2025-2026学年浙江省绍兴市初中政治七年级期末下册点睛提升经典测试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们(

)

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上

④做一个完美无缺的人A．③④B．①④C．①②D．②③

2、“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”这句话启示我们要（

）A．敢于向权威挑战，培养批判精神B．投身社会实践，开发创造潜力C．多参加集体活动，调节心理矛盾D．表达独到的见解，发展独立思维

3、当同学们都用老师讲的公式解题时，鹏鹏却用自己摸索出的方法解答了题目，并向大家演示了解题过程，得到了老师和同学们的一致认可。这说明鹏鹏

①勇于质疑，对未知事物充满好奇

②不尊重老师，缺乏文明素养

③独立思维，勇于表现自己

④显示自己比其他同学更优秀A．①②B．①④C．①③D．②④

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、儿子：“老爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是（

）A．你要只看自己的优点，不看自己的缺点B．你要学会自立自强C．你要学会悦纳自己的一切D．你要正确认识和评价自己，每天进步一点点

6、关于青春期异性之间产生的朦胧情感,下列认识正确的有

①青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象

②青春期的这种情感是真正的爱情

③青春期的这种情感不是真正的爱情

④面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

7、最近几天，网上流传着一段高铁吃泡面的视频：一名男子在高铁上吃泡面，被一名女子怒怼。女子因孩子对泡面过敏而怒吼“整个高铁都知道不能吃泡面”，情绪激动，且言辞激烈，甚至爆了粗口。下列对该女子的看法正确的是（）

①缺少包容、克制、教养，没有宽广的胸怀

②应该调控自己的情绪，努力保持积极情绪

③没能有效沟通，心中只有自己，没有他人

④男子应该体谅别人的难处，注意生活细节A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8、今年州二模没考好的凯凯很是郁闷,于是他约几个同学打了一场篮球,出了一身汗,感觉轻松多了,又有了最后冲刺中考的动力。这种调节情绪的方法是A．理智控制法B．转移注意法C．合理宣泄法D．升华法

9、七年级学生黄凯说：“我学习成绩一直都很好，但是期末考试却失利了，没有考上自己定下的目标，当时我觉得周围的世界变了。”黄凯同学的感受是（

）A．耻辱感B．焦虑感C．挫败感D．负罪感

10、下列行为中符合“止于至善”要求的有（

）

①小佳每天检视自身的不足，积极调整自己

②丽丽犯了错误受到老师的批评后陷入深深的自责中，每天吃不下饭，也睡不好觉

③小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯

④小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为，主动向老师承认了错误A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

11、“浩大的世界，样样叫我们惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠……”在人生的舞台上，书写青春的华章需要我们（

）

①探索青春的理想

②规划青春路径

③思考自己如何走过青春之路

④尝试做更多事情A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

12、“你觉得老师严厉、多管闲事，但老师说的那句‘我这是对你好’是用他的方式对你好。你觉得老师刻板、戴‘有色眼镜’，但他作为老师，不会放弃任何一个孩子。”对电影《老师好》的这段评论告诉我们要……

①理解老师的良苦用心

②寻找适合自己的老师

③正确对待老师的批评

④增进与老师间的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解正确的是()A．集体的力量来源于团结协作B．集体的力量是伟大的、无穷的C．人人都承担责任，就能战胜一切困难D．个人献出的一点爱心微不足道

14、关于法律，下列说法正确的有（

）

①我国的法律体系已十分完善

②在我国，法律代表全体社会成员的利益

③法律是用来统治国家、管理社会的工具

④原始社会没有法律，人们用习惯约束自己的行为A．①②B．②④C．③④D．①③

15、2023年1月17日，共青团中央、全国少工委印发《关于加强共青团新时代未成年人保护工作的意见》，集中力量对未成年人开展生命健康守护、心理健康守护、网络素养提升、法治意识提升、困难群体关爱等五个重点行动。这表明（

）

①未成年人受特殊保护

②提高了未成年人的法律地位

③有利于促进未成年人健康成长

④有利于落实学校保护职责，保障未成年人合法权益A．①③B．②③C．①④D．②④

16、下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（

）

A．敬畏生命，珍惜生命B．生命在于运动C．要勇敢面对困难，敢于冒险D．生命是坚强的，有力的

17、卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们（

）

①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰

②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施

③只能用法治的方式表达自身的诉求和愿望

④要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律A．②④B．①④C．②③D．①③

18、2016年夏季降水较多，许多地方发生洪涝灾害。作为中学生，洪水来了，下列自救方法中不可取的是()A．按预定路线向山坡、高地等处转移B．自身通过游泳转移C．爬上楼房高层、大树等处，等待救援D．利用船只、木排等做水上转移二、综合题

19、材料一

进入中学后不久，有一天小伟突然发现自己身体发生了一些变化，出现了喉结、胡须、青春痘、因为个子高，头比较大，同学还给他取了他不喜欢的绰号……他感到焦虑不安，有时候又感到非常愤怒，想打架又怕老师批评，他的烦恼却不知道向谁诉说。材料二

小冰同学相貌平平，成绩一般，性格也比较内向，所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。材料三

相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。

(1)根据材料一说一说进入青春期的小伟遇到了什么烦恼？给小伟提一提建议，他应该怎样正确看待这些变化从而化解自己的烦恼？

(2)根据材料二谈谈李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？

(3)根据材料三谈谈如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？

20、阅读材料，回答问题材料一

某校七（1）班刚开学时存在一些不良现象：有班干部对违反纪律的同学，不予制止；有同学因家庭背景、生活习惯等差异，产生冲突；有同学对班级凌乱的图书角熟视无睹；有同学不参加班级集体活动。该班足球主力李莉，因要参加校外美术兴趣班，无视即将举行的班际足球赛，拒绝参加足球强化训练。材料二

为增强七（1）班同学的主人翁意识和班级凝聚力，班主任与班委开展系列“构建美好班集体”的主题活动。活动过后，同学们变得积极团结了；李莉越来越感受到集体的温暖与力量，各方面有了不少进步。在班际足球赛上，李莉与队友因配合默契，获得年级第一名。学期末，该班被评为学校文明班。

(1)请从个人利益与集体利益关系的角度，评析材料一中李莉拒绝参加足球强化训练的行为。

(2)结合材料，谈谈开展系列“构建美好班集体”主题活动的意义？

(3)结合材料，谈谈如何建设一个美好的班集体？

21、阅读下述材料，运用所学知识，回答下列问题：材料一

一天，张某接到自己的手机号码中了特等奖的消息后，非常激动，按照电话提示，张某给某公司共寄去3万元手续费后，某公司便神奇的消失了，张某赶紧打电话报警。在公安机关的助下，张某的巨款最终被追回，诈骗者也受到了法律的制载。材料二

七年级学生小王，父母离婚后随父亲生活，母亲每月支付抚养费300元。一年后，母亲以再婚生养子女为由，不再付抚养费。父亲也对小王不管不问，小王一气之下离家出走。后来，小王在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒工，但小王不堪重负，多次提出要离开工厂，却遭到厂长的拒绝……

(1)阅读材料一，结合所学知识，请你说说法律在我们生活中有什么作用？

(2)结合材料二，说一说我国专门保护未成年人健康成长的两部法律