2026年衡水市冀州市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视试题(含答案)_第1页
2026年衡水市冀州市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视试题(含答案)_第2页
2026年衡水市冀州市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视试题(含答案)_第3页
2026年衡水市冀州市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视试题(含答案)_第4页
2026年衡水市冀州市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年衡水市冀州市数学三年级第二学期期末质量跟踪监视试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.观察下面这组算式,按要求回答问题。=(________)=(________)=(________)①请你先分别算出这组除法算式的商。②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变(________),商变(________)。2.要使156×□的积是三位数,□里最大填(________);要使156×□积是四位数,□里最小填(________)。3.秒针从数字3走到数字6,经过了________秒。4.一张长方形彩纸长10厘米,宽8厘米,从这张彩纸上靠边剪下一个最大的正方形,正方形的周长是(________)厘米,剩下图形的周长是(________)厘米。5.三(1)班有32人订了《现代少年报》,有24人订了《中国少年报》,其中有5人这两种报都订了。三(1)班订报纸的有(________)人。6.小丑表演节目时可以戴3顶不同的帽子,可以穿4条不同的裤子,他共有(_______)种搭配穿法。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。5分(________)500秒(________)(________)8千米(________)800米(________)(________)8.据2010年我国第6次人口普查统计,全国总人口是1370536875人,略亿位后面的尾数约是_____亿人;其中澳门特别行政人口为552300人,略万位后面的尾数约是_____万人.9.从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,一次最多能看到________个面.10.三(1)班有学生45人,喜欢喜羊羊的有22人,喜欢美羊羊的有28人,既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有(________)人。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.三位数减三位数,差是()A.三位数 B.两位数 C.不确定2.大洋百货大促销,满500元优惠50元,买2条被子,需要付()元。A.474 B.900 C.948 D.10483.下面由4个边长为1厘米的正方形拼成的图形中,()的周长最短。A. B. C. D.4.要使18×7的积尽可能接近1400,里应填().A.0 B.5 C.95.3千克海绵和3000克铁比较,()A.海绵重 B.铁重 C.一样重三、仔细观察,我会填。1.63是7的(______)倍;63的7倍是(______).2.()里应该填几。(________)×5=300(________)÷4=1053.李小聪同学的身份证号这位同学的出生于(______)年(______)月(______)日。4.填空。(1)5千米=_________米。(2)45毫米+25毫米=_________厘米。(3)8吨=_________千克。(4)1吨-750千克=_________千克。(5)3时=_________分。(6)180秒=_________分。5.在括号里填上合适的单位名称。1分硬币的厚度大约是1(________)。一辆卡车的载重量是5(________)。一张课桌高8(________)。我国自行研制的动车每小时行驶310(________)。6.一个正方形的边长是4分米,它的周长是_____。7.亮亮用9天的时间看完一本书,每天看的页数相同,看了4天后,剩下的页数是全书的()。A. B. C.8.观察下图中的钟表,爸爸每天从家到公司需要用(________)分钟。四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。64+28=80-35=400×7=350+320=990-560=102×6=64-46=78×0=2.我会笔算。(带※的要验算)3.计算下面图形的周长.(1)(2)五、动手操作,我能行。1.连一连2.找座位(根据余数找座位,连一连)。3.连一连六、解决问题1.养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了337只小鸡,下午比上午多孵出了118只。(1)这一天共孵出了多少只小鸡?(2)还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡?2.买家具。物品单价衣柜556元桌子195元书柜925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?3.一块长方形菜地,长10米,宽8米。四周围上篱笆,如果一面靠墙(如下图),篱笆至少要多少米?4.张奶奶家原来有26只兔,后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚,需要准备多少个棚?5.3头象3小时喷了9吨水,照这样计算5头大象6小时喷多少吨水?

