2025-2026学年安徽省天长市初中历史七年级期末上册自测冲刺押宝题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有一种人经常在洞中点燃着一团熊熊燃烧的大火，并且有专门管理火的人员，他们必须让这堆火保持着燃烧的状态，请问这种人是（

）A．山顶洞人B．元谋人C．北京人D．半坡原始

2、华夏儿女同根共祖，血脉相连。下列人物被尊崇为中华民族人文初祖的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．尧舜和大禹D．神农和伏羲

3、据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．禹扩大了夏后氏部落的势力D．启打败了有扈氏

4、甲骨文承载着丰富的历史信息，下图中商周时期的甲骨文可以印证当时的（

）甲骨文现代汉字马犬牛A．土地制度B．天文历法C．刑法制定D．农耕生活

5、中国原始农业兴起于黄河、长江和淮河等流域。这主要是因为大河流域（

）A．交通便利，适宜发展商业B．战略地位重要C．土地肥沃，适宜农耕生产D．环境十分优美

6、古代园林是我们喜欢去的休闲娱乐场所，可你知道中国古代的造园是很讲究的吗？成书于明朝，中国最早、最系统的造园著作《园冶》一书就提出园林建造“虽由人作，宛自天开”的理念。这一理念你觉得根源于下列古代的哪一思想A．与民同乐B．无为而治C．仁者爱人D．道法自然

7、秦始皇以原来秦国的制度为标准，统一全国政治、经济、文化方面的一些制度，企图尽可能消除由于长期分裂割据造成的地区差异。秦始皇这样做（

）A．有利于巩固国家统一B．是为了消除地方割据C．使君主专制达到顶峰D．目的是加强思想控制

8、项羽被誉为中国历史最为勇猛的将领，史学家称“羽之神勇千古无二”，亦认为“霸王”一词专指项羽。下面事件与项羽无关的是A．巨鹿之战B．破釜沉舟C．楚汉之争D．斩木为兵，揭竿为旗

9、如果用恰当的词语来形容汉朝初年社会的真实状况，应该是（

）

①残破荒凉②田地荒芜

③赋税沉重

④外族入侵A．①②③④B．①②C．①②④D．①②③

10、毛泽东在《沁园春雪》中写道∶“惜秦皇汉武，略输文采。”下列关于“秦皇汉武“共同点的叙述正确的是

①推动了大一统的局面的形成与发展②开创了君主专制中央集权制度③在币制方面有重要举措④推崇儒家学说⑤反击匈奴A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑤D．②③④

11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写

朝代在位皇帝盛世名称①文帝、景帝文景之治东汉光武帝③唐朝②开元盛世A．东汉、唐太宗、光武中兴B．西汉、唐高宗、光武中兴C．东汉、唐玄宗、王莽政权D．西汉、唐玄宗、光武中兴

12、“秦二世元年，一队前往渔阳的戍卒，在大泽乡遇雨受阻，无法按期赶到戍地。按秦律，成卒‘失期当斩’，这些成卒为了死里逃生，在带队屯长的领导下揭竿起义。”据此可知，导致这次起义爆发的主要原因是（

）A．大雨滂沱B．赋税繁重C．刑法严酷D．徭役沉重

13、东汉末年为“天下三分”奠定基础的著名战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．淝水之战D．赤壁之战

14、按顺序观察下列三幅图，反映了历史发展的什么趋势（

）

A．分裂割据B．合久必分C．走向统一D．战争不断

15、北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝（

）A．实行开明的民族政策B．为学习汉文化寻找历史依据C．进一步神化封建皇权D．力图推动经济地区经济发展

16、根据下列信息判断此人是谁

①他生活在北魏和东魏

②强调农业生产要遵循自然规律

③提出了多种经营和商品生产A．郦道元B．贾思勰C．祖冲之D．王羲之

17、如图，为了解决西汉初年诸侯王和地方豪强地主做大，霍乱国家，汉武帝想到的解决办法是（

）

A．采取分封制B．取消分封制C．罢黜百家，尊崇儒术D．颁布推恩令

18、春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．铁制农具和牛耕的使用B．农业技术的进步C．水利工程的兴修D．农业产量的提高

19、在某处远古人类遗址中，考古学家发现了骨针、钻孔的贝壳等文物，同时，对发现的头盖骨进行复原，发现其相貌和现代人基本相同。这处“遗址”是（

）A．河姆渡遗址B．蓝田人遗址C．山顶洞人遗址D．北京人遗址

20、下图是某同学绘制的《三国鼎立示意图》。其中①②处应分别填写（

）

A．魏

刘备B．西晋

刘备C．魏

刘禅D．西晋

司马炎二、综合题

21、某校七年级（2）班同学以“春秋战国时期的社会变革”为主题展开探究活动，请你参与。【生产进步】材料一

春秋战国时期，铁制农具已在相当大范围内得到使用和推广，铁器作为一种新的生产力因素，为促进社会生产创造了条件。同时又普遍使用了牛耕。随着生产力的发展，土地私有制逐步确立，一家一户的个体小农生产应运而生。——摘编自朱绍侯《中国古代史》

