5.3 解决问题（课件）(共27张) 人教版六年级数学上册

人教版数学六年级上册第3节解决问题（1）五百分数2.百分数的应用说一说，填一填。存入银行的钱叫作(

)。取款时银行多支付的钱叫作(

)。

本金利息本金利率存期某汽车公司生产燃油车和新能源车两种汽车。本月原计划和实际生产情况如下表。哪种汽车的增长率大？知道了两种汽车的实际产量，都比原计划多

万辆。要解决的问题是谁的增长率大，增长率是指

占

的百分比。2增加的产量原计划产量在实际生产中，人们常用“增长百分之多少”“节约百分之多少”等表示增加、减少的幅度。与分数乘除法中的数量关系类似，求增长率就是求实际增加的产量是原计划产量的百分之多少。燃油汽车原计划：实际：12万辆14万辆比原计划多生产的

新能源汽车原计划：实际：8万辆10万辆比原计划多生产的

也可以先求实际产量是原计划的百分之多少。

答：新能源汽车增长率大。虽然两种汽车实际产量都比原计划增加了2万辆，但是比较的标准不一样，增长率也不一样。1、某村原计划造林16公顷，实际造林比原计划造林多4公顷，该村实际造林比原计划增长了百分之多少？(教材第90页第1题)

解答：

答：该村实际造林比原计划增长了25%。2、经过防沙治沙综合治理，西部某沙漠完全沙化的面积已由原来的大约1.8万平方千米缩小为约1.2万平方千米，完全沙化的面积大约减少了百分之多少?(教材第90页第2题)

解答：

答：完全沙化的面积大约减少了33.3%。解决问题（1）

你学会了吗？课程结束谢谢观看人教版数学六年级上册五百分数人教版数学六年级上册五百分数2.百分数的应用第4节解决问题（2）找出下列问题中的单位“1”。1.下载了这份文件的32%。2.成活了全部棵数的90%。3.一袋面粉，吃了80%。4.答对了总题数的95%。

与上一年同期相比的增长情况。“同比增长”是什么意思?知道了2021年的利润和2021年比2020年增长的百分率，要解决的问题是该公司2020年的利润是多少。2020年利润：2021年利润：?万元

3000万元小红这样想：

把2020年的利润看作单位"1"。

方法一：算术法

小明这样想：

方法二：用假设法

无论用什么方法，两年利润之间的数量关系是相同的。答:该公司2020年的利润是2500万元。1、学校图书室原来有1.4万册图书，今年图书数量增加了12%。现在图书室有多少册图书？(教材第91页第1题)

解答：

2、某市去年生产总值是1200亿元，比前年增长25%。该市前年生产总值是多少？(教材第91页第2题)

解答：

答：该市前年生产总值是960亿元。

你学会了吗？解决问题（2）课程结束谢谢观看人教版数学六年级上册五百分数人教版数学六年级上册五百分数2.百分数的应用第5节解决问题（3）读句子，说关系。生产一批化肥，十月份的产量比九月份增产20%。句子中，()为“1”，()是()的1+()%，也就是（）%。九月份的产量十月份的产量九月份的产量20120

知道了图书先打折，再涨价的情况。要求的是：1.判断这套图书现在的价格与原来相比是贵了还是便宜了;2.计算价格的变化幅度(即现在的价格与原价相比的变化百分比)。假设促销前的价格是100元。不知道这套图书促销前的价格，怎样算？

1.设定原价2.计算促销价3.计算涨价后的价格4.比较现价与原价，计算变化幅度也可以直接假设这套图书促销前的价格是“1”。

为什么假设成不同的价格，得到的结果都一样？

一种产品刚上市时非常畅销，商家决定加价20%出售，畅销期过后又降价20%。现在这种产品的价格与原来相比，贵了还是便宜了？变化幅度是多少？(教材第93页做一做)分析：本题主要考查百分数的应用。先计算涨价后的价格，