参考答案一、填空题。(20分)1、906040大小【分析】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的最高位上的数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。据此分别求出各算式的商,再进行解答。【详解】①②从上往下观察这组算式,可以发现这样的规律:被除数不变,除数变大,商变小。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。被除数不变时,除数越大,商越小;除数越小,商越大。这个结论可用于比较两个算式的大小,应熟记。2、67【分析】156×□,要使积是三位数,□乘三位数最高位上的1,再加上十位向百位进的位数,应小于10。要使积是四位数,则计算结果应大于等于10。156×6=936,156×7=1092。则当□小于等于6时,积是三位数。当□大于等于7时,积是四位数。【详解】要使156×□的积是三位数,□里最大填6;要使156×□积是四位数,□里最小填7。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。一位数乘三位数最高位上的数,或者再加上十位向百位进的位数,小于10,积是三位数;大于等于10,积是四位数。3、15【详解】知道秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。4、3220【分析】根据题意可知,从这张彩纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长最大就是长方形的宽,根据正方形的周长=4×边长;余下的长方形宽不变,长减少(10-8)厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2;据此解答。【详解】正方形的周长:4×8=32(厘米)剩下长方形的周长:(8+2)×2=10×2=20(厘米)【点睛】本题掌握正方形的周长与长方形周长的计算公式是解题关键。5、51【分析】根据题意可知,用订《现代少年报》的人数加上订《中国少年报》的人数,再减去两种报都订的人数,即可求出三(1)班订报纸的总人数。【详解】32+24-5=56-5=51(人)则三(1)班订报纸的有51人。【点睛】在重叠问题中,用各部分的和减去重叠部分,即可求出实际总量。6、12【详解】略7、<<>>==【分析】(1)(4)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小比较得解;(2)因为0乘任何数都等于0,任何数加上0都等于它本身,据此判断大小即可;(3)(5)(6)求出各个算式的结果,然后再比较大小。【详解】5×60=300,300<500,所以5分(<)500秒;234×0(<)234+0501-105=396,307+68=375,396>375,所以501-105(>)307+68;8×1000=8000,8000>800,所以8千米(>)800米;613×2=1226,613+613=1226,1226=1226,所以613×2(=)613+613;426+252=678,252+426=678,678=678,所以426+252(=)252+426。【点睛】本题主要考查了学生根据题目特点来灵活比较大小的能力,要熟练掌握。8、1455【详解】略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿;略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万.9、1【详解】从礼品盒右上的顶点处斜视长方体,能看到礼品盒的上面、前面、右面,也就是最多能看到1个面.故答案为1.10、5【分析】喜欢喜羊羊的人数加上喜欢美羊羊的人数相加然后及减去总人数45人,多出来的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人。【详解】22+28-45=50-45=5(人)【点睛】本题考查集合问题,找到计数时重复计算的数目,是解题的关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数,可以举例证明,据此解答.【详解】900﹣200=700,差是三位数,900﹣850=50,差是两位数,900﹣898=2,差是一位数,所以三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数.所以位数不确定.故选:C.【点睛】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系,像这种题可以采用举例证明法.2、C【分析】一条被子的价钱是524元,满足“满500元优惠50元”这个条件,则买一条被子花费524-50元。根据总价=单价×数量解答即可。【详解】(524-50)×2=474×2=948(元)则买2条被子,需要付948元。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是正确理解“满500元优惠50元”,进而明确买一条被子只需要花费474元即可。3、D【分析】根据周长的定义知道,围成一个图形的所有边长的总和,就是该图形的周长,所以把A、B、C、D三个图形的周长分别求出,再比较即可得出答案。【详解】A.周长是10厘米;B.周长是10厘米;C.周长是10厘米;D.周长是8厘米。故答案为:D【点睛】解答此题的关键是根据周长的定义,分别求出4个选项中图形的周长,再做出选择。4、C【详解】略5、C【详解】3千克=3000克,海绵和铁都是3000克,一样重故选:C.三、仔细观察,我会填。1、9441【详解】略2、60420【分析】积÷一个因数=另一个因数,被除数=除数×商,代入数据计算即可。【详解】300÷5=60,则60×5=300105×4=420,则420÷4=105【点睛】熟练掌握整数乘除法各部分之间的关系,灵活运用这些关系解决问题。3、2006318【详解】略4、5000780002501803【分析】1千米=1000米,1厘米=10毫米,1吨=1000千克,1时=60分,1分=60秒。【详解】(1)5千米=5000米。(2)45毫米+25毫米=70毫米=7厘米。(3)8吨=8000千克。(4)1吨-750千克=1000千克-750千克=250千克。(5)3时=180分。(6)180秒=3分。【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。5、毫米吨分米千米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位和数据大小的认识:计量1分硬币的厚度,结合数据1可知:应用“毫米”做单位。计量一辆卡车的载重,结合数据5可知:应用“吨”做单位。计量一张课桌高,结合数据8可知:应用“分米”做单位。计量动车每小时行驶距离,结合数据310可知:应用“千米”做单位。【详解】1分硬币的厚度大约是1(毫米)。一辆卡车的载重量是5(吨)。一张课桌高8(分米)。我国自行研制的动车每小时行驶310(千米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、16分米【分析】根据正方形的周长公式C=4a,然后代入数据解决问题。【详解】4×4=16(分米)答:它的周长是16分米。故答案为16分米7、A【分析】用9天的时间看完一本书,每天看的页数相同,即每天看这本书的,看了4天,还剩5天的没看,求出还有几个没看即可,据此解答。【详解】剩下的页数还要5天才能看完,每天能看这本书的,则还剩5个没看,所以剩下的页数是全书的,故选A。【点睛】每天看的页数相同,就是将总页数平均分成了9份,每天看其中的1份。弄清楚每天就是看这本书的是解决本题的关键。8、25【分析】分别读出各个钟面上显示的时间,再用到公司的时间减去离开家的时间,求出爸爸上班需要的时间。【详解】7时35分-7时10分=25(分钟)则爸爸每天从家到公司需要用25分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,灵活运用公式解决问题。四、勤奋的你来算一算。1、92;45;2800;670430;612;18;01;;;【详解】略2、1640,1700,613268,712【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】205×8=1640340×5=170029+584=613※627-359=268※495+217=712验算:验算:3、(1)92厘米(2)28米【详解】(1)16+30=46(厘米)46×2=92(厘米)(2)7+5=12(米)12×2=24(米)2+2=4(米)24+4=28(米)五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论