学生行为电子模板

学生行为

教师行为你应该要做什么？我将做什么？一天的开始你将...我将...安静地进入会议室微笑迎接<插入教师姓名>和你的朋友，说“早上好！”收起你的背包和外面的衣服将家庭作业放在它所属的位置找到你的位置，开始一天的工作进入会议室时问候你收集父母的笔记提供开始一天的说明上午的工作你将...我将...准备材料<材料1><材料2>专注并准备开始听取或阅读<插入教师姓名>的说明安静并认真地完成分配的任务你提前完成了吗？<列出如果学生提前完成才能执行的操作>提供上午工作的说明帮助你解决有关上午工作的问题，并与你讨论通过<插入行为系统>跟踪尊重和负责任的学生行为整个组课程你将...我将...坐在自己的位置尊重且负责任的...保持良好的目光接触做一个好听众，不打扰如果不理解，就提出问题（是，好的！）如果朋友不理解，就提供帮助认真收听下一步的说明在全班的前面提供一个关于对所有学生都很重要的事物的快速迷你课程回答你可能提出的任何疑问允许你与同学就我们正在学习内容进行讨论（只需等待我的信号！）提供下一步说明使用<插入行为系统>与我的小组合作时，跟踪尊重和负责任的学生行为小组和旋转你将...我将...转到要完成工作或已分配工作的每个工作站安静并认真地完成工作站的所有工作向<插入教师姓名>提问前先询问三（3）个同学（是！可以提问了！）使用<插入教师姓名>系统询问<她/他>是否有小组<插入如果学生被某个东西卡住但不能和你说时应该做什么>与学生小组合作与个别学生一起研究特定技能询问三（3）个同学和<插入你提问的系统>后回答你的问题使用<插入行为系统>与我的小组合作时，跟踪尊重和负责任的学生行为过道和洗手间休息你将...我将...过道：按<插入学生排队的顺序>安静地走路保持在过道右侧保持双手放到自己的<如果有政策要求，具体到学生的手应该放的位置>保持安静以尊重其他学生<添加诸如“通过保持气泡”之类的东西，如果有必要的话>洗手间：等到允许你进入洗手间快速而安静进入洗手间用后冲洗，如果洗手间有问题，告知<插入教师姓名>洗干手快速回到队列中过道：确保所有学生按<插入学生排队的顺序>站在过道右侧解决<列出过道中不应有的行为>的任何问题通过<插入行为系统>跟踪尊重和负责任的学生行为浴室：允许每个学生使用洗手间解决洗手间内发生的任何问题餐厅你将...我将...按<插入学生排队的顺序>进入餐厅安静地排队取餐（可以聊天，但一定要小声说！）不动手动脚坐在那些帮助你做出重大决定的朋友或你想要了解的同学旁边和你旁边的朋友交谈并使用室内声音除非你有许可起身，否则请留在你的座位上保持午餐区域清洁不要玩你不想吃的食物或浪费食物（如果你不想吃某样食物，没关系）当<插入教师姓名>到达时或解散时排队记住所有餐厅规则按时按<插入学生排队的顺序>进入餐厅确保你在正确的午餐列排队或离开前坐在午餐桌旁在<插入吃午餐的位置>吃午餐按时在<插入你将在午餐后接学生的位置>处接学生课间休息你将...我将...通过...享受乐趣在运动场设备上玩耍发明游戏探索自然阅读喜欢的书与好友聊天画画/写作在树荫下休息做任何安全的事情，让你享受休息！*必要时*跟进<插入教师姓名>提供的行为不当的后果监控班级，确保你们都安全提供你在休息期间的行为不当的逻辑后果<列出行为不当的后果>当进入室内时，确保所有学生都能快速、安全地排队开除你将...我将...确保你的位置干净整洁如果有课堂作业，请完成确保你收到家庭作业或家庭作业说明让<插入教师姓名>在你的行为<文件夹/工作表>上签字，并将放在背包中解散前安静地坐着（是否可以交谈？当然可以！只要确保你小声说话，以便我们能听到所有的通知！）离开时与<插入教师姓名>和朋友说再见