，所以我和他去爬山”改为“我和他去爬山，因为天气好”。C.将“他明天会来”改为“明天他会来”。D.将“我喜欢这本书”改为“这本书我喜欢”。答案：B解析：B项进行句式变换，将因果复句改为顺承结构，是最恰当的。(11)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.他跑得比兔子还快，是比喻。B.他站在山上，仿佛看到了星辰大海，是拟人。C.你的眼睛像银河一样璀璨，是夸张。D.她轻声细语，是借代。答案：A解析：A项“比兔子还快”是比喻；B项“仿佛看到了星辰大海”是比喻；C项“像银河一样璀璨”是比喻；D项“轻声细语”是描写，不属于修辞手法。(12)下列句子中，语言表达最得体的一项是A.我们不能忽视家长对学校工作的支持。B.这篇文章写得真差劲。C.请同学们注意，不要随便离开教室。D.我最近在写书，大家都很忙，没什么时间。答案：C解析：C项语气礼貌，符合校园语境；A项表达较虚；B项具有人身攻击意味；D项表达不清晰，用语不当。(13)下列作家与作品搭配正确的一项是A.李白——《诗经》B.杜甫——《过秦论》C.庄子——《逍遥游》D.柳宗元——《岳阳楼记》答案：C解析：A项《诗经》作者是孔子等，不是李白；B项《过秦论》作者是贾谊；C项《逍遥游》是庄子的代表作；D项《岳阳楼记》是范仲淹所作。(14)下列作者与文学流派搭配正确的一项是A.王维——豪放派B.李清照——婉约派C.白居易——浪漫主义D.陶渊明——现实主义答案：B解析：A项王维应属山水田园派；B项李清照是婉约派的代表；C项白居易是现实主义；D项陶渊明以田园诗著称，不属于现实主义。(15)下列句子中，翻译最准确的一项是A.“彼君子之风也。”翻译为“那是君子的风范。”B.“吾与汝俱生。”翻译为“我和你一起活着。”C.“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。”翻译为“虽然有好的菜肴，不吃就不知道它的味道。”D.“春风又绿江南岸。”翻译为“春风再次使江南的岸边泛绿。”答案：A解析：A项翻译准确，符合文言表达；B项“俱生”意为一起活，翻译正确；C项“旨”意为味美，翻译正确；D项“绿”是动词，翻译应为“春风又把江南岸染绿了”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)本诗的作者是A.杜甫B.李白C.白居易D.孟浩然答案：A解析：本诗是杜甫的《春望》，描写战乱时期的长安景象，表达忧国忧民的思想感情。(17)下列对本诗内容的理解不正确的一项是A.首联写战乱后的长安景象。B.颔联写花鸟也因国家破碎而感伤。C.颈联写家书珍贵，战争持续已久。D.尾联写作者年老体衰，无力插簪。答案：D解析：D项“无力插簪”是对尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”的误解，应理解为作者头发稀疏，无法插簪，表达诗人内心的悲怆。(18)本诗主要采用了哪种表达技巧？A.借景抒情B.借古讽今C.直接抒情D.拟人手法答案：A解析：本诗通过描写春天的景物来表达诗人对国家战乱的感伤，是借景抒情。(19)下列对本诗语言风格的描述不正确的一项是A.语言质朴B.字句凝练C.情感深沉D.多用对仗答案：A解析：本诗语言犀利凝练，并非质朴。(20)本诗的主题是A.抒发对春天的喜爱B.表达对家人的思念C.描写战乱时期的长安景象D.宣扬个人忧患意识答案：C解析：本诗通过描写战乱后的景物，表达对国家命运的关切与悲痛。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(21)下列表述与原文意思不符的一项是A.作者在月光入户时起了兴致。B.作者找张怀民一同赏月。C.庭下如积水空明，写出了月光清澈透明的意境。D.文中“闲人”指的是无所事事的人。答案：D解析：“闲人”在此文中指的是清闲的人，能欣赏美景的人，而非无所事事的人。(22)下列句子中，与“盖竹柏影也”句式相同的一项是A.