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文档简介

原子的结构

根据构造原理写出1~36号元素原子的电子排布式；1.知识与能力教学目标2.过程与方法

利用图、表等资料，借助多媒体等教学手段，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。鼓励与他人进行交流和讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3.情感态度与价值观

从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，在抽象思维、理论分析的过程中逐步形成科学的价值观。导入新课一原子的诞生二能层与能级三构造原理与电子排布式

原子的结构回忆1.化学变化中最小的微粒是什么？2.原子能否再分呢？原子如何构成？3.原子核的构成如何？

宇宙大爆炸促使氢、氦原子合成其它原子！一、原子的诞生原子结构理论模型发展史：1805年道尔顿的原子模型——微小的、不可再分的实心球体。1904年汤姆生的葡萄干布丁模型——正电荷像流体一样均匀分布在原子中，电子就像葡萄干一样散布在正电荷中，它们的负电荷与那些正

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