(1)依据材料一，指出春秋战国时期社会生产力水平提高的表现。结合所学知识，分析这一时期社会生产力水平提高产生的影响。【变法革新】材料二

商鞅变法是战国变法运动中最辉煌的篇章，作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上富国强兵的正确道路，为秦日后统一全国奠定了基础，而且在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。

秦与六国交战情况统计表（公元前356～前221年）秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负65次58次3次4次(2)依据材料二，结合所学知识，指出商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施，并概括商鞅变法产生的影响。【百家争鸣】材料三

春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

孔子

(3)依据材料三，概括百家争鸣产生的历史背景。结合所学知识，分析孔子对中国古代思想文化发展所作出的贡献。

(4)综合上述材料，从春秋战国时期的社会变革中谈谈你的认识。

22、某校七年级（1）班同学以“秦的统一”为主题展开探究活动，请你参与。

【由分裂走向统一】材料一：秦国客卿名单姓名母国姓名母国由余晋国商鞅卫国范雎魏国百里奚虞国李斯楚国张仪魏国战国时的战争，短者要数月，长者可以“旷日持久数岁”。作战双方一次战役中被杀的士兵多达数万人乃至数十万……一次大战，仅以损失的兵甲、车马而言，“十年之田不能偿也”。然而战争的费用都是由人民来负担的。

(1)根据材料一并结合所学知识，分析秦国实现统一的原因。

【确立中央集权制度】材料二：秦新破六国。丞相绾建议五王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制。建立起以地缘为本位的地方政权制度。——白寿彝主编《中国通史》

(2)材料二中“以地缘为本位的地方政权制度”指的是哪一政治制度？结合所学知识，简述这一“制度”产生的影响。

【巩固统一的措施】材料三：战国时期，七国的田畴采用不同的亩制，车辙采用不一样的宽，推行不同的律令制度，衣冠、言语、文字等方面也不尽相同。——摘编自许慎《说文解字》

(3)为解决材料三中的社会问题，秦朝采取了哪些具体措施？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一

1958年考古学家、诗人郭沫若参观我国西汉一著名史学家故里时，留下这样的诗句：“龙门有灵秀，钟毓人中龙，学殖空前富，文章旷代雄，怜才膺斧，吐气作霓虹，功业追尼父，千秋太史公。”材料二

下图

图1月球上以祖冲之命名的环形山

图2

材料三

下图

图1

图2

（1）材料一诗中称赞的人物是谁？他的代表作是什么？

（2）据材料二图1和所学知识分析，为什么会用祖冲之的名字命名环形山？

（3）材料二图2是哪个领域的著作？这部著作的作者是谁？

（4）材料三中的两幅作品的名称分别是什么？

图1

；图2

。

（5）南北朝时期，统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿了许多石窟，雕造佛像。请列举其中两个著名石窟的名称。

24、思想文化是一定时期政治、经济发展的产物，先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语•为政》韩非子主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。——人教版《中国历史•七年级上册》材料二：（秦始皇）“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”——郭沫若先秦时期的诸子百家，在经济、政治、法律、哲学等众多领域内形成的思想理论，促进了思想和学术的繁荣，成为后世中华思想文化的源头活水。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德标准；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。——摘编自岳麓版高中历史《文化发展历程》材料三：史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”——《中国历史众生相》材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国，法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一。自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张？韩非子的主张属于战国时期的哪一学派？

(2)材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”指的是哪一思想学术的繁荣局面？结合材料说一说这一局面的产生有怎样的历史影响？

(3)材料三中秦始皇“不要人民读书”，汉武帝“要人民只读一种书”的根本目的是什么？

(4)根据材料四，请说出现代化治国的方略是什么？

(5)综合以上材料，我们应该如何对待中国传统思想文化？

25、先进的政治制度和经济措施对维护和巩固国家统治具有重要作用。阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。——《礼记•礼运篇》

(1)材料一中的“天下为公”到“天下为家”反映了上古时期的政治制度发生了什么变化？材料二：周朝和秦朝有关制度的对比项目周朝秦朝最高统治者的称呼王皇帝最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主皇帝总揽全国一切军政大权统治地方的方式①②(2)在材料二中①②处填写所对应的史实。并说明它们的共同作用。材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记•秦始皇本纪》

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（写出两点即可）材料四：文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文