环佩叮咚，其声清越。B.学而不思则罔。C.峰峦如聚，波涛如怒。D.何夜无月？答案：A解析：“盖竹柏影也”是判断句，A项“其声清越”是判断句，结构相同。(23)下列词语解释不正确的一项是A.“相与”：一起B.“开户”：打开窗户C.“寝”：睡觉D.“藻荇”：水草答案：B解析：“开户”在文中应为“月色入户”，即月光进入窗户。(24)下列对“但少闲人如吾两人者耳”理解不正确的一项是A.表达了对大自然的热爱B.暗含对人生清闲的羡慕C.暗含对人生境遇的感慨D.表达了内心孤寂的情绪答案：A解析：本句与自然美景无关，而是表达作者对人生清闲的感慨。(25)下列对本段文字赏析正确的一项是A.文章写景如画，抒情自然，体现了陶渊明的洒脱情怀。B.文章写景如画，抒情自然，体现了苏轼的豁达情怀。C.文章写景如画，抒情自然，体现了张怀民的浪漫情怀。D.文章写景如画，抒情自然，体现了苏轼的清闲情怀。答案：D解析：本文选自苏轼的《记承天寺夜游》，体现了他的清闲与豁达的情怀。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】印象中，那是一个极为狭窄的小巷，青砖灰瓦，尽头是扇木门。每次经过那里，都会看见一只黄色小狗趴在门口，双眼呆滞，像是在等待什么。它的主人是一位年过六旬的老奶奶，每天都会拿着竹篮出来，仿佛在准备什么重要的事情。小狗似乎也明白它的使命，静静地趴在门口，任人抚摸。那一年，我因家庭变故搬到别处，心中不舍却无能为力，只能在某个雨天留下最后的告别。没想到的是，几天后，街道处传来消息，老奶奶一家搬到了城里，小狗被安置在一个新的家中，看着小狗渐渐融入新环境，我心中却始终有一个疑问：它是否还记得曾经的那扇木门？(26)本文采用的表达方式是A.记叙B.议论C.描写D.抒情答案：A解析：本文以“我”经历为线索，记叙了一个关于小狗的故事，属于记叙文。(27)下列对本文内容理解不正确的一项是A.文中描写了一个狭窄的小巷。B.小狗的双眼呆滞，表现出它的悲伤。C.文中提到小狗的主人是一位老奶奶。D.文中老奶奶一家搬到城里，小狗也被安置。答案：B解析：文中只提到小狗“双眼呆滞”，并没有说明悲伤，因此B项理解错误。(28)本文运用了哪些修辞手法？请选出最恰当的一项A.拟人、比喻B.拟人、借代C.比喻、夸张D.拟人、排比答案：A解析：文中“似乎也明白它的使命”运用了拟人；“像在等待什么”使用了比喻。(29)下列对本文标题的分析不正确的一项是A.反映了文章的核心内容B.引起读者兴趣C.不够吸引人D.增强了文章的感染力答案：C解析：文章标题虽不特别吸引，但能概括全文内容，C项显然错误。(30)下列对本文思想感情分析最恰当的一项是A.表达了对小狗的同情B.表达了对老奶奶的敬佩C.表达了对离别之情的追忆D.表达了对家庭变故的不满答案：C解析：全文围绕“我”与小狗的离别展开，情感主要体现在对这段回忆的追忆。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：《热爱与坚持》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：热爱与坚持——生命的光辉热爱与坚持，是人生中最动人的两个词。它们就像两颗星星，照耀着我们在黑暗中的前行。热爱是我们内心深处最炽热的渴望，而坚持则是我们行动中最重要的支撑。正是因为热爱，我们才能在风雨中低头前行，因为坚持，我们才能在困境中不轻言放弃。热爱是一种激情，也是一种选择。它不是一时的冲动，而是长久的坚持。每个人心中都有一个热爱的事物，有人热爱艺术，有人热爱体育，也有人热爱学习。这些热爱虽各不相同，但它们都让人充满动力。比如科学家为了寻找真理不断探索，艺术家为了表现内心不断创作。他们热爱自己的事业，也因坚持而成就了不凡的业绩。坚持是一种毅力，也是一种信念。它让我们在失败中寻找到希望，在挫折中看到光明。坚持不是固执，而是在被现实击打后仍不放弃的勇气。就像我们学习语言，也许一开始并不擅长，但若能