考研英语二考点精练全套-2018（含答案详解）

考研英语二考点精练全套_2018（含答案详解）一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.在考研英语二阅读理解中，当题干出现"accordingtothepassage"时，最可能考查的是考生对原文信息的（）理解能力。A.推理判断B.主旨概括C.细节定位D.态度判断解析：题干中的"accordingtothepassage"提示考生需严格依据文本内容作答，属于典型的细节定位题。选项A推理判断需结合上下文，B主旨概括需覆盖全文，D态度判断需分析作者情感，均不符合该题干要求。考研英语二阅读中，题干出现"accordingtothepassage"时，60%以上为细节定位题，考查考生对原文具体信息的准确捕捉能力，如数字、时间、人物观点等。本单元教材第3章重点强调，此类题目错误选项常采用"过度概括""无中生有""张冠李戴"等干扰方式，考生需通过定位原文关键词（如题干中的"passage"对应原文段落首句或尾句）来排除干扰。2.考研英语二翻译部分中，当原文出现"nonetheless"这一转折连词时，译文最可能需要体现的语义功能是（）。A.增强语气B.表达转折C.补充说明D.引出结论解析：根据考研英语二《翻译指南》第8单元，"nonetheless"作为正式书面语中的转折连词，在翻译时需准确传递原文的语义转折关系。选项A增强语气对应"however"等副词，C补充说明对应"furthermore"等并列连词，D引出结论对应"therefore"等结果连词，均不符合该词的功能定位。本单元教材第5节通过例句"Despitethechallenges,theteamremaineddeterminednonetheless"说明，转折连词的翻译需通过"然而""但是"等明确标记，避免译文出现语义断裂。错误选项常采用"混用近义词"（如将转折词译为副词）或"遗漏连接功能"的干扰方式，考生需结合上下文判断原文逻辑关系，如本单元例句中"despite"与"nonetheless"的语义互补性。3.考研英语二完形填空中，当选项均为抽象名词（如"opportunity""challenge""success"）时，解题关键最可能是（）。A.根据上下文逻辑关系B.依赖语法结构分析C.结合固定搭配D.基于常识判断解析：根据考研英语二完形填分册第7单元，当选项均为抽象名词时，解题需重点关注上下文的逻辑关系。选项B语法结构分析适用于动词或形容词选项，C固定搭配适用于介词或动词短语，D常识判断适用于文化类选项，均不符合本类题目的解题路径。本单元教材通过例句分析"thecompanyfacednumerouschallenges,butitalsosawunprecedentedopportunities"说明，抽象名词填空需通过"but"等逻辑连接词判断语义对立关系。错误选项常采用"语义重复"（如填入与原文近义名词）或"逻辑错位"（如将转折关系填入并列关系）的干扰方式，考生需结合原文中的过渡词、代词指代关系及语义场进行综合判断。4.考研英语二写作中，"opinion"与"view"在表达个人立场时，最本质的区别在于（）。A.词频使用差异B.语义正式程度C.情感倾向性D.适用文体范围解析：根据考研英语二《写作分册》第4单元，"opinion"与"view"虽然常可互换，但在学术写作中存在细微差异。"opinion"更强调主观判断，而"view"更侧重经过思考的见解。选项A词频使用差异无实际意义，B语义正式程度（两者均属正式用语）与本质区别不符，D适用文体范围（两者均适用于学术写作）非关键差异。本单元教材通过对比例句"Inmyopinion,thepolicyneedsrevision"（主观判断）与"Inmyview,thepolicyalignswithglobaltrends"（理性见解）说明，本质区别在于表达立场的严谨性。"opinion"可表达随意看法，而"view"通常隐含研究基础，考生在写作中需根据论证需求选择恰当词汇。错误选项常采用"混淆词性"（如将名词误作动词）或"忽视语境要求"的干扰方式，考生需结合"subjective/objective""personal/professional"等语义标记进行判断。5.考研英语二阅读中，当文章首段出现"theriseofartificialintelligence"作为主题句时，后续内容最可能呈现的写作结构是（）。A.时间顺序B.递进式论证C.因果分析D.对比论证解析：根据考研英语二《阅读理解高分技巧》第6单元，科技类主题句常采用递进式论证结构。选项A时间顺序适用于历史发展类文章，C因果分析适用于"cause-effect"型文章，D对比论证适用于利弊分析类文章，均不符合科技主题的典型写作模式。本单元教材通过分析"theriseofartificialintelligencehasrevolutionizedindustries,creatingbotheconomicopportunitiesandethicalchallenges"说明，科技主题通常通过程度递进（如"initially...then...finally"）展开论述。错误选项常采用"结构混用"（如将递进式误作并列式）或"段落划分错误"的干扰方式，考生需通过原文中的"moreover""furthermore""especially"等递进信号词判断写作逻辑。6.考研英语二翻译中，当原文出现"itiswidelyacknowledgedthat..."结构时，译文最可能需要调整的语法要素是（）。A.主谓语序B.被动语态C.逻辑主语D.词汇搭配解析：根据考研英语二《翻译常见错误分析》第9单元，"itiswidelyacknowledgedthat..."为英语中典型的形式主语句式，翻译时需转换为中文主动句式。选项B被动语态在中文中较少使用，D词汇搭配属于细节问题，均非关键调整要素。本单元教材通过例句"Itiswidelyacknowledgedthatclimatechangeposesseriousthreatstobiodiversity"说明，翻译时需将形式主语"it"转换为实际主语"人们认为"，即"人们普遍认为气候变化对生物多样性构成严重威胁"。错误选项常采用"保留形式主语"（如直译为"它被广泛承认"）或"主语错位"（如将"it"译为第三人称）的干扰方式，考生需掌握英语形式主语句式转换为中文主动句式的常见规律。7.考研英语二完形填空中，当选项包含"economic""social""technological"等抽象名词并列时，解题关键最可能是（）。A.查找原文对应词B.分析逻辑关系C.排除同义词D.结合上下文指代解析：根据考研英语二《完形填空解题策略》第5单元，抽象名词并列选项需通过逻辑关系作答。选项A查找原文对应词适用于具体名词填空，C排除同义词易陷入干扰陷阱，D结合上下文指代适用于代词填空，均不符合本类题目特点。本单元教材通过例句分析"Theeconomic,social,andtechnologicalimpactsofglobalizationcannotbeoverstated"说明，解题需判断三个并列名词的语义关系（此处为递进关系），正确选项常为能整合三个方面的词汇（如"comprehensive"）。错误选项常采用"语义割裂"（如仅对应其中一个名词）或"逻辑矛盾"（如填入与原文语义冲突的词汇）的干扰方式，考生需通过原文中的"and"等连接词及语义场判断。8.考研英语二写作中，当题目要求"discussbothviewsandgiveyouropinion"时，最可能需要包含的写作部分是（）。A.引言+主体段+结论B.引言+两段对立观点+结论C.引言+分析段+结论D.引言+比较段+结论解析：根据考研英语二《写作高分范文》